小学三年级数学下册复式统计图课件(经典演示).ppt

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1、复式统计表,复式统计表,经典演示合并统计表的需求及过程,透彻掌握复式统计表各个部分的含义及其特点,一、调查统计,引发需求,(一)创设情境,收集数据,问题1:课余时间,你最喜欢什么活动?(每人限说一种。),问题2:下边有一些活动,你认为男生、女生最喜欢的会有不 同吗?怎样验证你的想法?,一、调查统计,引发需求,(一)创设情境,收集数据,活动:调查本班男(女)生最喜欢下面哪些活动,填写统计表。,一、调查统计,引发需求,(二)分析数据,提出需求,问题1:观察统计表,能验证你刚才的想法吗?问题2:从统计表中还知道哪些信息?在使用统计表时有什么发现?,4 2 6 8 5 1,3 8 5 2 4 3,二、

2、合并统计表,回答问题,问题:像这样的统计表可以合成一个,怎么合呢?,4 2 6 8 5 1,3 8 5 2 4 3,二、合并统计表,回答问题,女生最喜欢的活动,男生最喜欢的活动,4 2 6 8 5 1,3 8 5 2 4 3,男、女最喜欢的活动,二、合并统计表,回答问题,女生最喜欢的活动,男生最喜欢的活动,4 2 6 8 5 1,3 8 5 2 4 3,男、女最喜欢的活动,二、合并统计表,回答问题,问题1:观察统计表,说一说你都知道了什么。,问题2:你对调查的结果有什么看法和建议?,3 8 5 2 4 3,4 2 6 8 5 1,三、读懂含义,解决问题,问题1:统计表包含哪几项内容?,问题2:

3、观察统计表中三届奥运会情况,判断下面说法是否正确。,(1)中国获得的金牌一届比一届多。,(2)俄罗斯获得的金牌一届比一届少。,(3)每届都是美国获得的金牌最多。,四、整理分析,解决问题,问题:统计表包含哪几项内容?,育人小学三(1)班学生体育成绩记录单,要求:先将记录单中的数据整理在统计表中,再说一说 这个班的体育成绩。,男生体育成绩记录单 女生体育成绩记录单,五、统计活动,解决问题,问题1:你知道班里同学最喜欢看哪些课外书吗?,活 动:调查本班同学最喜欢的课外书类别,填写统计表。,问题2:观察统计表,说一说你都知道了什么。,问题3:你能给同学们或者图书管理员提出一些建议吗?,六、布置作业,作业:第39页练习八,第3题。,

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