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1、小学教育实习工作总结范文依然记得这既是如何怀着忐忑和希冀踏入XX小学的，依然记 得当初的自己是多么斗志昂扬，依然记得站在讲台上作自我介绍时 的紧张和不知所措,依然记得不知不觉中，两个月就到了尾声, 所有的所有只剩下回忆来圆场。而两个月沉积下来的，只有对教育 事业的崇尚，还有对学生的深深的爱意及那份职责。以下是我对这两个月的实习工作及生活的总结：第一天去实习学校的时候，我们都个性早。学校要求我们8点 前到校，可我们七点半前就已经等在那里了。因为有两次的见习， 所以对XX小学我们并不陌生。陌生的是我们的情绪及“老师好” 背后的压力感。第一天并没有什么实质性的工作，只是安排了学校 领导给我妹开了一个
2、简短的会议，再把我们分派给各个指导老师。 然后就是自己去跟指导老师沟通及简单了解一下班级状况。这就算 是一个整体感知吧。接下来的日子才开始忙碌。我们的教育实习主要包括一下几个方面：（一）教学工作第一周主要是听课。听指导老师的课，听完后要反思，如果是 我来上这一节课，我会怎样上，学生会给我什么样的回应还有一点 就是批改作业，因为是高年级的语文，所以作业个性多。第二周，我开始上一些杂科，主要是为了锻炼自己的胆量和熟 悉班里的学生并努力记住他们的名字及学习如何去把握课堂纪律。 可能因为我是实习老师，也可能因为这些不是主科，不用加入考试 范围，所以纪律方面把握得并不好。个性是青春期卫生指导课，有 些学
3、生不敢翻开课本，有些学生就在那里笑。所以，上课时一边不 停地强调纪律，一边讲课。整节课下来，课没有讲完，自己又累得 很。对于上课，我有以下几点体会：第一，平时不能和学生太亲近了，要树立老师的威信，课堂纪 律才能有把握。第二，理论与实践终究是有差距。毕竟，每个学生都有自己的 个性，自己的想法。所以，作为教师，必须要涉宽猎广，免得学生 以提问，自己显得毫无所知。第三，上课的资料必须要把握好,还要了解学生己学过的知识。 记得我上夏日绝句这一首古诗的时候，提问学生：你是如何理 解绝句的他们竟然能答上来。问他们有没有学过绝句，都说学过, 但不知那是什么。最后，只好自己吧答案说出来，那是我国古代的 一种是
4、诗歌体裁。第四，备课的重点不是备老师而是备学生。学生会给出什么样 的反应，老师又该如何去引导。记得讲夏日绝句这首诗的时候， 介绍了项羽的事迹，也介绍了当时的历史背景。结合诗句说说你觉 得项羽是个怎样的人学生的反应都很用心，他们的答案多半是：他 坚韧不拔；很勇敢；机智过人；他的爱国精神很强烈。这些答案都 能够，毕竟一千个读者眼中有一千个哈姆雷特，但结合诗句，我要 的答案是“英雄”两个字，用来概括前两句。所以，那里弄得我手 忙脚乱，引了很久才引出我要的答案。在实习过程中，我上了十几 节课，回顾这十几节课及批阅作业之后，我认识到了自己的不足:第一，应变潜力不够强。第二，我的声音不够响亮（之后买了扩音
5、器，这个问题才得以 解决）。第三，在讲授知识点时，在突破重点难点的同时，并不敢放手 让学生自己去发现及探究，对他们的自学潜力有所忽略；第四，引导语不够丰富，同一个问题，不懂得去转换思路，换 个问法。（二）班主任工作：班主任工作室实习的一项重要工作，在原班主任叶老师的指导 和帮忙下，我顺利地完成了各项工作。在实习的第一周，我就组织 了本班的中队活动，主题是“爱我校园，从我做起”。从学生的反 应中，我明白了自己设计的中队活动中的优缺点，但也到达了必须 的效果。班主任工作主要包括：每星期一检查学生的穿校服及佩戴红领 巾的状况及带领他们排队参加升旗仪式，管好纪律；每星期一的品 德课，总结上一周的状况，
6、表扬好的现象，批评不良行为；每星期 三下午的预备课，督促他们收听广播，还有星期三下午第二节课的 队活课，要是有主题的话就要组织中队活动。其余是，检查卫生及 保洁区的打扫状况，红领巾的佩戴及有没有不良现象，课间时分应 多注意班内的状况，做好学生的思想教育及与后层生的沟通交流, 引导他们用心向上。班主任工作一般是从早上七点四十分到校并进 入教室，下午一般在五点后离校。刚开始还挺带劲的，到之后就觉 得好累。因为我们并没有住校，一天来回跑四趟，在此期间， 还带领班干部出了两期的黑板报。最后一周的中队，我组织了一次 以“感恩”为主题的班会活动。让学生们懂得感恩，感谢生活所赐 予我们的一切，并善于感谢父母，父母的付出并不是理所当然。透过实习，我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会 到了当一名教师所肩负的职责；透过实习，我还懂得了作为一名教 师必须要吃苦耐劳，脚踏实地，求真务实，用最好的精神投入到工 作中，并不断丰富自己的知识。我认真总结了实习经验，为明天走 上教育工作岗位做好扎实的准备。今后，我必须尽自己最大的努力, 做一名出色的人名教师。
