科学五官兄弟公开课课件.ppt

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1、,孩子们,眨眨你的大眼睛,摸摸你的小鼻子,伸伸你的小舌头,揪揪你的小耳朵,拍拍你的小小手。,眼睛,鼻子,舌头,耳朵,手,我们将它们称之为五官兄弟。它们组成了五个游乐区:眼区、鼻区、舌区,耳区,手区。,学习目标:,1.体验各种感官的功能和局限性。感悟综合运用各种感官进行观察的重要性。,2.在闯关游戏中发现问题,提出问题。,第一关:趣闯眼睛关,1.睁开眼睛仔细观察这几张图片,把物体的名 称,颜色和形状述出来,2.闭上眼睛看,能看到吗?,3.睁开眼睛捏住鼻子看,跟之前看的一样吗?,4.睁开眼睛捂住耳朵看,跟之前看的一样吗?,思考:闭眼睛,捏鼻子,捂耳朵影响看的效果 吗?眼睛能看到一切吗?眼睛能观察到

2、 物体的哪些特征?哪些特征观察不到?你有其他问题吗?,游戏规则,第二关:趣闯耳朵关,1.闭上眼睛认真听,猜猜这是什么声音 并记录下来,2.捏住鼻子听,跟之前听到的一样吗?,3.闭上眼睛,闭上嘴巴,捏住鼻子听,跟之前听到的一样吗?,思考:闭眼睛,闭嘴巴,捏住鼻子影响听的效果 吗?耳朵能帮助我们了解物体的哪些特征?你有其他问题吗,游戏规则,第三关:趣闯小手关,1.闭上眼睛用手摸纸箱里的物体,不能取出,2.闭上眼睛捏住鼻子摸,跟之前摸的一样吗?,3.闭上眼睛捂住耳朵摸,跟之前摸的一样吗?,思考:闭眼睛,捏鼻子,捂耳朵影响摸的效果 吗?我们的触觉可以帮助我们了解物体 的哪些特征?手有时可以替代眼睛吗?

3、你有其他问题吗?,游戏规则,4.拍拍桌子,硬吗?捏捏小脸,硬吗?温度呢?,第四关:趣闯鼻子关,1.睁开上眼睛闻杯子里的液体,2.闭上眼睛闻杯子里的液体,跟之前味一样吗?,3.捏住鼻子闻,能闻到吗?,4.捂住耳朵闻,跟之前闻的味一样吗?,思考:闭眼睛,捏鼻子,捂耳朵影响闻的效果 吗?我们的鼻子可以帮助我们了解物体 的哪些特征?你还有其他问题吗?,游戏规则,第五关:趣闯舌头关,1.睁开眼睛尝桌子上的食物,并记录味道,2.闭上眼睛尝,跟之前味一样吗?,3.捏住鼻子尝,跟之前味一样吗?,4.捂住耳朵尝,跟之前味一样吗?,思考:闭眼睛,捏鼻子,捂耳朵影响尝的效果 吗?我们的舌头可以帮助我们了解物体 的哪些特征?舌头对什么味道感兴趣?你有其他问题吗?,游戏规则,趣味问答:,形状颜色和大小,要找(眼睛)来帮忙。冷热痛触各感觉,要找()来帮忙。酸甜苦咸各味道,要找()来帮忙。叮叮当当各声音,要找()来帮忙。香香酸酸各气味,要找()来帮忙。,练习:找朋友(连线),眼睛 物体的颜色 物体的味道耳朵 物体的光滑或粗糙 物体的大小 手 物体的软硬鼻子 物体发出的声音 物体发出的气味舌头 物体的形状 物体的冷热,安全知识早知道,1.野外的漂亮蘑菇能直接用舌头尝吗?,2.不知道的气体能直接用鼻子闻吗?,3.不懂的东西能碰吗?,时刻提高警惕,学会保护自己。,孩子们,这节课你学到了什么?,

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