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1、一 文化与生活文化作用,二 文化传承与创新 文化发展,三 中华文化与民族精神历史沿革,四 发展中国特设社会主义文化现实走向,文化与社会文化对人的影响,文化多样性与文化传播（交流、借鉴）横向积累文化继承性与文化发展（继承、发展）纵向积累文化创新（源泉、动力、目的）（内容、形式、形态）社会实践,发展历程,实质,普遍性,特殊性,我们的中华文化源远流长 博大精深,中华民族精神内涵必要性重要性弘扬中华族精神,色彩斑斓 多种选择（现实现象）,改造落后文化 抵制腐朽文化（国家、企业传媒、个人）支持健康文化 发展先进文化 坚持先进文化的前进方向 加强社会主义精神文明建设 加强思想道德建设（加上普遍的途径）,【
2、特殊性；方向上】(1)发展中国特色社会主义文化,牢牢把握先进文化的前进方向,关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。(2)发展中国特色社会主义文化,要大力加强社会主义核心价值体系建设。（3）高举旗帜，科学发展。高举中国社会主义旗帜，最根本的是坚持中国特社会主义理论体系的指导。【特殊性：内容上】（4）建设社会主义精神文明。培育“四有”公民，发展教育科学文化事业，发展和谐文化，培育文明风尚。（5）紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。加强科学文化和思想道德修养的德培养。【创新的一般途径】(6)发展中国特色社会主义文化,要立足于发展中国特色社会主义的实践。着眼于世界文化发展的前沿,博采众长。发扬
3、民族文化的优秀传统,推陈出新。(7)发展中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业。只有人民群众广泛参与,充分发挥积极性、主动性、创造性，社会主义文化建设才能永葆生机和活力。【主体】,深化整合：为什么要推动文化事业、文化产业、文化的发展？,(3）中国特色社会主义文化的地位、作用、特征。核心价值体系的作用精神文明建设的作用和谐文化、文明风尚的作用思想道德建设的作用社会主义荣辱观的作用中华民族精神的作用（历史）,（1）文化的作用科技、教育、文化产业、文化生产力、素养、活动等,（2）文化创新的作用,普遍性,（特殊性）,第一、要立足于实践。(根本途径）第二、继承传统，推陈出新。着眼于传统文化的继承（基
4、本途径）第三、要面向世界，博采众长。促进不同民族文化的交流、借鉴 融合。坚持以我为主、为我所用的原则。（基本途径）第四，坚持正确方向。要反对“守旧主义”和“封闭主义”；反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”（创新态度）第五、发挥人民群众主体的作用。要尊重人民群众的创新精神，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，才能创造出无愧于时代和人民的文化作品，才能发展人民群众喜闻乐见的大众文化。（创新主体）第六、推动文化内容、形式（多样化）、体制、机制（经济政治的支持）、传播手段（科技等大众传媒、教育）创新。解放和发展文化生产力，是繁荣文化的必由之路。（创新之路）第七、文化创新要坚持先进文化的前
5、进方向。发展中国特色社会主义文化；建设社会主义核心价值体系；建设社会主义精神文明。（创新方向）,怎样推动文化事业、文化产业、文化的创新、发展、建设、繁荣？,文化生活重要热点问题与考点链接概述,文化生活：根本途径基本途径主体态度发展之路：文化事业、文化产业科技、教育、经济政治体制国家的管理方向上：精神文明创建活动社会主义荣辱观和谐文化,推动文化产业成为支柱性产业的文化措施：发挥人民群众的主体作用；立足于社会实践；继承传统，推陈出新；面向世界，博采众长；坚持正确方向，进行文化体制改革；依靠科技进步，促进文化发展；解放思想；利用现代文化传播手段，促进文化传播；对文化市场加强管理，正确引导；坚持社会主
6、义核心价值体系；要把社会效益放在首位，做到经济效益与社会效益相统一；要坚持为人民服务，为社会主义服务；要坚持百花齐放、百家争鸣的方针；要贴近实际，贴近生活，贴近群众。,（1）人们在社会实践活动中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化；（2）人民对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点；人民群众是文化创新的主体；（3）我们所倡导的大众文化必须面向广大人民，反映人民的利益和呼声；发展先进文化的根本目标和精神文明建设的根本任务是培育“四有”公民；（4）社会主义精神文明创建活动，是亿万人民参加的伟大实践活动。政治生活？,1、教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化
7、的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。2、教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。教育能够使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富。3、教育是发展科学技术和培养人才的基础；在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用。4、教育与经济政治、综合国力5、教育对人的影响6、教育与精神文明建设,感动中国人物国务院表彰血荒与献血。郭明义事迹郭明义事迹集中体现了鞍镧优秀的企业文化、钢铁产业工人的可贵品质和中华民族的传统美德，是社会主义和谐社会的坚定实践者，是雷锋精神的传承者，是新时代的道德楷模）；志愿者积极服务和奉献社会；建设和谐文化，培育文明风尚。,人的文化素养都
8、不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动，接受文化知识教育而逐步培养出来的；文化影响人，文化对人们影响的特点；中华民族精神的作用与弘扬，道德随着时代的发展而被赋予新的内涵；建设社会主义核心价值体系；建设社会主义精神文明；树立社会主义荣辱观、思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。加强思想道德修养与科学文化修养。追求更高的思想道德目标,公民科学素养,（1）现代大众传媒的特点；人民对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点；（2）文化生活的喜”与“忧”；落后文化、腐朽文化的影响：抵制三俗：国家必须加强管理，正确引导；改造和剔除落后文化；抵制和取缔腐朽文化。弘扬主旋律加强社会主义精神文明建设。公民要提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，拒绝污染。加强思想道德修养和科学文化修养。树立社会主义荣辱观，实现经济效益与社会效益的统一。,
