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1、将一滴水滴到地上，结果会怎样?如果将一杯水倒到地上，结果又会怎样?,1.为什么一滴水离开杯子后就会马上消失，而一杯水则不会？,2.如果说小水滴也有灵性，它不想在这个世界上消失，该怎么办?,个人离不开集体,科学小实验,只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。马克思 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有把他自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。雷锋,名言警句,创建新集体,通过活动,是学生在描绘心目中的班级体的过程中勾勒出共同的目标,并使之成为前进的动力。（1）在引导学生思考问题的同时，教师可体系学生从亲身经历中去寻找优秀班级体的一些特征。（2）引导学生认识到优秀班级体对个人成
2、长的重要性。（3）活动使学生明白，生活要有清晰的目标，目标能印度其生活得从容和自信。目标明确，学习、生活才更有动力。（4）教师小结，在学生回答的基础上，归纳有些班级体的主要特征，师生共同确定班级的共同目标。,你说我说大家说,用三个词描绘你最喜欢的班级，并说明理由。,我希望生活在、_的班集体，因为在这样的集体中，我们可以、。,宏志班的故事,北京广渠门中学有一个特殊的班集体，一群家庭条件特别困难的孩子（家庭月收入200元以下，中考成绩优秀的学生）在这里就读 这个班的学生生活非常艰苦，是什么激励他们克服重重的困难，发奋读书呢？这个故事对创建我们这个新集体有何启示？,一、共同的目标，前进的动力,宏志班
3、毕业生讲述穷孩子成长故事.doc,有人把班集体比喻为一个大火炉，班里的同学则像一块块煤炭，大家要想得到温暖，就必须把自己点燃放进去，煤块越多，烧得越旺，那么班集体也就越温暖。,这个故事告诉我们,为创建良好的班集体,我们应该怎么做?,出谋划策,二、各尽其能，发挥所长，奉献集体,看看我有哪些才智能为集体的建设弹奏出美妙的“音符”？（发挥一下你的特长）,我很热心，所以我可以做班级的收信员。,我有,三个故事：,故事一：,故事二：,两个故事告诉你什么？,故事一：瞎子和瘸子 在一个破庙里，住着一个瞎子和一个瘸子，他们经常为了抢占向阳通风的窗户而争吵不休。有一天，破庙突然着火了，瘸子的腿脚不便走不了、瞎子的
4、眼睛不便也走不了。眼看两人就要活活烧死，在这紧要关头，瞎子终于说话了：“我们还是团结合作吧，我背着你，你给我指方向，咱们一起逃出去吧！”就这样，他们两人都逃过了这次劫难。,故事二：鳄鱼和小鸟 公元前450年，古希腊的一位历史学家希罗多德旅游到了埃及。他来到奥博斯城时参观了这里的鳄鱼神庙。在树林成荫的神庙里，许多大鳄鱼在大理石砌成的水池中打着瞌睡。到了给神圣的动物喂食的时候，佣人们用珍贵的餐具给鳄鱼送来了油炸沙鸡、火腿、馅饼和各种蛋糕。这些讲究的食物，并没有引起希罗多德的兴趣，而一种灰色的小鸟确使他感到惊奇！,希罗多德发现：饱食后的鳄鱼张着大嘴趴在那里，这种灰色的小鸟立即飞到鳄鱼的嘴里，在鳄鱼的
5、牙齿间大胆的跳来跳去。这时鳄鱼只要把嘴一合，十来只小鸟立即会被它吞下去。可是鳄鱼从来不这么干，因为鳄鱼知道，这种灰色的小鸟是他的牙科医生，没有这种小鸟的帮助，鳄鱼的牙齿很快会坏掉。,“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”在一个集体中，人与人之间只有团结协作，相互配合，才能奏出集体最美的乐章，促进每个人的不断成长。,三、团结协作 互相帮助,总结,一个优良的集体离不开每一个成员的努力，更离不开集体成员彼此之间的团结协作。希望我们把奉献的意识、团队的精神带入到今后的学习、工作、生活中、用我们每一个音符为所在的集体奏出最美妙、最感人的乐曲。,创建新集体,共同的目标，前进的动力,各尽其能，发挥所长，奉献集
6、体,团结协作，互助前行,创建新的集体环境,是非判断题：,（1）一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是老师的严格管理（）,（2）当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体时，班集体就会成为一道亮丽的风景线（）,（3）集体是大家的我是自己的，我要自己照顾好自己，集体的事别人会管的（）,（4）建设一个良好的班集体，首先需要有一支班干部队伍合一项班规班约（）,（5）我一个人不会影响班级，所以只要管好自己的成绩，其他与我无关（）,（6）只要想尽一切办法表现自己，才能在集体中确定自己的位置（）,C,A,C,C,C,C,据统计:从19011975年获得诺贝尔奖的309位科学家中有161人(超过一半)是与别人合作完成研究课题,具体数据如下图所示。,这说明了什么呢?,班级也需要团结.团结协作，才能互助前行，没有班级中人与人之间的团结协作，即使我们每个人都能奏出最美妙的音符，人们听到的也只能是杂乱无章的噪音,下面是一则外国童谣：,因为少了一颗钉，一块马掌走失了。因为少了一马掌，一匹好马丧失了。因为少了一好马，一个骑士丧失了。因为少了一骑手，整个战斗失败了。因为战斗失败了，整个王国丧失了。都因少了马掌钉，一切事情全完了。,（1）为什么就因为少了一个钉，一切事情都完了？,（2）这则童谣告诉我们一个什么道理？,（3）结合你所在的班集体谈谈，为什么在新集体建设中，每个人的作用都是不可轻视的。,
