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1、我的寒假生活,学习目标,1、能把自己在寒假中参与的、积极健康的活动过程及场面表达出来。2、能表达出自己的真情实感，能表现出时代气息,贴春联,文艺表演,公园玩,旅游,大年三十全家人看春晚,春节民谣,“小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜黏；二十四，扫房子；二十五，冻豆腐；二十六，去买肉；二十七，宰只鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；初一、初二满街走。”,自学指导,请同学们选取一件你认为最有意义的寒假生活在小组内相互交流，同学们要把最精彩、最欢乐、最受感动的情景说清楚。要求：（1）时间8分钟，每组选一名讲得最好的同学课堂上和同学们交流。
2、（2）要讲清楚事情发生的时间、地点、经过是怎么样的、事情发展的结果是怎么样的。,打分规则,1.讲清楚事情发生的时间、地点、经过是怎么样的、事情发展的结果是怎么样的。（60分）2.用词精彩（15分）3.生动形象。（25分）,打雪仗,那是大年初二，天上下着鹅毛大雪，漫天飞舞的雪花像一个个欢快的小娃娃，蹦蹦跳跳地落下来。那幅美景像是画一般，真是美丽极了！雪下的越来越大，铺在地上的雪也越来越厚，看到这美丽的景色，我不由地提议，出去打雪仗，准备：带好手套、帽子等工具，一切准备停当，游戏开始了，我还没准备好，姐姐的雪球像飞镖一般打在我身上，我也不善罢干休，拿起雪球正要往姐姐身上狠狠的打，给我自己报仇，妹妹
3、也正要打姐姐，这时，我的心理想起了个妙计，趁妹妹这个机会，我们一起进攻，说办就办，我和妹妹的球使劲仍去，雪球像百米冲刺一般，飞快的打在姐姐的身上，把姐姐打的抱头就跑，正打的热闹的时候，哥哥来了，这下可就更有意思了，首先安排我和姐姐一组，妹妹和哥哥一组，紧张刺激的游戏开始了，哥哥正要拿雪球时，我早已准备好了，雪球飞快的朝哥哥打去，哥哥马上痛得直叫，我刚要去扶他，一个大大的雪球就在我的头上炸开了，我气的追着哥哥跑，围着院子跑了三圈，可还是追不上哥哥，满头大汗的我正要坐下休息，看见妹妹要打姐姐，趁妹妹不注意，我拿起雪球往妹妹脸上打去，“啪”一个圆圆的雪球在妹妹的脸上炸开了花，什么都看不见了，样子很滑稽，哥哥看见自己的组员受伤了，从我的背后来了个“背后攻击”，游戏结束了，正大我往前走时，我的组员姐姐竟然拿了一把雪，朝我的脸上打来，我变成了一个名副其实的雪人，真是好玩极了！今天是我寒假当中最快乐的一天！,我的寒假生活,（1）、题材：（2）、对象：（3）、时间：（4）、数量：（5）、中心：,我的寒假生活 审 题（标题要新颖）,（1）、题材：记事（2）、对象：自己亲身经历（3）、时间：寒假（4）、数量：一件事（5）、中心：快乐、精彩、感动,作文 指导,拟题（标题要合理、新颖）开头（时间、地点）中间两段写重点内容，（要具体生动形象）结尾 照应开头（前后呼应）,
