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1、文明乘坐公共汽车,授课人：李玉君龙南县第一幼儿园,一、说设计意图,幼儿园新纲要的健康领域中有这样一个目标：知道必要的安全保健常识，学习保护自己，安全教育从自我保护开始。,二、说活动目标,认知目标：幼儿知道乘坐公共汽车的安全事项。能力目标：幼儿树立自我保护意识，培养安全乘车意识。情感目标：积极参与活动，感受游戏的快乐。,三、说活动准备,1、物质准备：乘车安全课件，游戏音乐，汽车喇叭声，幼儿操作卡片，奖励贴纸。2、经验准备：幼儿有乘坐公共汽车的经验3、环境准备：布置公共汽车场景,四、说教法,情境导入法、提问启发法、直观教学法、竞赛游戏法、操作法、激励法,五、说学法,观察分析法、讨论法、竞赛游戏法、
2、操作法、互动法、多种感官参与法,六、说活动过程,情境导入分享与交流观看多媒体课件乘车知识竞赛进入游戏布置主题墙延伸,1、情境导入,本环节将带领幼儿进入情景，教师扮演成汽车司机：“我是汽车小司机，欢迎文明小乘客来乘坐我的汽车！”怎样做一个文明小乘客呢？让幼儿围绕教师的问题，与同伴积极互动，引出活动主题。,2、分享与交流,幼儿想到坐公共汽车之后，一定很想把自己知道的说出来，就让幼儿根据自己的生活经验讲述坐车应注意的安全事项。,3、观看课件,排队上车,坐车时抓好扶手,给老人让座,教师小结,乘坐公共汽车时，前门上车，后门下车，依次排队，不要拥挤。坐车时不要把手，头伸到车窗外面以免发生危险。不能在车上大
3、声说话、吃东西和乱扔垃圾，一定要遵守规则，才能保证安全。,4、乘车知识竞赛,以安全伴我行为由，根据幼儿学习内容设计相应的题目供幼儿回答，将幼儿分为A,B两组，进行乘坐公共汽车知识答题比赛。,5、进入游戏,教师带幼儿到活动室布置好的公共汽车场景进行安全乘车的游戏。,6、布置主题墙延伸,为了让我们的活动得到延伸，最后，我和幼儿在轻音乐中共同布置“乘坐公共汽车”的主题墙，我快速在主题墙上用简笔画画出笑脸和哭脸，幼儿把上一个环节挑出的做的不对的图片贴入哭脸中，做的正确的图片贴入笑脸中。,七、说说活动预测,本次活动我除了用自己亲切的形象，饱满的情绪感染孩子，还通过各种学习形式将幼儿已有的安全知识经验扩展丰富，对幼儿进行安全教育，增强幼儿的自我保护意识，提高幼儿应对安全事件的能力。,谢谢指导,
