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1、小学班级文化建设,五年级一班,班级名称：主题：书香韵味班训：享受阅读，品味人生班级口号：我读书，我写作，我快乐,三味书屋,书香文化建设方案,一、班级教室设计二、读书成长规划三、班级活动建设四、书香满园博客,一、班级教室设计,门（贴上对联）,悠悠书香情丝丝沁我心,漫漫学海路步步催我行,三味书屋,一、班级教室设计,黑板右侧（课表，读书计划表）放置学期课表安排及每学期的读书计划，包括该阅读的书名及背诵古诗篇目。,黑板上方（享受阅读，品味人生）将班训放置黑板上方可以时刻提醒同学们。,黑板左侧（读书信条展）在班上收集同学们自制的书签进行展示，上面附有自己读书的格言警句等。,一、班级教室设计,两侧墙面设计
2、：,一侧：悬挂用毛笔写的读书名言警句如：,用书籍开启智慧 让智慧点亮人生,花香惹人醉书香使人振 花朵遍地现书香处处闻,读书有三到，所谓 眼到，手到，心到。,一、班级教室设计,另一侧：,读书之星 依据每日的读书计划完成情况评比读书之星，一天积累一颗小四角星，一周内集满五颗即可换一颗大五角星，比比谁的五角星最多，一学期下来最多者可获得奖励（书籍一本）。,书法作品展 将作业，作文等书写工整，美观的文字，毛笔字，钢笔字进行展示，同学之间互相学习。,书香栏 进行同学们阅读中的精彩句段，读后感的收集展示，每周进行更新。,一、班级教室设计,后黑板上方：我读书，我写作，我快乐,后黑板旁：书香园 组建图书角，引
3、导和鼓励同学们将自己最喜爱的书籍拿出来进行分享，组织同学进行管理，负责借阅，整理工作。,好书推荐“人人读好书，好书人人读”，同学们轮流进行好书推荐，每周选3本书籍进行推荐，相应的同学要做好好书推荐栏的设计包括书名，故事梗概，此外在周一、二、三进行好书推荐的交流。,二、读书成长规划,1.每天早上进行晨读，读出声，诵读古诗，朗读课文，优美句段等，用文学经典来充实学生的语言仓库。2.课间文明休息，利用空余时间阅读文学名著，与同学、老师交流读书心得等。3.晚上回家完成作业后，自觉主动地阅读课外书籍，时间不少于30分钟，并学会与家长一起分享自己的读书心得。4.每天背诵一首古诗或优美段落，二周完成一次读书
4、笔记。5.同学们每周轮流到低年级给小朋友讲故事，二天一次。6.书香园的负责同学做好借阅记录，整理好书柜，借阅的同学要爱护书籍。7.及时更新网络博客内容，提高同学们参与度，积极投稿,三、班级活动建设,第一个月：读书信条设计 展开具有书香韵味书签的制作赛第二个月：经典诵读会 进行诗歌散文诵读或演讲比赛第三个月：读书交流会 展开读书心得的交流，分享书中人物情节故事等精彩片段第四个月：好书伴我行 进行读后感征文比赛活动,博客内容一、作品集，收录同学们的优秀作品，如作文，书法，美术等作品。二、读书指导栏，定期更新读书指导法，提高同学们的读书效率。三、家长意见栏，与家长进行沟通交流，方便了解学生在家阅读情况。四、好书推荐栏，收集好书中的优美句段等进行分享。五、比赛活动展，放置一些班级活动照片等。,四、书香满园博客,谢谢观赏！,
