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1、现代智力七巧板,一、现代七巧板介绍,现代七巧板，又叫现代智力七巧板，由七块不规则板块构成：圆、半圆、三角形、梯形、大板、中心板。,每块板的形状,圆,半圆,三角形,梯形,半圆,中心板,大板,两大组合,中心板组合,大板组合,拼平行四边形,1、选择上面的五块板拼出两个完全相同的平行四边行,翻转,拼长方形,选择若干板组合一长方形,二、藏角游戏,1、数一数以上七巧板一共有多少个尖角（锐角）,2、七巧板像以下组合后还有尖角吗？,藏角游戏,1、七块板都要用上,2、必须平放,3、不能重叠。,规则：,你还能怎么组合把尖角藏起来呢？,注意观察图形的直角是如何构成的,这里的直角又是如何构成的,这里的直角又是如何构成
2、的,这是两种方法吗？,三、关键的中心板,1、观察中心板有什么特征？,一短一长成内凹直角，短边连短边，长边连长边，两线平行夹斜边，直角对面是斜边,找找中心板,步骤：1、找内凹直角 2、找直角的两条边，一短，一长 3、找出中心板斜边 4、找到另外两边，这两边平行,四、按样拼图,小狗,规则：,先找半圆和大圆圆与大板在一起再来找找中心板,飞机系列,侦察机,轰炸机,“大黄蜂”战斗机,宇宙飞船,你能快速拼出来吗,图形中没有内凹直角怎么办,1、先找出半圆和大圆拼一拼2、确定了大圆就能确定大板,现在有内凹直角了吗,标线构成直角,轰炸机,1、有内凹直角吗2、能确定大圆与半圆的位置吗3、能确定大板的位置吗？,能看
3、出中心板在哪里了吗,不要被内凹直角骗了,宇宙飞船,这有两个内凹直角，是中心板的那个直角吗,能看出中心板在哪了吗,侦察机,1、先找半圆与大圆,2、还有哪个是一眼能看出来的,3、中心板在哪里呢,你完成了吗？,侦察机,轰炸机,“大黄蜂”战斗机,宇宙飞船,水上飞机,对称图形,1、比较这些对称图形,2、添加一分割线便于分解,侦察机,轰炸机,“大黄蜂”战斗机,宇宙飞船,1、飞机,五、记住常见图形,2、动物,3、运动,4、人物,T 字,人,小姑娘,顶 碗,六、举一反三,移动其中1-3块板，使其变为其他形状,锤 子,“下”字,举一反三,七、一图多拼,雏鹰展翅,敞篷跑车,一图多拼,胖滑梯与瘦滑梯-出入相补，面积
4、守恒,滑 梯,一图多拼,七、竞赛试卷举例,2010年绥宁县智力七巧擂台赛预赛试题（低年级组）学校_ 编号_姓名_第一关：小试牛刀下面有两个图形，你可以用七巧板先拼第一个图，也可以先拼第二个图。拼好图后，用七巧板专用尺子在试卷上做出分解线。保留拼好的后一个图。两个图的组拼、分解线都完成后，请停止作答，立即起立，报告裁判老师，等候裁判评卷。,2010年绥宁智力七巧擂台赛复赛试题（低年级组）学校_ 编号_姓名_第二关：过关斩将下面有两个图形，你可以用七巧板先拼第一个图，也可以先拼第二个图。拼好图后，用七巧板专用尺子在试卷上做出分解线。保留拼好的后一个图。两个图的组拼、分解线都完成后，请停止作答，立即
5、起立，报告裁判老师，等候裁判评卷。,2010年绥宁智力七巧擂台赛决赛试题（低年级组）学校_ 编号_姓名_第三关：最后冲刺下面有两个图形，你可以用七巧板先拼第一个图，也可以先拼第二个图。拼好图后，用七巧板专用尺子在试卷上做出分解线。保留拼好的后一个图。两个图的组拼、分解线都完成后，请停止作答，立即起立，报告裁判老师，等候裁判评卷。,2010年绥宁县智力七巧擂台赛预赛试题（中年级组）学校_ 编号_姓名_第一关：小试牛刀下图由两副七巧板构成，用七巧板拼组出这个图形并保留好，然后用七巧板专用尺子在试卷上做出分解线。完成后，请停止作答，立即起立，报告裁判老师，等候裁判评卷。,2010年绥宁县智力七巧擂台
6、赛复赛试题（中年级组）学校_ 编号_姓名_第二关：过关斩将下图由两副七巧板构成，用七巧板拼组出这个图形并保留好，然后用七巧板专用尺子在试卷上做出分解线。完成后，请停止作答，立即起立，报告裁判老师，等候裁判评卷。,2010年绥宁县智力七巧擂台赛决赛试题（中年级组）学校_ 编号_姓名_第三关：最后冲刺下图由两副七巧板构成，用七巧板拼组出这个图形并保留好，然后用七巧板专用尺子在试卷上做出分解线。完成后，请停止作答，立即起立，报告裁判老师，等候裁判评卷。,2010年绥宁县智力七巧擂台赛预赛试题（高年级组）学校_ 编号_姓名_第一关：小试牛刀下图由三副七巧板构成，用七巧板拼组出这个图形并保留好，然后用七
7、巧板专用尺子在试卷上做出分解线。完成后，请停止作答，立即起立，报告裁判老师，等候裁判评卷。,2010年绥宁县智力七巧擂台赛复赛试题（高年级组）学校_ 编号_姓名_第二关：过关斩将下图由四副七巧板构成，用七巧板拼组出这个图形并保留好，然后用七巧板专用尺子在试卷上做出分解线。完成后，请停止作答，立即起立，报告裁判老师，等候裁判评卷。,2010年绥宁县智力七巧擂台赛决赛试题（高年级组）学校_ 编号_姓名_第三关：最后冲刺下图由四副七巧板构成，用七巧板拼组出这个图形并保留好，然后用七巧板专用尺子在试卷上做出分解线。完成后，请停止作答，立即起立，报告裁判老师，等候裁判评卷。,结束语,同学们，每付七巧板虽然只有七块，但变化很多，要想在竞赛中取得好的成绩，主要是靠大家平时多观察、多模仿、多进行组合练习，在训练中找规律，把一些常见的图形记住，做到心中有数。这样在竞赛时速度才快。尤其是中、高年级组的。,
