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1、,四年级组 车宗继,角的度量复习课,量角.直线.线段.画角.,角.,射线.,分类.,角 的 度 量,直线,线段,直线：没有端点，可以向两端无限延伸。不可度量长度。,线段：直线上两点间的一段。（线段有两个端点，可以度量长度，是直线的一部分。）,过一点可以画无数条直线。,过两点只能画一条直线。,从一点可以引出无数条射线。,射线：只有一个端点，可以向一端无限延伸。不可度量长度。,1.下面各图中，哪些是直线、射线和线段？请在括号里注明。（）（）（）（）（）2.判断（1）一条直线长10厘米。（）（2）有一个端点的线叫射线。（）（3）线段是有限长的。（）（5）直线比射线长。（）3.填空。（1）直线上两点间
2、的一段叫做（）。（2）把线段的一端无限延长，就得到一条（）。把线段得两端都无限延长就得到一条（）。（3）从一点能引出（）条射线，如果刚好画两条就得到了了个新的图形（）。,线段,射线,射线,直线,线段,线段,射线,直线,无数,角,即 时 训 练,这三个角是怎样画的呢？,先画一点，再引出两条射线。,从一点引出两条射线所组成的图形，叫做。,角,角的各部分名称及角的表示方法。,顶点,边,边,如果有几个角，可分别编上号（在角内写1,2,3等）如：,分别记作：1，2，3。,（注意与小于号“”的区别。）,量 角 器,量角器的中心,量角器的0 刻度线,量角器的内刻度,量角器的外刻度,量角器的90 刻度线,0,
3、0,0,0,0,0,0,0,0,0,180,180,180,180,180,180,180,180,180,180,角的计量单位是“度”,用符号“”表示。把半圆分成180等分，每一份所对的角叫做。记作“”。,一度角,1,1,用量角器量角的步骤：,1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；,2、零度刻度线和角的一条边重合；,3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。,50,50,50,50,50,0,50,0,120,120,这个角是80,这个角是110,这个角是40,即 时 训 练,你能猜出这两个角的度数吗？并说明原因。,30,70,猜一猜,你能发现什么？,观察与思
4、考,观察与思考,角的大小与角的两边画出的长短没有关系。,角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得越大,角越大。,1,2,3,4,(1)画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0刻度线和射线重合。,(2)在量角器 65刻度线的地方点一个点。,(3)以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画 一条射线。,65,(4)画完后在角上标上符号，写出度数。,画 65角的步骤：,(1)画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0刻度线和射线重合。,(2)在量角器 135刻度线的地方点一个点。,(3)以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画 一条射线。,135,(4)画完后在角上标上符号，写出度数。,
5、画 135角：,135角还能咋画?,45+90=135,还能画好多呢！,一副三角板各个角的度数,用三角板画出 75 角。,用三角板的 30 45 75。,75,怎样用三角板画出 15角？,（45 30）,15,用三角尺可以画出15、30、45、60、75 90、105、120、135、150、165 180的角来，可真多！其他的角可要用量角器来画哦！,下面的角各是哪一种角?,钝角,直角,平角,锐角,周角,小于 90的角是锐角,等于 90 的角是直角,大于90，而小于180 的角是钝角。,等于 180 的角是平角,等于 360 的角是周角,判断：,1、小于 90 度的角是锐角。（）,2、大于 90 度的角是钝角。（）,3、平角就是一条直线。（）,4、周角就是一条射线。（）,即 时 训 练,下图中只量一个角的度数，你能说出其他三个角各是多少度吗?,1=130,2=,3=,4=,180-130=50,计算角的度数：,130,50,计算角的度数：,1=_，2=_，3=_。,4,90,140,40,.90-40=50,.180-40-90=50,.140-90=50,课 堂 练 习：,(1)已知1=75，2=_。,课 堂 练 习,下课了同学们再见！,
