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1、朗诵技巧重音,重音是指那些在表情达意上起重要作用、在朗读时要加以特别强调的字、词或短语。重音是通过声音的强调来突出意义的，它能给色彩鲜明、形象生动的词增加分量。重音有（逻辑重音）和（情感重音）两种。,1逻辑重音 逻辑重音指的是为了表示某种特殊的感情和强调某种特殊意义而故意说得重一些的音，目的在引起听者注意自己所要强调的某个部分。如：为狗爬出的洞敞开着/一个声音高叫着/爬出来吧，给你自由语句在什么地方该用强调重音并没有固定的规律，而是受说话的环境。内容和感情支配的。同一句话，强调重音不同，表达的意思也往往不同，例如：是他们提着灯笼在走。（回答“谁提着灯笼在走”）是他们提着灯笼在走。（回答“他们提
2、着什么在走”）是他们提着灯笼在走。（回答“他们提着灯笼干什么？”）,重音练习,我有一支铅笔。丽丽乘飞机去桂林旅游。,2.情感重音 根据感情状态而改变自己的朗诵技巧。重点突出某个状态或者感情。情感重音练习：我爱妈妈 今天真冷 今天真热,一级：绕口令练习,会炖我的炖冻豆腐，就来炖我的炖冻豆腐，不会炖我的炖冻豆腐，就别炖我的炖冻豆腐。炖坏了我的炖冻豆腐，就别想再吃我的炖冻豆腐。注（逻辑清晰，条理清楚）,五级诗歌朗诵 妈妈的爱,有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。啊！妈妈的爱是清凉的风。,有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。啊，妈妈的爱是遮雨的伞。,有一回我病了，妈妈抱我去医院。摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。啊，妈妈的爱是滴落的泪。,有一天，我打破了暖瓶，对妈妈又说了谎，妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。啊，妈妈的爱是责备的目光。,一次老师叫用“最”字造句，我说：“我最爱妈妈。”妈妈告诉我：“最该爱的是祖国，祖国是我们所有人的妈妈。”,作业：,朗诵妈妈的爱绕口令练习寻找生活中的重音,
