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1、跟张老师学作文,秋天的色彩,探究性问题,(一)秋天是一个美丽丰收的季节,那么秋天 是什么颜色呢?用优美语言描绘你找到的色彩。,柿子,一串红,一串红,秋天是红色的。火红的枫叶像一把红色的小扇子,一片片,一团团,融聚成火红的枫林;一串红的一朵朵红色的小花被根茎串了起来,似一串甜美的冰糖葫芦,玉米 桂花,金黄的向日葵花,秋天是黄色的。稻谷黄了,一阵风吹过,稻田掀起金色的稻浪,像金色的海洋;树叶在秋姑娘的画笔下,由绿变黄,一片片金黄的树叶从树上飘落下来,仿佛一只只蝴蝶在翩翩起舞。,秋天是白色的。天空上不时飘过几朵白云,它们形态各异,变化万千;一朵朵雪白的棉花就像一团团雪球,远看,棉花地就像盖上一床雪被
2、子。,秋天是绿色。碧绿、草绿、葱绿、黛绿、枯黄中透着深绿,鲜红中藏着墨绿,秋天的绿色,是那么的美丽动人,让人陶醉。,秋天是蓝色的。雨过天晴,我抬头仰望,碧空如洗,蓝得使人心醉,蓝得使我想起穿蓝色运动裤的小运动员们在晨跑,秋天是五颜六色的。菊花迎风而立,傲霜怒放,五彩缤纷,千姿百态。看,那花儿红的似火,白的似雪,粉的似霞,大的团团像彩球,小的像盏盏精巧的花灯。,秋天是五彩缤纷的季节,秋天是绚丽多彩的季节,(二).如何把秋天的色彩写具体、形象、生动?,探究性问题,描写秋天的景物,习作引路,(一)观察描写抓住景物特点,而且要有顺序。1、仔细观察,展开想象,通过颜色和样子写出 景物的特 点 2、也可以
3、按照空间顺序,以观察点的转移为线索 写出几处秋天的景色。,(二)运用 比喻、拟人等手法对秋天的色彩进行了具体的描述,作文开头方法:1、名言警句引入法 2、对比法 3、开门见山法 4、抒发感受法,1、“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”,这是宋朝文学家苏轼的一句诗。它告诉我们秋天是多彩的。(名句引入)2、秋天是美丽的,是灿烂的,更是五彩缤纷的,让我们到大自然中去看一看。(开门见山)3、古人说:“万美之中秋为最”。秋天是美丽的,秋天的色彩更是美得与众不同,我爱这多彩的秋天!(抒发感受),结尾方法:1、首尾呼应;2、抒发感情;3、引用名言如:1、秋天的色彩,绚丽多彩,美丽极了!怪不得唐代大诗人刘禹锡说:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”呢!2、我喜欢秋天,更喜欢秋天那多姿多彩的颜色。3、秋天的颜色真美啊,怎能不让人喜欢呢?,(1)按一定的顺序,语句通顺。(2)抓住重点,具体描述。(3)运用平时积累的词句(注意运用拟人、比喻等修辞)。(4)抓住秋天事物的色彩特点,赞美秋天。,写一写:秋天的色彩,