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1、,矛盾在事物发展 中的作用 扶绥中学 陈鲜萍,教学环节,一、尝试练习：判断正误,二、尝试探究：原理探究,三、尝试体验：班级辩论赛,四、尝试小结：知识整合,3、内因和外因是决定与被决定的关系。(),4、内因是事物内部各要素之间的对立统一关系。(),5、内因是事物变化发展的唯一原因。(),6、外因是事物变化发展的条件，对事物的发展起推动作用。(),7、外因能单独起作用(),判断正误,1、矛盾是事物变化发展的源泉。(),2、内因是事物变化发展的动力。(),尝试练习,结合,小鸡的出生,正常受精的鸡蛋,适合温度、湿度,3739.5,尝试探究,原理探究,1、鸡蛋变成小鸡的过程是一个 过程。,2、实现这 一
2、过程必 须具备哪 些条件？,事物的发展是内因和外因共同作用的结果。,一、内因和外因的含义,发展,（1）哲学上指。含义：。（2）哲学上指。含义：。,种蛋,内部矛盾,哲学上把事物的内部矛盾叫做内因,哲学上把事物的外部矛盾叫做外因,外部矛盾,适宜的温度,共同作用,二、内外因在事物发展中的不同作用1、内因在事物变化发展的作用,正常受精的鸡蛋,正常受精的鸭蛋,石头,石头,适合温度、湿度,适合温度、湿度,3739.5,3739.5,3739.5,适合温度、湿度,内因是事物发展的根据。起决定作用，决定着该事物的性质和发展方向。,（源泉、根本动力、根本依据、根本原因）,2、外因在事物发展中的作用,正常受精的鸡
3、蛋,冰箱保存,孵化箱孵化,21天,15天,母鸡孵化,外因是事物变化发展的条件，对事物的变化发展起加速或延缓的作用。,没有受精的鸡蛋,母鸡孵化,母鸡孵化,正常受精的鸡蛋,3739.5,3739.5,3、外因通过内因起作用,3、内因和外因是决定与被决定的关系。(),4、内因是事物内部各要素之间的对立统一关系。(),5、内因是事物变化发展的唯一原因。(),6、外因是事物变化发展的条件，对事物的发展起推动作用。(),7、外因能单独起作用(),判断正误,1、矛盾是事物变化发展的源泉。(),2、内因是事物变化发展的动力。(),尝试练习,成功在于努力,成功在于机遇,正方辩题：,反方辩题：,班级辩论赛,尝试体
4、验,尝试小结,一、内因和外因的含义,二、内外因的辩证关系,内因是事物变化发展的根据,外因是事物变化发展的条件,外因通过内因起作用,事物的发展是内因和外因共同作用的结果。,两个概念 一对关系,1、它违背辩证法的哪些哲理？（）,（A）违背了物质决定意识的原理，没有从实际出发，是主观主义的做法,（B）违背了内因是事物变化的根据，外因是事物变化发展的条件。,（C）违背了规律的客观性没有按客观规律办事必然受到规律的惩罚。,（D）违背了事物是运动变化发展的，没有用发展的观点看问题。,习练,2、某同学由于自身努力不够，高考落榜，到处抱怨老师、班风、校风。该同学（）,A、扩大了内因的作用 B、忽视了外因的作用 C、客观总结了教训 D、忽视了内因，夸大了外因,与名言共勉,孟子说：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫也近朱者未必赤、近墨者未必黑。天行健，君子以自强不息。物必先腐也，而后虫生之；人必先疑也，而后谗入之。,再见,
