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1、中国现代诗歌写作技巧,2006年9月中旬“赵丽华的风波”：“诗坛芙蓉”“梨花教主”“梨花体”,毫无疑问我做的馅饼是全天下最好吃的 一个人来到田纳西 赵丽华 毫无疑问 我做的馅饼 是全天下 最好吃的,行 韩寒 你行 你就分行 不行 你行行好就别分行 别行不行就分行 免得分的行又不行 诗人决定你分的行行不行 行不行 你的行就不行不算行,一、诗歌入门二、诗歌节奏三、诗歌意境四、诗歌生命,现代诗歌鉴赏,诗歌入门,1感受2朗诵3抓住形象的特征,诗歌的节奏,语句的分行，句内有规则的长短词语，使诗歌具有长短均衡的音顿（节拍），音顿有规则的出现，再加上轻重的交替使用，就构成了诗歌的节奏。,.化抽象为形象.含蓄
2、手法的运用.修辞手法的运用,营造意境的方法：,如：余光中的乡愁郑愁予的错误韩瀚的重量贺铸的青玉案,1化抽象为形象,2含蓄手法的运用,如：顾城的远和近,远和近,顾城,你，一会看我，一会看云。我觉得，你看我时很远，你看云时很近。,3修辞手法的运用,排比、反复，一唱三叹，余味无穷。如：乡愁比喻，形象，深入浅出。如：教我如何不想她夸张，横添气势，幽默讽刺。对比，立意鲜明。如：感觉,教我如何不想她,（刘半农）,天上飘着些微云，地上吹着些微风。啊！微风吹动了我头发，教我如何不想她？月亮恋爱着海洋，海洋恋爱着月光。啊！这般蜜也似的银夜，教我如何不想她？,水面落花慢慢流，水底鱼儿慢慢游。啊！燕子你说些什么话？
3、教我如何不想她？枯树在冷风里摇，野火在暮色中烧。啊！西天还有些儿残霞，教我如何不想她？,感觉,天是灰色的路是灰色的楼是灰色的雨是灰色的,在一片死灰之中走过两个孩子一个鲜红一个淡绿,（顾城）,鲜红：活力、热情 淡绿：希望、未来,走进诗的世界,两点需注意：1.没给出一个确定的诗的定义。2.谈到“不是诗”的四种情况：分行写的不一定是诗 押韵的不一定是诗 华丽词藻的组合不一定是诗 生活现象的罗列不一定是诗,诗可以押韵，也可以不押韵。走进诗的世界,外在音乐性：押韵、平仄、节奏内在音乐性：诗人情绪的律动，情感的节奏。,除了音乐美，情感美、绘画美、哲理美、建筑美 美不胜收，怎一个“美”字了得！,情感美,诗人
4、都是心中有爱的人小爱：第二单元“挚情的呼唤”亲情 第三单元“爱的心语”爱情大爱：第一单元“生命的律动”生命之爱 第四单元“大地的歌吟”土地之爱 第五单元“苦难的琴音”家国之爱,绘画美：,面朝大海，春暖花开 海子从明天起，做一个幸福的人 喂马，劈柴，周游世界 从明天起，关心粮食和蔬菜 我有一所房子，面朝大海，春暖花开 从明天起，和每一个亲人通信告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人,给每一条河每一座山取一个温暖的名字 陌生人，我也为你祝福 愿你有一个灿烂的前程 愿你有情人终成眷属 愿你在尘世获的幸福 我只愿面朝大海，春暖花开,绘画美：,半棵树 金黄的稻束 河床,哲理美：,鸟笼
5、非马把笼门打开让鸟飞走,建筑美：,江涛 高一声 低一声 舒婷神女峰,建筑美：,一尊巨大的磨刀石砥砺着民族的意志 人民英雄纪念碑,似一柄利剑直击苍穹齐刷刷截断一个民族的苦难,歌词让我们离现当代诗歌并不远,老婆老婆我爱你/阿弥托佛保佑你/愿你有一个好身体/健康又美丽 我温了一壶乡愁/将往事喝个够（一壶乡愁）你从雨中来/诗化了悲哀/我淋湿现在/芙蓉水面采/船行影犹在/你却不回来（千里之外）天青色等烟雨而我在等你/炊烟袅袅升起隔江千万里/在瓶底书刻隶仿前朝的飘逸/就当我为遇见你伏笔（青花瓷）一壶漂泊浪迹天涯难入喉/你走之后酒暖回忆思念瘦/水向东流时间怎么偷/花开就一次成熟我却错过（东风破),打破读不懂的隔膜：怪诗？“每个字都认识,但组合起来却不知什么意思”,写作：有心栽花、无心插柳（为学生留下一点米）,小巷 顾城小巷又弯又长我用一把钥匙敲着厚厚的墙 1981,
