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1、,14.我要的是葫芦,一、自主学习，读通课文,读准字音，读通句子,葫芦 藤叶 蚜虫 盯着 比赛 邻居 好哇,h lu,tng,y,dng,si,ln,wa,葫芦 藤叶 蚜虫 盯着 比赛 邻居 好哇,说一说：怎样记住它们呢？,第一段里有两个长的很像的字，发现了吗？,哇 挂,张口一声“哇”，用手往上挂。有水是水洼，女孩爱娃娃。捉虫能手小青蛙，小-青-蛙！,读句子：,细长的葫芦藤上长满了绿叶。多么可爱的小葫芦哇！一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了。”,读一读：,葫,芦,藤,哇,盯,邻,你真棒！,我会写,哇,我会写,言,发言,语言,二、细读课文，朗读感知,从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤
2、上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。,他种的葫芦长得怎么样？你是从哪里看出来的？,花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。,我要的是葫芦,这个人要的是葫芦,最后得到了没有?从哪一段可以看出来？,没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个个都落了。,小组合作：读2、3自然段，用“”画出“种葫芦的人”所想、所说的句子；用“”画出“邻居”所说的话，认真地读一读。,为什么小葫芦都落了呢？,有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”,有几个虫子怕什么！,我来猜,
3、有几个虫子不用怕。,意思是：,一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧!”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”,叶子上的虫还用治？,我来猜,叶子上的虫不用治。,意思是：,照样子写句子,例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。,（1）这样的小病还用打针？（）,这样的小病不用打针。,例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。,（1）一次失败怕什么！（）,一次失败不可怕。,小组内分角色朗读：,有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”一个邻居看见
4、了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧!”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”,因为不治蚜虫，小葫芦变黄了，一个一个都落了。他不懂叶子和果实的关系，其实葫芦的养份是需要叶子给的，叶子生病了，葫芦也要因失去养份而落了。,为什么小葫芦都落了呢？,我应该听邻居的劝告去治虫。,种葫芦的人看到小葫芦都落了，会想些什么呢？,我明白了一个道理：,要想得到好果实，就得（），不能只注意结果。做任何事情都得注意事物之间的联系。,细心呵护植物各部分的生长,第二年，他又种下几棵葫芦，叶子上又长了蚜虫，这一次他会怎么做呢？续讲故事：第二年，他又种了一棵葫芦,拓展练习,在邻居的帮助下，种葫芦的人明白了叶子和果实的关系，懂得了事物之间是相互有联系的，改变了过去只盯着葫芦，不管蚜虫的做法，最终种出了他想要的葫芦。,一、我会选。只个朵棵一（）邻居 一（）葫芦一（）小花 一（）蚜虫,我要的是葫芦,二、我会连。雪白的 小葫芦 可爱的 南瓜 细长的 小花 圆圆的 葫芦藤,我要的是葫芦,读一读主题丛书111页蚊子和狮子，说说故事讲了什么道理？,寓言故事：,阳光,水分,养分,
