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1、2023年幼儿园学前教育宣传月“倾听儿童相伴成长”主题活动总结2023年为进一步引起家长和社会对幼儿教育关注和重 视，进一步端正了家长和社会对幼儿教育的观点，进一步引 导全社会树立正确的教育理念，防止和纠正幼儿教育小学化 倾向。更是让全社会了解学前教育发展现状、未来，让幼儿 家长和幼教工作者掌握科学保教知识，让孩子快乐生活、健 康成长。一、成立领导小组，专人负责我园成立以校长为组长，副校长为副组长，各班主任为 成员的领导小组，专人负责宣传月工作。二、明确宣传工作的主题。我园本次学前教育宣传月活动紧紧围绕指南让科学 育儿知识进入千家万户。的主题，制定了相关的政策和规章 制度，促进幼儿教育规范化发
2、展，推动幼儿园标准化建设; 宣传普及科学育儿的知识和方法，提升家长科学育儿的信心 和能力。三、具体内容（一）我宣传、我讲座、您受益一一创设给孩子适宜爱 的环境氛围1、幼儿园通过悬挂主题宣传标语、发放倡议书和运用 家园宣传栏等，积极宣传幼儿园教育指导纲要（试行）、 3-6岁儿童学习与发展指南等国家、省、市学前教育政 策文件和重要举措，并及时向家长传递新的科学育儿理念, 共同为孩子们创设尊重、支持的健康成长氛围。2、开展面向家长的专题讲座交流讨论活动，围绕专题 “什么是适宜的爱？ ”“什么是不适宜的爱？ ”利用现场讨 论的方式进行交流互动，针对当前幼儿家庭教育中普遍存在 的过度保护、过高期待、过分
3、控制、过于放任以及忽视幼儿 自身发展需求等方面的现象和问题，结合自身案例组织家长 对这些现象和问题进行研讨，引导和帮助广大家长反思自己 的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”。3、邀请淄博新华同力小学尹军书记为大班家长作了一 场以“立足儿童有效衔接”为主题的家庭教育报告会。尹军 书记分别从阅读书写、倾听表达、数学能力三个方面进行阐 述，教会家长应该如何做好幼小衔接。同时，尹书记还强调 培养幼儿良好的学习习惯、读书习惯能够为其更快的适应小 学生活奠定坚实的基础，呼吁家长要大胆放手，让幼儿学会 自我管理、自我约束是其进入小学的有力保障。本次幼小衔 接家庭教育报告会是我园针对大班家长在幼儿入小学
4、问题 上的困惑而开展的，为我们更加科学合理的开展幼小衔接工 作指明了方向。4、为深入贯彻36岁儿童学习与发展指南精神， 引导广大家长反思自己的教育行为，解决当前家庭教育中普 遍存在的问题，结合淄川区学前教育宣传月主题“给孩子适 宜的爱”，组织家长进行问卷调查工作。（二）我学习、我交流、我观摩一一提供给孩子适宜爱 的机会条件1、组织全园教职工集中认真学习指南、幼儿园教 师专业标准、山东省学前教育规定，促进教师将各个文 件精神在实践中科学运用，与家长开展多种形式互动活动， 让家长懂得科学保教的方法，提升幼儿园科学保教质量。2、组织全体教师进行保教经验交流会，分享体会和教 育实践经验，帮助教师深入理
5、解和正确运用文件精神，促进 教师实践和反思能力。3、开展幼儿一日活动各环节的观摩、环境创设观摩， 促进幼儿园一日活动更加科学规范。4、组织教师围绕“给孩子适宜的爱”话题撰写教育随 笔，反思自我教育行为，促进教师专业化成长。（三）我参与、我活动、我展示一一支持给孩子适宜爱 的成长经历1、结合“节日文化在生活中的渗透研究”课题活动， 将各个节日做到在日常生活中的有效渗透，元宵节、三八节、 植树节、母亲节、护士节、父亲节多彩且有意义的节日 开展的如火如荼，孩子们在丰富的活动中，感受到了中国传 统文化所独有的民俗文化内涵，真切体验到了中国传统节日 的快乐，活动对继承和发扬传统文化起到了良好的推动作用。
6、2、充分利用“六一”节庆祝活动，组织举行别开生面 的“情系山区爱心义卖”活动，引导家长了解幼儿、充分尊 重理解幼儿、正确鼓励支持幼儿，树立科学的育儿观。通过 本次爱心义卖活动，进一步培养了孩子们关心他人、爱护他 人的情感，养成了乐于助人、乐于奉献的良好品质，感受变 废为宝的乐趣，从而度过了一个快乐而有意义的节日。3、举行以“回归自然挑战自我”为主题的六一文昌湖7 公里亲子徒步活动。长长的看不到尽头的路程，对孩子来说 是巨大的考验，可坚强的徒步者全部完成了任务。在家长与 老师的心中，这是孩子远远超乎我们想象的坚毅与刚强。终 点站，充满了孩子的欢呼声，家长的感叹声，老师的鼓掌声。 相信这次特殊的“
7、六一”旅程会让孩子们得到一次身体与心 灵共同的历练，一段难忘的成长历程。4、为了开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生 活，组织丰富多彩的春游活动，活动培养锻炼了孩子独立思 考、独立做事的能力，让孩子能够独立面对困难和问题，并 积极解决问题，是生动、有效的户外课堂。5、为患有胆道闭锁的小欣悦举行爱心捐款，全园500 余名家长、幼儿及老师积极踊跃参与到活动中，这次爱心捐 助必将极大地鼓舞小欣悦及其家人克服一切困难，增强战胜 病魔的信心和斗志。通过此次活动，在孩子们幼小的心灵中 播下了爱的种子，无私奉献的爱心将伴随着幼儿一路成长。四、形式丰富，开展“十个一”活动（一）加强学习与研讨，用理论与实践
8、相结合的方式引 领和宣传科学的教育理念。1、开展了 一次集体学习与培训活动。6月14日，我园 开展了对幼儿园教育指导纲要（试行）、幼儿园工作规 程以及教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正 “小学化”现象的通知等相关政策、法规的学习与培训活 动。教师们撰写了数千字的学习笔记，学习后，每人写一篇 学习心得，以小组的形式开展了集体交流活动。通过学习教 师们增强了科学保教的自觉性和主动性，提升了教师的教学 理念与教育教学水平。2、开展了一次集体研讨交流。幼儿园一日常规，直接 关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量。6月19日， 我园开展了 “优化幼儿一日常规”经验交流活动。此次研讨 与交流，真
9、正让教师科学的教育观念有效内化为自身的行为 意识，掌握可行可操作的依据及方法并落实到实践中，（二）组织科学保教活动，用保育和教育相结合的方式 创设快乐和谐的育儿环境3、举行一次班级环境创设评比我园开展了一次活动区角、主题墙饰的展评活动。各班 主题墙饰各具特色：光盘、纸卷、报纸、竹制品、纸杯、青 花瓷、农产品等；各班的活动区角也各不相同，有适合小班 的穿穿乐、娃娃家、超市、蔬菜商店等；适合中班的音乐区、 表演区、钓鱼dao、烧烤吧、奶吧等；适合大班的棋类区、 陶艺区、阅读吧、台球吧、聊吧等，可谓“一墙一角皆文化， 一草一木蕴教育”，使幼儿目之所及皆是教育元素。4、更新一次家园联系栏活动各班家园联
10、系栏都新增了 “科学育儿”专栏，内容是向 家长介绍幼儿园“小学化”的危害、幼儿园的一日生活常规、 幼儿园的保教内容等，广泛先进的学前教育理念和科学育儿 知识，提升了广大家长的育儿信心和能力，使他们自觉抵制 各种违反幼儿身心健康的活动。5、开展一次户外玩教具制作评比活动（5月29）为给幼儿提供自然、丰富的游戏材料，各班师幼和家长 在日常生活中收集废旧物品，制作玩教具。5月29日，我园 开展了一次户外玩教具制作评比活动，此次活动共制作玩教 具30余中，件数300多件，为幼儿户外游戏、区域游戏、 教学活动提供了大量的活动材料，提高了师幼的节约和环保 意识。6、安康家园网站评比活动（6月29日）7、举
11、办以“快乐生活，健康成长”为主题的各班幼儿 画展。通过以上系列活动，让老师们从思想到行动上都引起 重视，让“科学保教，爱在这里开始“真正落实到行动中， 让幼儿在生活中学习，在游戏中探索。（三）开展家园共建活动，以教师和家长相结合的方式 践行和传播科学育儿知识在宣传月期间，通过家园面对面、安康家园网站、家园 联系栏、电话、家园开放日等方式，普及科学育儿知识，指 导家长的教养行为，提高家庭教育水平，覆盖了所有在园幼 儿的家长。8、各班组织一次以“游戏活动”为主的家长开放日活 动。六一儿童节前夕，我园以“六一”节为契机，以亲子关 系为切入点，以亲子同乐为抓手，以班级为单位开展了亲子 才艺展示、亲子游
12、戏及亲子游园活动等形式各样的家长开放 日活动。在系列活动中，家长通过入园亲身体验，在思想上 有了更新的认识，9、发放致家长一封信6月21日，各班发放了致家长的一封信，共计400 份，返回400分，家长参与率达IOOg。致家长的一封信 主要是从三个方面进行学前教育宣传：一是规范办园行为； 二是学前教育的重要性；三是幼儿园的保育和教育。以此来 帮助广大家长树立正确的育儿观，努力营造全社会高度关心 和重视幼儿教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良 好社会环境。10、组织了一次家长培训活动（6月27）6月27日下午，我园聘请武汉市亿童教育公司王占毅专 家为家长作了家园共育携手共赢专题讲座。培训会后
13、， 各班以班级为单位观看了快乐生活、变形记、科学教 育育儿篇等视频。使家长们真正的懂得和理解了 “在生活 中学习、在游戏中探索”的育儿新理念。五、常抓不懈，建立长效机制我园将建立长效机制，把宣传月活动纳入年度工作计划; 1、学前教育进家中活动；2、9月，我园将开展家长开放日 活动，让家长体验幼；3、教育孩子首先要了解孩子，我园 将组织教师和家长；学前教育宣传月活动即将过去，我园的 活动还在进行中；让孩子健康、快乐每一天！；（吴桥县第二 幼儿园郝秀梅撰稿）；我园将建立长效机制，把宣传月活动纳入年度工作计划, 围绕学前教育中的突出问题和关键环节，围绕科学保教的先 进典型和成功案例，加大宣传力度，强
14、化宣传特色，提高宣 传实效，切实把科学保教的先进理念、成功做法和成熟经验 变成全社会的共识和行动，把遵循幼儿身心发展规律的要求 落实到家庭教育和幼儿园教育之中。在以后的工作中，我们 还将开展以下工作：1、学前教育进家中活动。7月，我园将开展新生报名工 作，家长报名时将填写新生入园调查表；对于新生幼儿 及家长，我园还会组织任课教师对每个幼儿进行一次家访活 动，了解幼儿在家中的表现，聆听家长的需求，做到“新生 未入园，教师先入家”，让小班家长一入园就知道幼儿在园 学习什么，怎样学习，构建起家园共育的桥梁，让孩子更加 健康快乐的成长。2、9月，我园将开展家长开放日活动，让家长体验幼儿 在园的学习与生活。3、教育孩子首先要了解孩子，我园将组织教师和家长 观看小人国、变形记及科学育儿视频等视频，他 们将打开一扇通往儿童心理世界的秘门，展示家长也看不见 的儿童生活。
