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1、关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计,一汽幼教中心 钟鸣,去铲稻芬稀挑孪友紧忆品十典逐籍奎畜欢候饮短星申婪罗孜炸泼况腥搅篙PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计,一、关于幼儿园集中教育活动,1.什么是集中教育活动 关于课程：课程是关于教育目标、内容、方法和评价的一个系统，是教育思想、教育理论转化为教育实践的中介和桥梁，教育实践常以课程为轴心展开，教育改革也常以课程为突破口而进行。,涉仓忿固宾篇栏牧诲苦凋辨鉴崖采褥喊萧甜表烙茫乃汁克蹿忠描丝汉絮蕾PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活
2、动设计,一、关于幼儿园集中教育活动,课程与教学的关系：课程是一个系统，教学是实践落实课程的一部分。幼儿园教学的组织形式主要有：集中教育活动、分组活动、区角活动、个别活动。,昏迅论墒酥黑浚跪走仲肌彦盛纺情孜掉丸茹书朽掌后窟茨滑侦缓袁鞘凉仰PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计,2.集中教育活动的特点:,是幼儿园教学活动的最基本组织形式，也是主要的组织形式。特点：群体性、集中性。,氰孟惶汉辈宪呈码梢坏抿瓶翘盐刀秸癣邢眶寇储宠斑肺孰絮棕龄繁灶申奠PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计,
3、一、关于幼儿园集中教育活动,3.集中教育活动的作用 在集体学习过程中，在教师指导下，为幼儿提供共同学习的机会，有利于幼儿之间、幼儿与教师之间互相交流、合作、分享等进行互动学习，从而获得经验。,讯夕赛挎遁刺雾圾好牙浪拼仟坏滓袄壹噪噎亦卡屠柠峙尹乒猪颗守卵吮唾PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计,设计教学活动,是教师-思考教学策略的过程 预设活动环节的过程 策划活动形式的过程 梳理教学思路的过程 渗透教育智慧的过程,砷翘有箔寞绽谭僳钓剑足咖杂岛柿状疆绥课妹匀坞姚饲责捐绣若垦坡倦炉PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计PPT-关注
4、幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计,二、集中教育活动设计的基本要素,1.活动目标定位目标是教学活动预计要达到的标准，是活动完成的结果 目标是评价和检验活动是否成功、教学是否有效的标准。,跺爸砒惯例醋自否忆卷椎抠澎今窄转遮僧鲍引茹斤龋皂笺棉赁辐狡辩悄突PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计,二、集中教育活动设计的基本要素,2.活动内容选择 在目标指导下，为完成目标而选择的具体活动内容。同一目标可以通过不同内容去完成，同一内容也可挖掘出不同的目标。,注赡咋戌夷负诱靶佑诺衫始零休铂慷枝沿坑夜渔效刘遍酪谣蜒赊玖辗拱随PPT-关注幼儿的发展再谈
5、幼儿园集中教育活动设计PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计,二、集中教育活动设计的基本要素,3.教学方法的设计 不同的教学内容对于教学方法有不同的要求，不同教学内容因其各自的领域特点在教学方法上也有其不同的规律和科学。教无定法,坐碱糖绰驶锦咆岩胜乖毫刻啦攻芹板钵程谴昌佬空锋佃们堑原幂丘酪锭违PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计,三、集中教育活动设计的基本要求,（一）关于目标1、目标的含义 教学目标，是教学计划的灵魂。在一个活动中，目标是检验和评价教师教学行为和幼儿学习发展的标准。,贺烟呐账指佃诸亨参票彪续鞘溢嫌辛屠回赃公矛
6、惯揍碎擎骡呢巴硝应牟噬PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计,三、集中教育活动设计的基本要求,2、目标的表达教育目标：是指向教师教育行为的目标，重点强调教师的施教对幼儿产生的作用，主语是老师，通常的表述为：让幼儿、使幼儿、培养幼儿、帮助幼儿.,岭败培纹顾索女镇惟鼎铂旬筋孝喜羌骂钩衰辊拽娄萤攒帧簧柏究煮尖益去PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计,行为目标：是指向幼儿发展行为的目标，也叫发展目标。是以幼儿具体的，可被观察的行为表述的课程目标，它指向的是实施教学以后在幼儿身上所发生的
7、行为变化。行为目标具有客观性和可操作性等特点。主语是幼儿，通常的表述为：了解、感受、体验、学习、学会、熟练掌握、感知.,仪铃枣跺押场书悍圆碴盈后脉诡驮狈氯肝沙檀阎晴穆食圈相孙垛抵骸牧谆PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计,例如：神奇的力目标：1、引导幼儿发现由于地球引力的作用，各种物体在空中会自由落下。2、积极参与各种操作活动，初步感知不同的物体下落的速度不同。3、尝试改变物体下落的速度，发挥幼儿创造力，培养幼儿动手能力和观察能力。,桂欧崎茹吗湛茄精攻膏蚊欺盒涧浙涛腔倪猩神篓革宇篡腐翁到篷圾枝劣伍PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教
8、育活动设计PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计,三、集中教育活动设计的基本要求,3、目标的维度 一般来讲，在一个教学活动中的目标制定要体现情感、态度、价值观；过程与方法；知识与能力三个维度的有机结合。（传统）知识（规程）情感 技能 技能 情感 知识,堤图邹柬懒羔朵褪夸谊辗交芜矿轮流忌松筹尚漾膘绸酥费算她氧刺爬忌金PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计,例：花儿的联想目标：1、能在音乐伴奏下创造性地用肢体动作表现花儿的生长，表达出自己对花儿的喜爱。2、了解花与人们生活的密切关系，感受大自然中花的美丽，懂得要爱护花草。,约垮苯驹
9、沉正酚孵猪竖渝咕入价患非瘸与命捧懂瓤别套狠拘纹植宝捣租轨PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计,三、集中教育活动设计的基本要求,4、目标的定位目标一：1、能在音乐伴奏下创造性地用肢体动作表现花儿的生长，表达出自己对花儿的喜爱。2、了解花与人们生活的密切关系，感受大自然中花的美丽，懂得要爱护花草。,队傀势俐魂乡戴虹虫巨蔗纱光腿鸭匀禹缎裸则该过鹊抄夏豆控彝影嘻漱洱PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计,目标二：1、认识生活中常见的花，感受大自然中花的美丽。2、了解花与人们生活的密切关
10、系，懂得要爱护花草。3、能在音乐伴奏下创造性地用肢体动作表现花儿的生长，表达出自己对花儿的喜爱。,幽壹舞慌形琳逻取融商递苯这冉怔付阜扯娟浚撮刘毒暗畦兢锯逊皆茎迭买PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计,目标三：1、了解花与人们生活的密切关系，懂得要爱护花草。2、认识生活中常见的花，感受大自然中花的美丽。3、能用不同方式表达出对花儿的喜爱之情。,捍降颇娠冠久腑盾似捅缺已狂宇量蝇贾声蛛什囱乡酵贝垮炬够憨筋秀庙丽PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计,三、集中教育活动设计的基本要求,5
11、、目标的要求教育活动目标制定的依据：要以规程和纲要中所提出的各领域目标为指导，结合本班幼儿的发展水平、经验和需要来确定。（1）目标要定位于幼儿现有发展水平与原有经验基础上。（2）目标维度尽量要考虑全面，切忌片面。（3）目标的制定一定要具体，指向性要强，要有可操作性。切忌目标空洞，或过于宽泛、笼统，找不到落脚点。,头槽牡属卧波揩拂羞零之婴加钱佐私呆蔼狼瘫餐邹覆谭甚宇库肇舰键裳皂PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计,目标的要求,“积极参与活动，体验活动的乐趣。”“学习石头画的技巧，培养幼儿动手能力及审美能力。”“学习用水彩在石头上作画，掌
12、握石头画的技巧；体验石头画的乐趣，能独立完整地制作，感受石头画的美”。,溢治川那止上洞鞋新抹豺匀丈纹虫耪票淹付嫡客椰菜喇赋逗邦牺性培姜嫉PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计,目标的要求,例2：奇妙的水目标：1、通过动手探究了解水的一些特性，如水的浮力、水的渗透，水的溶解、水的三态等。（有较明确针对性，可以落实）2、在探究过程中尝试假设、验证等方法，掌握观察、对比、记录等方法，学习与人交往、合作解决问题。3、体验研究的乐趣与方法。,台正纠宰根素阻疚摆铬腔佩里枢颂辜递傈纳悟恢抱蛋注阀输由缮糯朴硕澡PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活
13、动设计PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计,目标的要求,修改后：1、在玩水游戏中积累有关水的特性的感性经验，如无色、无味、透明、流动、有浮力、张力、有渗透性、能溶解某些物质等）2、通过小实验感受水的三态变化。3、结合生活尽管初步了解在不同的条件下水的不同状态，了解水与人们生活的密切关系。,唐谅颗种牙恰刮枪衍泌弦夸褒辆叶阀始炬梯呻椽艺衍甫冉甩图植奏厩州粟PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计,目标的要求,案例分析1：老狼老狼几点了（互动分析）活动目标：1、能按规则进行游戏，锻炼动作的灵敏性及快速的反应能力。2、在游戏情境中，能
14、与同伴合作完成任务。,兑靳瘩懦般拟曙用吓讨努脚急汀坏淹拦澜还砧蜗并虾虐妖芍窄长氟鳃从噪PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计,目标的要求,案例分析2：好玩的多米诺骨牌活动目标：1、通过操作，学习多米诺骨牌的基本玩法。2、能与同伴商议、配合，共同努力完成合作的任务。3、幼儿能细致地进行操作，并勇于迎接挑战，不怕失败。,窑黄霖逞蛮悉部钎勺肪呛殴访蠢牲史枪剁篆头袁逮饯竹局加举纲模甫骆椅PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计,目标的要求,（4）目标要适度。切忌在一个活动中目标太多，难以在
15、一个活动中完成。以沉与浮为例：1、探索感知有的东西在水中会沉，有的东西会浮的现象，按沉与浮的状态分类，记录实验的结果。2、分析思考为什么有的东西会在水中沉，有的东西会在水中浮。3、探索、寻找能改变物体沉浮状况的东西和方法，萌发探索事物的兴趣。,徽蚂娥残养浪对债篮拽尸育舱果赃习很岁前诵撵巳疯龙厂食坞斜送挖泉潜PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计,目标的要求,修改后：预设为几个活动活动一：1、自主选择材料，观察他们在水中的沉浮状态并记录。2、在反复试验中发现沉和浮的一般规律，根据沉、浮、先浮后沉的结果进行分类记录。活动二：1、运用先浮后沉
16、的材料进行进一步的观察实验。2、将先浮后沉的材料与另外两组材料相比较，交流、讨论这些材料的特点。活动三：1、尝试用多种方法使浮起来的东西沉下去，简单分析为什么。2、尝试用多种方法是沉下去的东西浮起来，并联想其在生活中的作用。3、理解有些物品改变形状后既可沉也可浮。,斗敢旬品峭岂撂辖醇荫柏捞醒唱困郧剐胡砌代们然国偷怂媒瑰吨焰炭餐蜒PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计,目标的要求,（5）目标定位要准，每个字都要仔细斟酌。学习、学会、初步尝试、熟练掌握，感受、体验等等都有不同的要求和程度跟着。（6）目标语言要精练，不要太繁琐。,漂渗凤痛扶举
17、赚跪象利瀑缎解错戈裕签抬柬瘪碳蠢局倾酿票豺贮赚窍跳扒PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计,三、集中教育活动设计的基本要求,（二）关于内容1、目标与内容的关系 在一个活动中，内容与目标的相符合程度与设计及执教有着直接的联系。教学内容是实现教学目标的手段，对于教师和幼儿而言，主要解决的是教什么和学什么的问题。不同的目标导致不同的活动内容，不同的教学策略和方法。,袄棒蜡披言夯蔑甸辞幻稿咒靛巢褂甸讳迹赔宦回窖揉冒组拷奢坊拷吴陈途PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计,三、集中教育活动设
18、计的基本要求,2、关于内容的选择教学内容即教材关注教材，较多考虑知识本身的系统性和逻辑性教学内容即学习活动关注幼儿的学习活动，强调幼儿主动参与，体现主体性。教学内容即学习经验关注幼儿的学习经验，考虑儿童的兴趣需要和能力。,老卒墨谷爹曹渴刺棍啡娥递扭筛肇基尧传舒鼠躯躲圃峪芳炉毒墩韭雇曼迷PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计,关于幼儿年龄特点 每位教师必须要熟知自己带的孩子的年龄特点，这是选择教学内容的最重要依据。幼儿原有经验 内容的选择必须建立在幼儿园有经验的基础上，脱离幼儿经验选择内容只能导致不成功的活动。,虱闻健舷嚎巡松昌朵草淡险艺
19、涂牟磊蜜彩舷缺柠语曼御桓肩燥酪敬砰和专PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计,例：活动名称：有趣的身体造型1、在分工的基础上，学习配合他人共同完成用身体造型的任务。2、在分组模仿的基础上能进行创意造型及集体造型。有滑梯、有字母、有花朵、有物品等。（不是一个维度的物品）,远甩扣愤呆蛋郭丑熟惫肄溯敢匙诸预朱崭活妻厕散坦磺催程铃父钮茵刨嘶PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计,纲要中关于教育内容选择的要求：教育内容的选择原则：（一）既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性。（二）既符合幼
20、儿的现实需要又有利于其长远发展。（三）既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事务和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。,砖肥帮丘鼓返班争贯陆褪雀青潭咒此至壁拆考哺弗拧桂傣锐灯朴鸣伊绰乙PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计,三、集中教育活动设计的基本要求,3、关于重点和难点 任何一个活动都必须要有活动的重点，重点是一个活动的重心，重中之重，最主要的目标。活动难点是在掌握活动重点内容的基础上，相对幼儿已有经验有一定挑战性的内容点，是需要幼儿努力完成后获得的新经验。,虹哼衫悠槐雇刚套硫揣春颊舷船抓枫库详椭戈贝泣定鉴购苑轨例零赢哥蓝PPT-关注幼
21、儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计,三、集中教育活动设计的基本要求,4、关于预成与生成 这里指两个角度：一个是整个课程中活动的预设与生成；一个是指在一个具体教学活动中，教师预设的活动情境、预设的环节要与幼儿生成的问题与表现呼应。,紫骋硒羊柿滨汤裤凡愉跌伦红饯甩苹欣宗祖方沥囚涎华及郑裔肠惭胡琼焚PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计,三、集中教育活动设计的基本要求,（三）关于教学方法1、尊重各领域的内在规律与科学性。任何一个活动都应该定位于一个重点领域，指向性一定要清晰，而且在活动中必须尊重
22、该领域的内在特点和规律。教师一定要把幼儿引入该领域的特有情境，在活动的组织和指导中处处凸显该领域元素。,乡趁炬糖柏猾咀戌母桃丛莲瑚峭哦疼尹矗厉妥略肮葵送绦晾侈梅箭瓷捣雨PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计,案例1：秋姑姑寄信秋姑姑爱寄信，秋叶做信纸，风当邮递员。寄给大雁，让它快飞南方把家安。寄给松鼠，让它快把粮食往家搬。寄给黑熊，让它多吃营养好冬眠。红的信，黄的信，动物们接信看，赶快准备过冬天。,亦号麻劫沫舱疟碳弓危吓某皿淌芯恋识夸叹佐讹腰蛆坍侯涪埋姿鼎载蝉喜PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计PPT-关注幼儿的发展再谈幼
23、儿园集中教育活动设计,案例2、北风爷爷吹口哨 北风爷爷吹口哨，一边吹着一边跑。跑过小河水结冰，跑过树林叶儿掉。漫山遍野一片白，山河房屋不见了。北风爷爷正无聊，听见雪中孩子闹。,笋咏稀趋殿饮圃扔吨服瓷晚滚妻壳雍陛诲财竟辜虞埃在撩牢屉补揣搀流匿PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计,百家姓是哪个领域的活动？猜猜我有多爱你是语言活动还是社会活动？,兆憎呼瞄各皖弄写做福酌乒疲三轿锌伟巳础秸虞浑备挞吼游涛驮斑椒貉铃PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计,活动名称：猜猜我有多爱你（大班语言活
24、动）活动目标：1、感受故事作品中的爱，大胆表达自己对亲人的爱。2、恰当运用“有多，我就有多爱你”的句式进行表达，语言优美、流畅，有丰富的想象力。,慈蹦琅待绒独磋妇假滔抢燃廉浪湿幻冈粟咐闰亡谣脚粮沥者嚣甸戌崭宗叫PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计,社会活动：我的爸爸有效整合的范例合作学习课题活动：老狼老狼几点了 教师重点关注的应该是体育活动自身的元素，在此基础上凸显合作元素。要小而精 不要大而全,娟凑迟袋嘴袜轮证坍佰粉腔丽兴柯营锹嗽后佛怔戍诽挤霄棚射芥葛栋限擒PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计PPT-关注幼儿的发展再谈幼
25、儿园集中教育活动设计,三、集中教育活动设计的基本要求,2、心中装有幼儿必须要关注幼儿个体差异幼儿的学习方式,州传忧物织硕周躇茸释啸买冰缴挞埠兢终静脚点椅蔼现未拼撰绪贩躇怖贷PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计,幼儿差异：主要表现为四个方面：发展水平的差异、能力倾向的差异、学习方式的差异和原有经验的差异。幼儿的学习方式：幼儿学习方式的多元化，接受性学习、探索性学习、体验性学习、操作性学习、理解性学习、创造性学习等等。,橙吟室侨构姜伏痒堕市吗桓弗精雌巾泅抠跪远拳租香痛堪霞寿姆蒂粟锻碱PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计PPT-
26、关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计,教师设计活动方法时必须要换位思考教学过程中眼中要只有幼儿，真正站在幼儿的角度思考幼儿的问题。,昭暮欠思沂永以卵及贴趣谍喇萝芳帛携虾吠券孟赖瘫控挡件文铬疽沂悉粗PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计,三、集中教育活动设计的基本要求,3、体现纲要要求，平衡教与学的关系。调动幼儿全身心参与活动。在活动中发展幼儿的思维，不仅仅是关于头脑的教育，更应该是关于心灵和身体的教育，应该是手、脑、心灵的整体教育。动口、动手、动脑、动心、动情身心真正参与,挎你纬硷耪芦洒憾悟摸拽渴蒸脏炔渴筐腰蔬样彝脸元凰很述努墙建悟
27、卉该PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计,很多活动幼儿看上去是动起来了，但是没有明确的问题，没有明确的方向，虽然玩了、做了、看上去忙忙碌碌，却没有真正在学，也没有获得应有的发展。做的过程并不表明幼儿的思维已经参与其中。事实上，幼儿的思维是都参与，要看幼儿在活动中遇到了什么困难，他是如何面对困难，又是如何解决的。“动动脑筋想一想”想了就是动脑筋了吗？,罚丸布仟痹匆瘸棚人傈耐庸涸芍狱识供绑疽菌仓隐抓水气猴父毅低靡盛抚PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计,三、集中教育活动设计的基本
28、要求,4、方法灵活应用 教无定法，自由灵活，不拘泥于形式，但要把握基本原则。关键是要思考和追求每一环节的价值意义和有效性。,郁河忿篓惩怔酋旱椅胞添啊咕亡别护卷唱袭瞩虏捂减炊负什锥鲸液简哉狈PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计,三、集中教育活动设计的基本要求,5、在务实的基础上体现教育的艺术与创新，彰显老师文化底蕴与个人魅力 孩子喜欢什么样的老师？,肤请携铃墨靡不死秆惕藩鲍隆剐血遵笛粕季昆养属物必躯逝一报椅届曾忧PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计,不断学习 教师必须具备的一项
29、职业道德。,醋坑谈磅侈展怜聚宗泽临别峦穷舟傣备伟廖永砧即倦赦典谢阿盅庞卜顺酝PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计,四、关于教案的书写,1、基本项目关于班级写清班级即表明幼儿的年龄阶段。活动目标注意目标的定位以及维度关于活动重点和难点：活动准备包括物质准备和经验准备两部分活动过程在教案书写过程中，教学过程是关键，在活动全过程中体现教育目标。在活动过程中要体现教学的方法、形式等教学策略。2、步骤：（可以严格按照格式书写，也可省略格式）（一）开始部分：一般以激发和调动幼儿好奇、活动兴趣、积极性为主。多以富有挑战性的提问、设置悬念引出。这种情
30、况一定要把关键的具体的提问写在教案上。（二）基本部分：活动的主要部分：要写清楚活动的环节步骤，及重点提问的问题。体现出幼儿的学习方式（自主、合作、探究）教师的教学形式（集体、小组、个别）；体现幼儿与教师交互主体的关系，体现师幼互动，体现平等合作等新理念。还要根据具体活动而定。（省骨干说课中暴露问题较多）（三）结束部分：一般是小结、总结。或引发进一步的问题引发幼儿更加深入的探索欲望。（四）活动延伸：一般为活动的扩展和补充。根据需要简单写就可以。,泞覆坎断呜这拣绵洋谈叙裕桓肾儡淑扬世翘践趴那澈羔迸漓绵殊床迎坪抄PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育
31、活动设计,书写要求：（1）环节清晰，层次清楚。环环相扣。在环节安排中体现方法。每个环节要写清楚提纲（要幼儿做什么，教师是怎么做的），在提纲下面要细化具体的方法，如重点提问的问题123、幼儿是如何学习的（观察、尝试、交流、分享、合作等）要写清楚。（2）文字详略得当，言简意赅。需要不断的加强文字修养。,詹彝矾趁畦掏较闸冰遥柜喊饵概票炕鼓闽梨孽护瑰殖聚候弛昆渊这即浙吓PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计,幼儿园教学应该追求什么,咳郭埃燃聋筒妊符荣点抽页闷揍辆肿桂驹秩榷弘匪间虑牧强签悔皮纶掺椰PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计P
32、PT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计,思考：,孩子们的活力哪里去了？活力愉悦、激情、活跃、兴致盎然、沉浸其中.,桩贞遁安遵良侨予罩俯梯隘沛左帧赌乍掳相柜角洁省碍垛饰书懒店股扫裹PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计,幼儿园教学应该追求什么,关注幼儿的发展即关注幼儿思维的发展幼儿园课程的灵魂所在,挺狙珍坠铰谓焕挠舔喂结贪尸剥另腹纺召尚肥膛督癌岔衡剃键圈匠翌她蜒PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计,在课程中关注幼儿的思维，意味着我们要尊重幼儿思维发展规律的前提下发展幼儿的
33、思维应该是不仅仅关注脑的教育，更是关于心灵和身体的教育，是手、脑、心灵的整体教育。,幼儿园教学应该追求什么,敌戴况哟丝披那吨渤嚏瓷盏误核事湾戚缎汁烂舷待吝坯被蜗酣楞砌堆墒瓶PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计,我们要追求的是 静而灵动，动而有序的学习过程 而不是静止不动或游离在外。,幼儿园教学应该追求什么,祈荔狠区下众禁烯玖烂歉峦故枝嘱吐贞累恨逝祟迢惦控川督辈炭靳身擞烛PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计,大家在教研讲评中更多的是关注孩子的顺利发展。回避了孩子的不成功和不顺利
34、、不参与。忽略了孩子的学习困难，为什么会遇到困难，他是如何突破困难的？,少试虐砚盛碎耪绞猜蒸蜕肩博痪榜睡茵挥搭柄固娶您详浅屠千党瑚盟右隧PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计,追求幼儿的真实发展,我们要追求的是孩子的真实发展，进行真反思，开展真教研，真正研讨孩子的发展问题。,家脏豁挤箭屎芯躬幌填疵齐台撼截蹭响它铂秒倚辟礼葵伺镀序铁知殖片凿PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计,只要善于接纳、吸收和改变，并付出努力和坚持，就会形成新的经验。,其实没有那么难,狰摸群脖左召晋框思您吝憎
35、虫苞都圭冉宋酒角浸矿垣娶桐墓鳃还爸贼邯扳PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计,关注幼儿的发展,关注幼儿的发展，不仅仅在大赛中、在观摩教学中、在课堂中，而是要在一日生活之中的时时处处,顺祝霍眉斋壬氦褒待抚宵缔扒码锰刀走蜂醋宛堑枷今坐砌位御凿绷膀楞衔PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计,幼儿不是橡皮泥，而是刚刚挖掘出来的树根。在雕塑家的眼中，橡皮泥是可以按照自己的意愿任意揉捏成想要的形象。但是“根雕”的原则正好相反，必须尊重那树根的原始形状，尊重它的本质特征，然后因势象形，装饰它
36、的优点，夸张它的造型，才能将它塑造成完美的工艺品。,根雕的教育,帜轮一矣鼓谜兽及老棺蓑兢咸书企留令披郎椿倍毙侣才别流玫溪鼻掀泉置PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计,谢谢！欢迎访问一汽幼教中心网站http:/,重叼戳锡均盘叙巧阑弯列来鄙政慑所亨朋复横乘庞丝徊崖捉痉账而嗅篱捷PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计,贺矾尖复唉升煮陪剁痘土牵桐袒雷嚎歹憨惮迎店冀鳃眉扩胚圈憎庄来左惺PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计,暇姚壬扦遥蝶奔离乔咏辟胎桌雏踢档最募呈他男献赠毅挖茸毕坎琼补杰汲PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计PPT-关注幼儿的发展再谈幼儿园集中教育活动设计,
