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1、第九课,矛盾是事物发展的源泉和动力,1.矛盾普遍性与特殊性的辩证关系2.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理的意义？,自主学习,矛盾的普遍性 矛盾的特殊性,1、不同事物的矛 盾具有不同的特点,2、同一事物的矛盾在不同的发展阶段各有其特点,3、同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特点,2、时间：时时有矛盾,1、空间：事事有矛盾,3、矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系,共性 个性,（1）矛盾普遍性与特殊性是互相连联结,思考：水果和苹果、梨、香蕉是什么关系？这个人错在哪？,苹果,水蜜桃,菠萝,水果,共性,个性,寓于,寓于,并通过个性表现出来,共性：含果酸，糖类，多汁。,个性离不开 共性,
2、另一方面，特殊性也离不开普遍性,3、矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系,（1）矛盾普遍性与特殊性是互相联结,共性 个性,一方面：普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性,另一方面，特殊性也离不开普遍性。不包含普遍性的特殊性也是没有的。,存在于 之中包含了,普遍性,特殊性,特殊性,普遍性,能不能反过来说：“特殊性寓于普遍性之中”或“普遍性包含了特殊性”,公孙龙的论断有无合理性？从哲学角度看它错在什么地方？,白马非马,3矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系(共性与个性、一般与个别）,(2)相互转化:矛盾普遍性与特殊性在不同场合是可以变化的,个性共性,个性共性,个性共性,个性
3、共性,一方面：普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。,另一方面：特殊性也离不开普遍性不包含普遍性的特殊性也是没有的。,（1）矛盾普遍性与特殊性是互相联结的,3矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系(共性与个性、一般与个别）,（2）矛盾普遍性和特殊性在一定条件下会相互转化。,(4)矛盾普遍性和特殊性辨证关系原理的方法论意义,是关于事物矛盾问题的精髓,是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础，是我们建设中国特色社会主义的理论依据。,建设有中国特色社会主义理论鲜明地体现了矛盾普遍性与特殊性的辩证统一,该原理的常用关键词：搞试点、从群众中来到群众中去、从一般到个别、
4、解剖麻雀、抓好典型等,矛盾普遍性与特殊性的辩证关系。【原理内容】：矛盾普遍性和特殊性的关系也就是矛盾的共性与个性、一般与个别的关系。第一，矛盾的普遍性和特殊性相互联结。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是不存在的。第二，矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。【意义】：是马克思主义普遍原理同中国具体实际相结合的哲学基础。也是我们建设有中国特色的社会主义的理论依据【方法论】要求我们在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，不断实现矛盾的普遍性和特殊性、个性与共性的具体的历史的统一。,1、在传统京剧表演中，同一类型角色的表演有大体一致的程
5、式，就像唱歌、奏乐要遵循一定的乐谱一样。京剧演员在表演中要遵循一定的程式，又要努力创造富有特色的角色。这一艺术要求蕴含的哲学道理是()A.矛盾普遍性包含特殊性B.矛盾普遍性是特殊性的表现C.矛盾普遍性寓于特殊性之中D.矛盾特殊性寓于普遍性之中【答案】C,2.下边的漫画表明：A前者是经验主义，后者是教条主义 B前者是教条主义，后者是经验主义 C要在矛盾普遍性原理指导下研究矛盾的特殊性 D要在矛盾特殊性原理指导下研究矛盾的普遍性,c,3、北京农业在借鉴全国农业发展成功经验的基础上，结合自身实际，依靠大城市辐射，大力发展生态、观光和休闲农业，从而走在全国前列。这说明A.事物之间都存在必然联系 B.矛盾普遍性与特殊性相互联结C.整体功能大于部分功能之和 D.外因通过内因决定事物的发展方向,B,4、漫画瞧这一家子蕴涵的哲学道理有 矛盾普遍性和特殊性是相互联结的 事物的发展总是从量变开始的 不同事物有不同的矛盾 事物在不同发展阶段上各有其特点 A B C D,C,小结,一、矛盾是事物发展的源泉和动力,（1）什么是矛盾,、矛盾的同一性和斗争性,（）矛盾的同一性,（）矛盾的斗争性,（）矛盾同一性与斗争性的关系,、矛盾的普遍性和特殊性,（3）矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系(共性与个性、一般与个别）,(4)矛盾普遍性和特殊性辨证关系原理的方法论意义,
