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1、4.3 空间直角坐标系,对于直线上的点，我们可以通过数轴来确定点的位置；对于平面上的点，我们可以通过平面直角坐标系来确定点的位置；对于空间中的点，我们也希望建立适当的坐标系来确定点的位置.因此，如何在空间中建立坐标系，就成为我们需要研究的课题.,阅读教材P134135找出困惑之处,4.3.1 空间直角坐标系,思考1:数轴上的点M的坐标用一个实数x示，它是一维坐标；平面上的点M的坐标用一对有序实数（x，y）表示，它是二维坐标.设想：对于空间中的点的坐标，需要几个实数表示？,知识探究（一）空间直角坐标系,思考2:平面直角坐标系由两条互相垂直的数轴组成，设想：空间直角坐标系由几条数轴成？其相对位置关
2、系如何？,三条交于一点且两两互相垂直的数轴,思考3:在空间中，取三条交于一点且两两互相垂直的数轴：x轴、y轴、z轴，组成空间直角坐标系Oxyz，在平面上如何画空间直角坐标系？,xOy=135yOz=90,思考4:在空间直角坐标系中，对三条数轴的方向作如下约定：伸出右手，拇指指向为x轴正方向，食指指向为y轴正方向，中指指向为z轴正方向，并称这样的坐标系为右手直角坐标系.,那么下列空间直角坐标系中哪些是右手直角坐标系？,问：下列空间直角坐标系中哪些是右手直角坐标系？,思考5:在空间直角坐标系Oxyz中，其中点O叫做坐标原点，x轴、y轴、z轴叫做坐标轴，通过每两个坐标轴的平面叫做坐标平面，并分别称为
3、xOy平面、yOz平面、xOz平面.这三个坐标平面的位置关系如何？,思考6:如图，在长方体ABCD-A1B1C1D1中，以点D为坐标原点建立空间右手直角坐标系，那么x轴、y轴、z轴应如何选取？,思考7:在空间直角坐标系Oxyz中，三个坐标平面将空间分成几个部分？,知识探究（二）空间直角坐标系中点的坐标,思考1:在平面直角坐标系中，点M的横坐标、纵坐标的含义如何？,思考2:在空间直角坐标系中，设点M为空间的一个定点，过点M分别作垂直于x轴、y轴、z轴的面，垂足为A、B、C.设点A、B、C在x轴、y轴、z轴上的坐标分别为x、y、z，那么点M的位置与有序实数组（x，y，z）是一个什么对应关系？,思考
4、3:上述有序实数组（x，y，z）称为点M的空间坐标，其中x、y、z分别叫做点M的横坐标、纵坐标、竖坐标，这三个坐标的值一定是正数吗？,x,y,z,思考4:x轴、y轴、z轴上的点的坐标有何特点？xOy平面、yOz平面、xOz平面上的点的坐标有何特点？,x轴上的点:(x,0,0),xOy平面上的点:(x,y,0),思考5:设点M的坐标为（a，b，c）过点M分别作xOy平面、yOz平面、xOz平面的垂线，那么三个垂足的坐标分别如何？,A(a,b,0),B(0,b,c),C(a,0,c),思考6:设点M的坐标为（x，y，z）那么点M关于x轴、y轴、z轴及原点对称的点的坐标分别是什么？,M(x,y,z)
5、,N(x,-y,-z),思考7:设点A(x1，y1，z1)，点B(x2，y2，z2)，则线段AB的中点M的坐标如何？,理论迁移,例1 如图，在长方体OABC-DABC中，|OA|=3,|OC|=4，|OD|=2，写出长方体各顶点的坐标.,解：,O(0，0，0)，,A(3，0，2),A(3，0，0)，,B(3，4，0)，,C(0，4，0)，,B(3，4，2),C(0，4，2),D(0，0，2).,例2 结晶体的基本单位称为晶胞，下图是食盐晶胞的示意图（可看成是八个棱长为0.5的小正方体堆积成的正方体），其中红点代表钠原子，黑点代表氯原子.如图建立直角坐标系Oxyz，试写出全部钠原子所在位置的坐标.,解：,把图中的钠原子分成上、中、下三层来写它们所在,位置的坐标.,下层五个钠原子所在位置的坐标分别为：,(0，0，0)，,(1，0，0)，,(1，1，0)，,(0，1，0)，,中层四个钠原子所在位置的坐标分别为：,上层五个钠原子所在位置坐标分别为：,(0，0，1)，,(1，0，1)，,(1，1，1)，,(0，1，1)，,课堂练习:P136练习：1，2，3.P138习题4.3A组：1，2.,课后作业,3.预习教材第136页138页 教辅第165页167页,2.教辅第163页165页,1.教辅课时作业第37页38页 4.3.1,
