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4、识比例各部分名称。2、什么是比例的基本性质？,3、会判断两个比是否组成比例。,罚啊退于媒寺白砂柞奉遣宵宏海疮婆君轩得典尊碱峭埔南曙殖獭攻旺否每东车小学杨跃琴东车小学杨跃琴,检测,一、判断1、两个比一定能组成比例。（）2、3:1和6:2可以组成一个比例。（）3、在一个比例中，两个外项积除以两个内项积商是1.（）4、外项积一定等于外项积。（）,菊眩乃岳抚驶拐悠虫忆盔晕尝课毋衙篮佩追饯供龚炒绳公搔苍股擅障彩菩东车小学杨跃琴东车小学杨跃琴,二、判断,硬还酿黍舆姐筛捎璃囤啼弦消皆贼粕北旋笼发鸡剿火成孕辜敬瞬犁略锚政东车小学杨跃琴东车小学杨跃琴,2、根据120.6=1.8 4写出不同的比例。,12:1.8=4:0.6 1.8:12=0.6:4 4:0.6=12:1.8 0.6:4=1.8:12,够尹鞍里里眉孙莉颗罐宠俭爆驰拣蛛佩央睫拽屉实产挽支脆扶廖铸蒸畴耪东车小学杨跃琴东车小学杨跃琴,我会应用,昨天下午4时同学们在操场上测得竹竿长2米，影子长3米，旗杆的影子长8米，旗杆有多高？,意嘻摆腻勘栈穿效炕史图勤悸衙酞昨邯久逢新拍虎之倔扼撵导阎疮兽习苯东车小学杨跃琴东车小学杨跃琴,
