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1、第 二 课 时,质量,概念:物体所含物质的多少。,是物体的基本性质,不随物体的形状、状态、温度和位置而改变,单位:千克(kg)、克(g)、毫克(mg)、吨(t),测量工具:,天平,构造、调节,使用方法,固体质量的测量,液体质量的测量,1)“放”:天平放平 2)“归”:游码归零 3)“调”:左偏右调,右偏左调(哪 边轻往哪边移)4)“称”:左物右码、先大后小、最后移游码 5)“读”左盘右盘+游码,6)“收”:物码归原,托盘天平使用步骤,天平使用注意事项:,1.不能超过最大称量:每台天平能够称的最大质量叫做天平的称量,用天平称物体的质量不能超过天平的最大称量。,2.保持天平干燥、清洁:要用镊子夹取
2、砝码,不要用手直接拿砝码;不把砝码弄湿弄脏,以免锈蚀。,3.潮湿的、细小的物品和化学药品不能直接放到天平的托盘中:用容器或垫纸。,测固体的质量,2、调节天平平衡,1、估计被测物体质量,3、称量被测物体,4、读数记录物体的质量,如果左右盘放反了会怎么样?,砝码总质量,游码的示数,质量,5、复原天平,游码归零,把砝码放入砝码盒内,整理桌面,左盘右盘+游码,砝码物体+游码,物体砝码+游码,物体砝码-游码,测量液体的质量,用天平测出空烧杯的质量,记录为m杯,调节天平平衡,在烧杯内倒入适量的水,用天平称出烧杯和 水的总质量记录为m总,计算被测水的质量m水=m总-m杯,误差分析如果步骤2、3对调,测出水的
3、质量_ 产生误差的原因是:,烧杯中的水无法倒尽,还有水沾在杯壁上使m杯偏大,偏小,复原天平,游码归零,把砝码放入砝码盒内,整理桌面.,称量5克水,用天平测出空烧杯的质量,记录为m杯,调节天平平衡,在天平右盘再增加5克砝码,在左盘烧杯内慢慢倒入适量的水,使指针位于分度盘中央刻度线处,复原天平,游码归零,把砝码放入砝码盒内,整理桌面,在左右两盘各放一张相同白纸,调节天平平衡,取5克砝码放右盘;移动游码到1.2克处;,复原天平,游码归零,把砝码放入砝码盒内,整理桌面,称量6.2克食盐,往左盘添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线处,测量一枚大头针的质量,当被测物体的质量较小时,用测量多个物体质量求平均值
4、的方法,可以使测量的结果更精确.(测多算少法_累积法),测量步骤,调节天平平衡,用天平测出100个回形针的质量m总,一个回形针的质量m=m总/100,1.桌上有一大盒大头针,怎样能尽快知道大头针的数量?,2.桌上有9个大头针,其中有1个次品质量较轻,则用一无砝码的天平至少用多少次才能找出次品?,(1)用调好的天平测出100枚大头针 的总质量m1,(2)再算出一枚大头针的质量m=m1/100,(3)用天平测出一盒大头针的总质量m,课堂练习:,1、每台天平都有自己的_,也就是它所能测得_质量。向右盘中加减砝码时要用_,不能用_拿砝码。2、8.5102g=_ kg=_ mg=_ t。3、如果天平砝码
5、的质量比标准质量小一些,那么测得的物体的质量比物体真实质量要偏_。,最大称量,最大,镊子,手,0.85,8.5 x 105,8.5 x 10-4,大,3把质量为6kg的铝块加热到100,其质量是_ g;把它熔化成液态铝,其质量是_kg;将其搭载宇宙飞船送往火星,其质量是_kg4用托盘天平测物体质量时:(1)应把物体放在_,把砝码放在_,调节_,使横梁平衡。(2)当把物体放在已调好的天平左盘中后,往右盘加减砝码的过程中,当加减最小的砝码也不能使天平平衡时,应该_。,6000,6,6,左盘,右盘,平衡螺母,使用游码,5为了表示下列各物体合理的值,请在下面的横线上填上确切的单位:a一个初中学生的质量
6、大约是45_,b一只乒乓球的质量大约是8_,c一头大象的质量大约是5.8_,g,t,6(1)某同学将一架托盘天平放在水平桌面上后,忘记了调整横梁平衡,测量前,指针静止时是偏向零刻度的右方,那么用它测量物体的质量,所测得的值与真实值相比将_。(填“偏大”“偏小”“不变”)(2)若天平的调节没有错误,在称量物体质量时,发现指针偏向零刻度左侧这时应将 _,使天平平衡。,偏小,平衡螺母向右调,7.某同学用托盘天平测一物体的质量,天平平衡时,右盘中三个砝码分别是50g、20g、10g,游码位置如图所示,则该物体质量是_。,82.6g,8下列关于质量的说法,正确()A质量是物质的大小B质量是物体的多少C质
7、量是物体中所含物质的多少D质量是物体的大小,c,9一壶冷水称量共3kg,放在炉子烧开后再称量发现只有2.42kg,那么0.58kg的水哪里去了?下列说法正确的是()A由于温度升高,所以质量变小了 B质量不会变小,是称量错误 C在升温过程中,部分水汽化为水蒸气跑掉了 D以上说法都不对,c,10质量是100g的物体可能是()A一头大象 B一包方便面 C一只鸡 D一根粉笔,11天平用久了,砝码易磨损,用这样的砝码来称量物体时,测量结果将()A偏小 B不受影响 C偏大 D无法判断,B,C,12.实验题有一盒相同规格的小垫圈,为测出它们的确切数目,使用一架已经调节好的天平操作步骤如下:(1)将垫圈全部放
8、在天平左盘;(2)在天平右盘放入砝码并移动游码,当砝码为330g,游码移到5.5g处时天平恰好平衡;(3)将左盘内的垫圈取出20个,再把游码移到零位时,天平又恰好平衡,根据实验数据可以求得:每个元件的质量为_g,元件总数为_个。,13.计算题用天平称一杯盐水的质量,已知称空杯质量时,右盘砝码数为52g,游码位置为零,杯中放入盐水后,右盘砝码数为149g,游码位置在0.5g处,测得盐水质量为多少g?,用天平测量一枚大头针的质量时,下列方法简单且正确的是()A.直接把一枚大头针放在调好的天平上测量B.把1枚大头针放在一只小烧杯中,测出总质量,再减去杯子质量C.先测出200枚大头针的质量,再计算出一
9、枚大头针的质量D.把一枚大头针放在调好的天平上,多测量几次,求出平均值,C,某同学在用天平测量某物体的质量时,发现所用的砝码已严重磨损,则用它测出的结果与质量的真实值比,将()A、偏大 B、偏小 C、一样大 D、都可能,A,物体砝码+游码,某同学在用天平测量某物体的质量时,发现所用的砝码已严重生锈,则用它测出的结果与质量的真实值比,将()A、偏大 B、偏小 C、一样大 D、都可能,B,物体 砝码+游码,某同学没有按要求取放砝码,使一些油腻粘在了砝码上,这时用它来测量物体的质量,则测得的值与真实值比较()A、偏大 B、偏小 C、相等 D、无法比较,B,物体砝码+游码,某同学在使用天平时,忘记把游
10、码移动到标尺的零刻度线处,就调节天平的横梁平衡,加入砝码后,再通过移动游码使得天平的横梁平衡,则他测得的物体的质量与实际质量相比,结果是()A、偏大 B、偏小 C、相等 D、无法比较,A,4在一次测量中,小朋错把被测物体置于已调好的托盘天平的右盘,砝码置于天平的左盘,并移动游码,天平平衡时,左盘砝码的质量是30克,游码的读数是2.4克,则被测物体的实际质量是()(A)32.4克(B)27.6克(C)25.2克(D)无法确定,B,m左盘=m右盘+m游码,m物=m砝码+m游码,正确称量:,左物右码,左码右物,错误称量:,m砝码=m物+m游码,*典型例题,1.一架托盘天平游码标尺上的最小分度值是0.
11、2g,标尺上的最大示数是5g,把天平放在水平台上调好后,在水平的左盘放入被测物体,右盘放入一个5g砝码,横梁指针指在分度盘中线的右边,从右盘取出5 g砝码后,放入2个2g的砝码,指针指在分度盘中线的左边,要测出被测物体的质量,应()A、将平衡螺母旋进 B、将平衡螺母旋出 C、移动游码,使指针指在分度盘中线 D、以5g和4 g的平均值作为被测物的质量,例题,填空题,用天平称出质量是68.2g的药品应在天平的 盘内顺序放它的砝码是;游码应放在 位置上(游标所在标尺的最大刻度值是1g),50g,10g,5g,2g,1g,0.2g,将下列用天平测金属块质量的必要步骤按正确顺序排列_,1.旋动平衡螺母,
12、使指针指在刻度盘中央红线上.2.把铁块放在天平的右盘3.把铁块放在天平的左盘4.把天平放在水平桌面上5.在另一盘加砝码,使天平平衡,得出铁块的质量.6.把砝码放回砝码盒.7.把游码移至0点.,4,7,1,3,5,6,用天平称物体的质量时,发现在右盘中加上1g的砝码时,指针偏右;减去这个1g的砝码时,指针偏左,若这时砝码盘中已无更小的砝码,则应该()A调节横梁右边的螺母,使天平平衡后读数B移动游码到适当的位置使天平平衡后C在左盘上加1g的砝码,设法使天平平衡后读数D将被测物体移到天平右盘,再测其质量,使用托盘天平测量物体的质量时,下列各种情况会造成测量结果偏小的是()。A.调节天平平衡时,指针偏向分度盘中线的左侧就停止调节B.调节天平平衡时,指针偏向分度盘中线的右侧就停止调节C.使用的砝码已经磨损D.测量者的头部偏向分度盘中线的右侧,造成视线与指针不垂直,以下是用天平称量某一烧杯中的水的质量的有关操作步骤:.A.用天平称量装水烧杯的总质量 B.用天平称量空烧杯的质量C.计算出水的质量 D.调节天平横梁右端的平衡螺母,使横梁平衡E.将天平放在水平台上 F.用镊子将标尺上的游码移回0刻度线处上述实验操作步骤的正确的顺序是.,E、F、D、B、A、C,