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1、第 二 课 时,质量,概念：物体所含物质的多少。,是物体的基本性质，不随物体的形状、状态、温度和位置而改变,单位：千克(kg)、克(g)、毫克(mg)、吨(t),测量工具：,天平,构造、调节,使用方法,固体质量的测量,液体质量的测量,1）“放”：天平放平 2）“归”：游码归零 3）“调”：左偏右调,右偏左调（哪 边轻往哪边移）4）“称”：左物右码、先大后小、最后移游码 5）“读”左盘右盘+游码,6）“收”：物码归原,托盘天平使用步骤,天平使用注意事项：,1.不能超过最大称量：每台天平能够称的最大质量叫做天平的称量，用天平称物体的质量不能超过天平的最大称量。,2.保持天平干燥、清洁：要用镊子夹取
2、砝码，不要用手直接拿砝码；不把砝码弄湿弄脏，以免锈蚀。,3.潮湿的、细小的物品和化学药品不能直接放到天平的托盘中：用容器或垫纸。,测固体的质量,2、调节天平平衡,1、估计被测物体质量,3、称量被测物体,4、读数记录物体的质量,如果左右盘放反了会怎么样？,砝码总质量,游码的示数,质量,5、复原天平，游码归零,把砝码放入砝码盒内，整理桌面,左盘右盘+游码,砝码物体+游码,物体砝码+游码,物体砝码-游码,测量液体的质量,用天平测出空烧杯的质量，记录为m杯,调节天平平衡,在烧杯内倒入适量的水，用天平称出烧杯和 水的总质量记录为m总,计算被测水的质量m水=m总-m杯,误差分析如果步骤2、3对调，测出水的
3、质量_ 产生误差的原因是：,烧杯中的水无法倒尽，还有水沾在杯壁上使m杯偏大,偏小,复原天平，游码归零,把砝码放入砝码盒内，整理桌面.,称量5克水,用天平测出空烧杯的质量，记录为m杯,调节天平平衡,在天平右盘再增加5克砝码，在左盘烧杯内慢慢倒入适量的水，使指针位于分度盘中央刻度线处,复原天平，游码归零，把砝码放入砝码盒内，整理桌面,在左右两盘各放一张相同白纸,调节天平平衡,取5克砝码放右盘；移动游码到1.2克处；,复原天平，游码归零，把砝码放入砝码盒内，整理桌面,称量6.2克食盐,往左盘添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线处,测量一枚大头针的质量,当被测物体的质量较小时,用测量多个物体质量求平均值
4、的方法,可以使测量的结果更精确.(测多算少法_累积法),测量步骤,调节天平平衡,用天平测出100个回形针的质量m总,一个回形针的质量m=m总/100,1.桌上有一大盒大头针，怎样能尽快知道大头针的数量？,2.桌上有9个大头针，其中有1个次品质量较轻，则用一无砝码的天平至少用多少次才能找出次品？,(1)用调好的天平测出100枚大头针 的总质量m1,(2)再算出一枚大头针的质量m=m1/100,(3)用天平测出一盒大头针的总质量m,课堂练习：,1、每台天平都有自己的_，也就是它所能测得_质量。向右盘中加减砝码时要用_，不能用_拿砝码。2、8.5102g=_ kg=_ mg=_ t。3、如果天平砝码
5、的质量比标准质量小一些，那么测得的物体的质量比物体真实质量要偏_。,最大称量,最大,镊子,手,0.85,8.5 x 105,8.5 x 10-4,大,3把质量为6kg的铝块加热到100，其质量是_ g；把它熔化成液态铝，其质量是_kg；将其搭载宇宙飞船送往火星，其质量是_kg4用托盘天平测物体质量时：（1）应把物体放在_，把砝码放在_，调节_，使横梁平衡。（2）当把物体放在已调好的天平左盘中后，往右盘加减砝码的过程中，当加减最小的砝码也不能使天平平衡时，应该_。,6000,6,6,左盘,右盘,平衡螺母,使用游码,5为了表示下列各物体合理的值，请在下面的横线上填上确切的单位：a一个初中学生的质量
6、大约是45_，b一只乒乓球的质量大约是8_，c一头大象的质量大约是5.8_,g,t,6（1）某同学将一架托盘天平放在水平桌面上后，忘记了调整横梁平衡，测量前，指针静止时是偏向零刻度的右方，那么用它测量物体的质量，所测得的值与真实值相比将_。（填“偏大”“偏小”“不变”）（2）若天平的调节没有错误，在称量物体质量时，发现指针偏向零刻度左侧这时应将 _,使天平平衡。,偏小,平衡螺母向右调,7.某同学用托盘天平测一物体的质量，天平平衡时，右盘中三个砝码分别是50g、20g、10g，游码位置如图所示，则该物体质量是_。,82.6g,8下列关于质量的说法，正确()A质量是物质的大小B质量是物体的多少C质
7、量是物体中所含物质的多少D质量是物体的大小,c,9一壶冷水称量共3kg，放在炉子烧开后再称量发现只有2.42kg，那么0.58kg的水哪里去了？下列说法正确的是()A由于温度升高，所以质量变小了 B质量不会变小，是称量错误 C在升温过程中，部分水汽化为水蒸气跑掉了 D以上说法都不对,c,10质量是100g的物体可能是()A一头大象 B一包方便面 C一只鸡 D一根粉笔,11天平用久了，砝码易磨损，用这样的砝码来称量物体时，测量结果将()A偏小 B不受影响 C偏大 D无法判断,B,C,12.实验题有一盒相同规格的小垫圈，为测出它们的确切数目，使用一架已经调节好的天平操作步骤如下：（1）将垫圈全部放
8、在天平左盘；（2）在天平右盘放入砝码并移动游码，当砝码为330g，游码移到5.5g处时天平恰好平衡；（3）将左盘内的垫圈取出20个，再把游码移到零位时，天平又恰好平衡，根据实验数据可以求得：每个元件的质量为_g，元件总数为_个。,13.计算题用天平称一杯盐水的质量，已知称空杯质量时，右盘砝码数为52g，游码位置为零，杯中放入盐水后，右盘砝码数为149g，游码位置在0.5g处，测得盐水质量为多少g？,用天平测量一枚大头针的质量时,下列方法简单且正确的是()A.直接把一枚大头针放在调好的天平上测量B.把1枚大头针放在一只小烧杯中，测出总质量，再减去杯子质量C.先测出200枚大头针的质量，再计算出一
9、枚大头针的质量D.把一枚大头针放在调好的天平上，多测量几次，求出平均值,C,某同学在用天平测量某物体的质量时，发现所用的砝码已严重磨损，则用它测出的结果与质量的真实值比，将（）A、偏大 B、偏小 C、一样大 D、都可能,A,物体砝码+游码,某同学在用天平测量某物体的质量时，发现所用的砝码已严重生锈，则用它测出的结果与质量的真实值比，将（）A、偏大 B、偏小 C、一样大 D、都可能,B,物体 砝码+游码,某同学没有按要求取放砝码，使一些油腻粘在了砝码上，这时用它来测量物体的质量，则测得的值与真实值比较（）A、偏大 B、偏小 C、相等 D、无法比较,B,物体砝码+游码,某同学在使用天平时，忘记把游
10、码移动到标尺的零刻度线处，就调节天平的横梁平衡，加入砝码后，再通过移动游码使得天平的横梁平衡，则他测得的物体的质量与实际质量相比，结果是（）A、偏大 B、偏小 C、相等 D、无法比较,A,4在一次测量中，小朋错把被测物体置于已调好的托盘天平的右盘，砝码置于天平的左盘，并移动游码，天平平衡时，左盘砝码的质量是30克，游码的读数是2.4克，则被测物体的实际质量是（）（A）32.4克（B）27.6克（C）25.2克（D）无法确定,B,m左盘=m右盘+m游码,m物=m砝码+m游码,正确称量：,左物右码,左码右物,错误称量：,m砝码=m物+m游码,*典型例题,1.一架托盘天平游码标尺上的最小分度值是0.
11、2g，标尺上的最大示数是5g，把天平放在水平台上调好后，在水平的左盘放入被测物体，右盘放入一个5g砝码，横梁指针指在分度盘中线的右边，从右盘取出5 g砝码后，放入2个2g的砝码，指针指在分度盘中线的左边，要测出被测物体的质量，应（）A、将平衡螺母旋进 B、将平衡螺母旋出 C、移动游码，使指针指在分度盘中线 D、以5g和4 g的平均值作为被测物的质量,例题,填空题,用天平称出质量是68.2g的药品应在天平的 盘内顺序放它的砝码是；游码应放在 位置上（游标所在标尺的最大刻度值是1g）,50g，10g，5g，2g，1g,0.2g,将下列用天平测金属块质量的必要步骤按正确顺序排列_,1.旋动平衡螺母,
12、使指针指在刻度盘中央红线上.2.把铁块放在天平的右盘3.把铁块放在天平的左盘4.把天平放在水平桌面上5.在另一盘加砝码,使天平平衡,得出铁块的质量.6.把砝码放回砝码盒.7.把游码移至0点.,4,7,1,3,5,6,用天平称物体的质量时，发现在右盘中加上1g的砝码时，指针偏右；减去这个1g的砝码时，指针偏左，若这时砝码盘中已无更小的砝码，则应该（）A调节横梁右边的螺母，使天平平衡后读数B移动游码到适当的位置使天平平衡后C在左盘上加1g的砝码，设法使天平平衡后读数D将被测物体移到天平右盘，再测其质量,使用托盘天平测量物体的质量时，下列各种情况会造成测量结果偏小的是（）。A.调节天平平衡时，指针偏向分度盘中线的左侧就停止调节B.调节天平平衡时，指针偏向分度盘中线的右侧就停止调节C.使用的砝码已经磨损D.测量者的头部偏向分度盘中线的右侧，造成视线与指针不垂直,以下是用天平称量某一烧杯中的水的质量的有关操作步骤：.A.用天平称量装水烧杯的总质量 B.用天平称量空烧杯的质量C.计算出水的质量 D.调节天平横梁右端的平衡螺母,使横梁平衡E.将天平放在水平台上 F.用镊子将标尺上的游码移回0刻度线处上述实验操作步骤的正确的顺序是.,E、F、D、B、A、C,
