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1、山海情个人感想感悟 山海情个人感想感悟1剧集播出至今，微博上有两句留言深深触动了创作者。“如果主旋律电视剧都是这么好看，我宣布我爱看主旋律”;“这两天我每天只想钻到电视机中帮村民卖蘑菇”。山海情何以令观众哭着笑着感动着思考着?仲呈祥说：“它昭示了一条真理，作为大众化的电视剧创作，现实主义精神具有永恒的魅力、生命力、感染力，这是讲好中国故事的立身之本。”回首创作历程，编剧王三毛直言一开始找不到合适的表达方式。后来，主创团队再次出发，重走闽宁镇、西海固、福建，又见了许多人、听到许多往事，生活和人民给了主创灵感与思路。他说：“我们决定用文学的表达、文学的力量，写出100多万吊庄移民的心灵史，给时代一
2、个交代，给后人一个记录。”许多与会专家都提到，山海情最让人动容的即在一个“真”字。因为扎进了土地和人民中，剧本记下了西海固地区“一方水土养活不了一方人”的许多细节;扎进茫茫戈壁，剧组用求真求实的态度在置景、服化道等方面做到了极致;也因为主演们深深理解了这一方水土、土地上的人民，他们塑造出的角色才令无数观众相信，这就是土地里长出来的人、就是曾经发生过的事。一路真情实意地创作，作品走到了无数人心里，也立住、留下了一个个深受观众热爱的人物形象。中国文联电视艺术中心副主任赵彤以马得福为例：“他立足苦瘠甲天下的乡土，跟着张树成的脚步，围着大有叔、栓闷叔、白校长、水旺、尕娃这些吊庄户的日子转，在胼手胝足、
3、执着隐忍中成长，走忠于职守的独木桥、弃个人荣贵的高速路。他和张树成一样，历尽风沙、不减风骨，是宁夏人民的赤子，是中国共产党员的楷模。”当剧里剧外的人都从生活和人民来，一部好剧有了最真诚的泥土芬芳、生活气息。山海情个人感想感悟2山海情的故事从1991年延及当下的中国，以闽宁镇的发展历程为创作命题，展现东西协作对口帮扶的政策背景下，福建和宁夏两地人民比山高、比海深的情谊，描绘了一幅雄厚壮阔的脱贫故事画卷。不长的23集何以铸史诗?中央文史研究馆馆员、著名文艺评论家仲呈祥认为，该剧能后来居上、攀上高峰，雄辩地证明了党领导文艺的成功之道。“真正在党的领导下实现了扶贫题材乃至新农村建设大题材的创作，它在资
4、源配置上有独到的眼光，有深入的开掘，使得山海情具有了扶贫题材高峰上的精神高度、浑厚的文化内涵、感人的艺术价值。”剧中，从涌泉村到金滩村到闽宁村直到闽宁镇，一路衍变正对应着我们国家近30年来扶贫攻坚的艰辛历程和巨大成就。在中国广播电视社会组织联合会副会长李京盛看来，闽宁镇的故事题材厚重而宏大、真实而具体。其中既有辛酸的贫困史，又有一代人艰苦奋斗脱贫的精神奋斗史，更有一个展现在全体世人面前的让人意想不到的脱贫攻坚赫赫成果。闽宁镇的题材丰厚，几乎可以涵盖中国脱贫攻坚道路的全部内容。东西协作、移民搬迁、生态建设、发展生产、养殖种植、劳务输出、技术引进、科技扶贫、教育扶贫等，这些改变贫困的中国方案给创作
5、者提供了广阔的艺术驰骋空间。李京盛说：“它不仅写通过一条道路、多种经营打开思路，带动一个村子富起来了，而且是从一家一户一村一镇起步，进而到县、到省直至中央整个扶贫的伟大部署，写出了中国这场脱贫攻坚战的整体部署和实施方法。”山海情个人感想感悟3主演黄轩，饰演从涌泉村考上农校进入政府工作的马德福，参加工作第一项任务就是要劝说村民们搬迁，一改往日荧屏的“霸道总裁”形象，满脸黄土，和热依扎所饰演的水花本是两情相悦，却因为贫穷落后而被逼分开。这段爱而不得的感情线，也成为本剧的最大泪点。剧中对于因为贫穷所造成的人的思想的落后，并不回避，水花的爹为了驴和水窖就“卖”了女儿，把政府发的发展产业的珍珠鸡杀来吃了
6、还理直气壮“反正政府不会让我饿死”的等靠要思想，这样一些残酷的情节，的确是现实生活中真实存在的情况。后来，在扶贫干部帮扶下，村民学习新的种菌菇的技术赚到钱，大家从心底里高兴，可是菌菇卖不出去的时候，愤怒也是实实在在的。人总是多元的，这片土地上的人有自私、懒惰的一面，但也有温暖、善良的一面。山海情虽然体量不大，但对人物的塑造却都很饱满，并不是固化的片面化的人物，而是立体化、多面化的人，还有充满特色的语言，更是彰显了人物的鲜明个性。其实要搬离故土，在安土重迁的传统思想下，不是一件容易的事情，即使已经看到了玉泉营的发展变化，但是村里的老年人们却依然想要守着先人留下的根，甚至不惜喝农药自杀对抗搬迁。种
7、种矛盾、种种冲突，一次次失败又一次次再来，涌泉村人的奋斗史，其实也代表着许多乡村地区的发展变化，不管如何，只要心中有光，靠着勤劳的双手，总会有美好的明天。山海情个人感想感悟4最近被一部主旋律电视剧深深吸引山海情，从第一集开始就欲罢不能，超级喜欢，我觉得这是近十年来我看到过的最完美的一部电视剧，没有之一。不论是剧情，还是节奏，还是演员的表演，找不到任何瑕疵。作为一部扶贫题材的主旋律电视剧，其给人带来的震撼和感动自然是不言而喻的，服道化的用心，演员演技的极致扎实，都能马上让观众感受到那时候的贫穷和苦难。扶贫必扶智，让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径
8、。“教育扶贫”直指致贫落后的根源，是彻底稳定脱贫的重要推手。发挥“互联网+”的强大优势，用心用情用力助燃教育扶贫之火炬，支持贫困地区教师提升专业能力，为孩子提供平等、开放的远程教育平台，缩小城乡、东西部教育资源差距，补齐农村教育短板，成为提高教育脱贫质量、完成好东西协作扶贫和对口支援这项硬任务的重要推手。架好“云端鹊桥”，千里情缘一网牵。今年疫情期间，视频会议让工作部署快速落地，健康大数据让跨地域排查变得迅捷，网络直播带货为滞销农产品打开销路，在线学习让广大师生停课不停学。增强教育扶贫的后劲，需要发掘云端网络优势，筑牢结对帮扶平台，实现优质教育资源向教育落后地区的持续快速流通。架好“云端”鹊桥
9、，受援地政府应抓住实施教育信息化2.0行动计划、大力推进“新基建”的契机，加快互联网+教育平台建设，支持受援学校与支援校实现“鹊桥”匹配对接。支援地要通过调研把握受援地教师“云端”交流需求，精选教育资源，优化交流方式，构筑互联互通的网络立交“车道”;要紧扣受援地教育的动态发展需求，对本地教育云的功能进行拓展升级，让“云端”鹊桥稳固耐用、功能强劲。开好“云端”学堂，隔空相会续情缘。“云端鹊桥”担负着优质教育资源互联共享的使命，承载着受援地教育振兴的希望。增强“鹊桥”承载力，发挥其巨大优势，需要开设好多样的“云端”学堂。要赋予优质教育资源查阅调取的最优权限，让受援地师生的自学随时随地、各取所需;要
10、制定结对帮扶地区之间、结对校之间的“云”教研制度，定期举办网络协同备课、在线教研，让先进的教学理念、优秀的教学经验时时在线、交流不断;要建立“云端”教师研修工作室，发挥骨干教师“头羊”作用，带动受援地教师的团队建设与专业成长;要开展远程互动课堂，让受援地孩子跨越空间阻隔，与同龄人共享优质教育资源。从而让“云端鹊桥”有说不完的教育话题，有讲不完的暖心故事，演绎绵绵不断的教育情缘。做好“鹊桥”养护，携手同行不打烊。“鹊桥”要耐用，时刻需养护。要做好网络安全防范，既防止有害信息的嵌入、传播，也防止师生个人信息的泄露，还要警惕外来“黑客”的干扰，确保“云端鹊桥”坚固耐用;要不断更新完善优质教育资源，满
11、足受援地师生的发展性、多样性需求，帮助他们跟上教育发展的时代节拍;要不断完善“鹊桥”上的交流方式，充分发挥5G优势，让“云端”沟通更流畅、更接地气;要同心协力提升“云端”活动品质，用高质量学习增强“鹊桥”相会的愉悦感、获得感、幸福感。真正让“云端鹊桥”成为受援地师生发展的空中“加油站”，尽快补齐农村教育的短板，让受援地教师早日攀上专业发展的五彩祥云，为受援地孩子们播撒更多甜润的成长甘露，打通教育扶贫的“最后一公里”。山海情个人感想感悟5近几年，涌现了不少扶贫题材电视剧。但这样一个主旋律题材影片，要让年轻观众喜欢，并不好拍，尤其是山海情，其实是一部命题作文，讲述了上世纪九十年代以来，西海固的移民
12、们在国家扶贫政策的号召下，在福建的对口帮扶下，攻坚克难，通过劳动创造价值，将飞沙走石的“干沙滩”建设成寸土寸金的“金沙滩”的事迹。这其实是一个比较宏大的时代性题材，山海情选择了从一位涌泉村走出的扶贫干部身上作为切入口。而剧情伊始，就把故事背景、人物关系交代得很清楚：宁夏南部的西海固涌泉村，身处大山之中，极度缺水，可谓是有名的“贫瘠甲天下”。为了帮助当地脱贫，政府实施搬迁政策，号召涌泉村的村民们搬迁到平原地带的玉泉营。虽然玉泉营周边临近黄河，也有铁路，从地理位置和地势环境来看，能有美好的明天，但当时，那里依然是一片戈壁沙滩，也意味着搬迁到那里的村民们一切都要从头开始奋斗。涌泉村的几户村民，都到了吊庄又跑回山里，宁愿守着祖辈留下的几间土房，靠着政府的救济过日子，也不想在飞沙走石的戈壁荒滩上从开垦建房。为了真实地还原当时的场景，剧组在布景和服道化上下了不少功夫。每个人都是一副灰头土脸的样子，穿着破旧的衣服，上面还有不少污渍，还有人人一口西北方言，立即把观众拉入到场景之中。“这么土味！太有意思了。”这样原汁原味的本土化的呈现表达，反而给了观众不少真实感。山海情个人感想感悟
