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1、人教版六年级上册数学第六单元,百分数的认识,城南创新小学六年级14班蒋光霞,1、一张桌子的高是长的。2、一张桌子高 米。,表示两个数的倍数关系,即为分率（不带单位）,表示具体的数量（要带单位）,我校初中部小班的人数约是大班人数的。今年，南中初中部学生参加中考，全区前10名学生，我校占了，市联招上线率高达99.3%。今年的市联招我校上线率相当于去年的 110%。今年，南中高中部再创辉煌，重本上线率约是40%。,一、联系生活、引出百分数,绿色圃中小学教育网,已经格式化的部分是占所要格式化的总量的14%。,所以14 表示已经格式化的部分是所要格式化的总量的。,%,绿色圃中小学教育网http:/,羊毛
2、是面料物质的65.5%。,锦纶是面料物质的34.5%。聚酯纤维是里料物质的100%。,所以65.5%表示羊毛是面料物质的65.5%。,A品牌的汽车1-2月实际销售11000多辆，比去年同期增长了120%，其中刚刚过去的2月份销售与去年同期相比增幅甚至达到了241%。,今年1-2月份比去年同期多销售的车辆是去年销售量的120%。,今年2月比去年2月多销售的车辆是去年销售量的241%.,想一想？,百分数的分母是100，便于比较大小,（2）,乐器,绘画,1、喜欢乐器的同学占全班人数，喜欢绘画的约占，喜欢舞蹈的约占，喜欢体育的约占。2、喜欢乐器的同学约占全班人数的75%，喜欢绘画的约占7%，喜欢舞蹈的
3、约占8%，喜欢体育的约占10%。,喜欢 的人最多，喜欢 的人最少，你是根据 信息得知的。,原因是：,三、百分数的读法：,百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示，读作“百分之”,14%,读作：,百分之十四,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,百分数的读法：先读分母，再读分子。分母不能读作一百。,四、百分数的写法：,百分数的写法:先写分子，再写百分号“%”。,百分之一 写作：,1%,百分数与分数有哪些区别。,议一议：,百分数是一种特殊的分数,表示一个数是另一个数 的百分之几。（即为分率，不带单位）,整数、小数均可,非0自然数,百分之几,a%,(a不等于0),表示把单位“1”平均分成若干份，取其中一份或几份的数.(即可以表示分率(不带单位),又可以表示一个具体的数(要带单位).),整数,100,几分之几,六、巩固练习：,49%137%,1、六一班同学中，男同学的人数占（）2、一根绳子长（）米。3、超额完成生产任务后，实际产量是计划的（）,49%或,137%,(2)判断并说明：1、一堆沙土运走60%，还剩下40%吨。（）2、一根绳长 米。（）3、一瓶牛奶重66%千克。（）4、分母是100的分数是百分数。（）5、百分数的分子一定小于分母。（）,x,x,x,x,数学小知识：,谢谢！,
