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1、2007年5月,黄冈中学网校达州分校,3.3 文化景观与环境,2007年5月,黄冈中学网校达州分校,自然景观：自然界原有的，很少或未受人类直接影响的事物。,人文景观：人们为了满足某种需要，利用自然物质加以创造，并通常附加在自然景观上的人类活动形态。,回顾：,2007年5月,黄冈中学网校达州分校,文化和文化景观,文化景观,2007年5月,黄冈中学网校达州分校,地表自然环境对于人类至关重要，人类各种活动都要直接或者间接地与自然环境发生联系。因此由人类在自然环境基础上改造而成的文化景观与自然环境的关系就非常密切了。,先来认识几幅农业景观图：,2007年5月,黄冈中学网校达州分校,杭州西湖龙井茶园,内
2、蒙古草原牧区,成都平原农田,菲律宾的水稻梯田,2007年5月,黄冈中学网校达州分校,想一想,上面的四幅农业文化景观图分别具有什么样的功能和形态？它们的功能和形态和自然环境有何关系？,自然对文化景观的影响的表现是多方面的，主要反映在文化景观的功能和形态上。,2007年5月,黄冈中学网校达州分校,内蒙古草原牧区,2007年5月,黄冈中学网校达州分校,成都平原农田,2007年5月,黄冈中学网校达州分校,杭州西湖龙井茶园,2007年5月,黄冈中学网校达州分校,菲律宾的水稻梯田,2007年5月,黄冈中学网校达州分校,江南水乡的水稻种植,2007年5月,黄冈中学网校达州分校,东北平原的旱田景观,2007年
3、5月,黄冈中学网校达州分校,请思考：,1、下列民居分别是受自然环境的影响而建造？,西亚底格里斯河畔的芦苇屋,亚马孙河下游的水上木屋,马来西亚沿海的高脚木屋,2、在同样的自然环境下人们是否一定可以看到类似的民居呢？,云南傣家竹楼,北冰洋沿岸爱因纽特人的雪屋,2007年5月,黄冈中学网校达州分校,因纽特人的雪屋,返回,2007年5月,黄冈中学网校达州分校,水上木屋,返回,2007年5月,黄冈中学网校达州分校,云南傣家竹楼,返回,2007年5月,黄冈中学网校达州分校,自然因素是形成文化景观的必要条件,人文因素是形成文化景观的充分条件,你是怎样理解下面两句话的？,返回,2007年5月,黄冈中学网校达州
4、分校,（一）、自然环境对文化景观的影响具有层次性：,物质文化景观 精神文化景观,自然环境层次性：,影响明显,影响不明显,2007年5月,黄冈中学网校达州分校,阅读图3.14“中国虫神庙与明代北方蝗灾频率分布图”,1）、从图中可以看出我国明代蝗灾严重地区是_(北方、南方);蝗灾频发的地区是我国_(地形单元)，特别严重的省份是_、_等省。,2）、虫神庙的分布的情况与蝗灾分布地统一情况如何_。此题说明了人文景观能反映当地的_，同时也反映了当时缺少治理害虫的方法，对虫神的盲目崇拜的社会意识形态。,黄河中下游平原,河北,山东,不完全吻合,自然环境特征,2007年5月,黄冈中学网校达州分校,（二）、自然对
5、文化景观的影响并不是绝对的，文化景观反映自然环境时有一定的局限性,文化景观只能指示某种自然环境特征的一个方面，而且它们指示的是建立此文化景观时的自然状况,2007年5月,黄冈中学网校达州分校,（三）、文化景观要顺应自然发展的规律,2007年5月,黄冈中学网校达州分校,2007年5月,黄冈中学网校达州分校,都江鱼嘴,2007年5月,黄冈中学网校达州分校,都江鱼嘴,2007年5月,黄冈中学网校达州分校,宝瓶口,2007年5月,黄冈中学网校达州分校,宝瓶口,2007年5月,黄冈中学网校达州分校,2007年5月,黄冈中学网校达州分校,2007年5月,黄冈中学网校达州分校,鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口这个都江堰
6、渠首的三大主体工程，在一般人看来可能会觉得平平常常、简简单单，殊不知其中蕴藏着极其巨大的科学价值，它内含的系统工程学、流体力学等，在今天仍然是处在当代科技的前沿，普遍受到推祟和运用，然而这些科学原理，早在二干多年前的都江堰水利工程中就已被运用于实践了。这是中华古代文明的象征，这是我们炎黄子孙的骄傲,2007年5月,黄冈中学网校达州分校,二、文化景观与人文社会环境,文化景观作为人类的创造物，也是反映人文社会环境的一面镜子。通过观察文化景观，人们既可以了解一地的物质文化环境，也可以了解一地的精神文化环境。,2007年5月,黄冈中学网校达州分校,如：公交汽车站牌,城市化水平,我国少数民族地区的双语地
7、名,反映民族自制制度,成为地方标志性景观,北京的天坛,广州的五羊雕塑,唐山的抗震纪念碑,深圳的拓荒牛雕塑,2007年5月,黄冈中学网校达州分校,杭州西湖,2007年5月,黄冈中学网校达州分校,唐山市抗震纪念碑,天坛,2007年5月,黄冈中学网校达州分校,一、文化景观与自然环境（一）、对文化景观的影响对精神文化景观的影响 对精神文化景观的影响（二）、自然对文化景观的影响并非绝对（三）、文化景观要顺应自然发展规律二、文化景观与人文社会环境 一、文化景观是人类的创造物，也是人文社会环境的一面镜子 二、地名景观既反映了语言文化的区域差异，也反映出民族自治制度的地区差异 三、一些文化景观成为地方象征或标志性景观,2007年5月,黄冈中学网校达州分校,宁夏同心清真大寺,宁夏银川南关清真寺,2007年5月,黄冈中学网校达州分校,仰光大金塔,应县木塔,
