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1、4.1 燃烧、灭火与燃料,金石教育 徐思涵,一、灭火的原理,燃烧的三个条件：,（1）物质具有可燃性；（2）可燃物与氧气接触；（3）可燃物的温度达到其自身的着火点。,可燃物燃烧所需要的最低温度。,燃烧：可燃物跟氧气发生的剧烈的发光、发热的氧化反应。,为探究可燃物燃烧的条件，某同学进行如下实验：在一杯90的热水上盖有一块薄铜片，在铜片的两边各放一块等大小的红磷和白磷，在烧杯的水底也放入一块等大小的白磷(已知白磷的着火点为40，红磷的着火点为240)。,（1）请你描述实验的现象：。（2）铜片上的红磷为什么不燃烧？。（3）水中的白磷为什么不燃烧？。（4）如何让水中的白磷燃烧？。（5）本实验采用了_的实
2、验方法。,只有铜片上白磷燃烧，其他都不燃烧,没有达到着火点,没有氧气,向水中通入氧气,控制变量,（1）厨房油锅着火后用锅盖盖上。（2）扑灭森林大火时设置隔离带。（3）釜底抽薪。（4）扑灭油井大火时用炸药在大火上方爆炸。（5）消防队员用冷水浇灭燃着的可燃物。（6）将沙土铺洒在燃烧的化学药品上扑灭火焰。,灭火方法,隔绝氧气,移走可燃物,降低温度,移走可燃物,隔绝氧气,隔绝氧气,1、移走可燃物；2、隔绝氧气；3、降低温度。,灭火方法,二、促进燃烧的方法,不充分燃烧危害：产生有害气体，污染空气，浪费燃料。,碳+氧气（充足）二氧化碳,点燃,碳+氧气（不充足）一氧化碳,点燃,1、工厂烧锅炉用的煤通常要加工
3、成粉末状；2、化油器将汽油喷成雾状进入内燃机气缸；3、用煤炭烧锅炉时，要用鼓风机不断往锅炉中鼓入空气；4、家庭用的燃煤通常要加工成蜂窝煤；,增大氧气的浓度或增大可燃物与 氧气的接触面积，都能促进可燃物完全燃烧。,三、爆炸是如何发生的,爆炸：可燃物在有限的空间内急速燃烧，气体体积迅速膨胀而引起爆炸。,一切可燃性气体、可燃性液体的蒸气、可燃性粉尘与空气（或氧气）的混合物遇火种均有可能发生爆炸。,四、化石燃料,化石燃料包括_、_和_，它们是_能源，属于_。,煤,石油,天然气,不可再生,混合物,石油的分馏,物理变化,“工业血液”,煤的综合利用措施：气化、焦化、液化。,“工业粮食”,化学变化,煤燃烧排放的污染物：SO2、NO2（引起酸雨）、CO、烟尘等；石油汽车尾气中污染物：CO、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘；天然气是气体矿物燃料（主要成分：甲烷CH4），是较清洁的能源。,绿色能源：沼气（主要成分：甲烷）乙醇（俗称:酒精,化学式：C2H5OH）,乙醇汽油：（1）节约石油资源（2）减少汽车尾气（3）促进农业发展（4）乙醇可以再生,氢能源、太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能,下节课再见！,
