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1、现代教育技术,第三章数字化教学资源开发,教学信息的数字化 多媒体课件开发 网络课件开发,主 要 内 容,教学信息的数字化,文字信息的数字化图形信息的数字化图像信息的数字化声音信息的数字化,文字信息的数字化,文字的获取1直接输入通过键盘直接输入文字，并保存为文本类型文件。多媒体工具软件中调用已编辑好的文本的一般方法：将编辑排版后的内容复制并在多媒体工具软件中粘贴以获得相应的文本利用多媒体工具软件的超链接功能建立与文本文件相连接的超链接多媒体工具软件提供的导入功能将相应格式的文本导入用OLE的方法让文字处理软件来完成有关的文字输入、编辑工作,文字信息的数字化,文字的获取2图形识别将图形中的文字内容
2、识别出来，并以文本形式存储。步骤：扫描（分辨率要达到300dpi）进行文字识别文本编辑修改语音识别,文字的编辑与保存（word）内容编辑内容的增加、删除、修改等。属性设置文字的格式化：定位，字体，颜色等。版面设置版面的整体布局：页眉、页脚、行数、字间距、行间距等。保存 修改、完善后的文本文件保存到磁盘上。,文字信息的数字化,图形信息的数字化,图形的分类矢量图通过一组指令集来描述图形，构成一幅图的所有直线、圆、圆弧、矩形、曲线等的位置、维数、大小和形状。存储空间小，分辨率完全独立；运算复杂，颜色单调Corel DRAW、Illustator、Photoshop位图描述图形中各像素点的高度与颜色的
3、深度集合组成颜色自然；存储空间大，尺寸放大缩小会产生失真扫描仪、摄像机和数码相机,图形的获取设备输入扫描仪，数码相机编辑创作 画图、Corel DRAW、Illustator、Photoshop屏幕图片捕捉键盘按键捕捉(Print Screen,Alt+Print Screen)Hyper SnapDX,超级屏捕等购买图片库与网上下载,图形信息的数字化,图形的编辑与变换借助图形编辑软件来实现。位图处理软件应具备的基本功能图形文件处理 创建、打开并保存各种格式的图形文件;文件格式的转换。图形的编辑图形内容的编辑图形显示效果的编辑图形输入功能基本的绘图功能;对从外部文件输入的图形数据进行编辑修改的
4、能力矢量图处理软件应具备的基本功能文件处理矢量图形编辑矢量图与位图的转换,图形信息的数字化,常见的图片格式,BMP：未经压缩，真实，占用磁盘空间大。JPG、JPEG：图形压缩格式，质量受损不大，占用磁盘空间不大。GIF：索引颜色格式，支持256种颜色，无损压缩，表现线条、图标和图纸一类的图片，还可以支持动画。PNG：集合GIF和JPG格式优点，针对web开发的无损压缩格式。TIF、TIFF：扫描仪生成的图片格式，可有压缩和非压缩两类。PSD：Photoshop软件专用的位图格式，可以记录图层信息，占用较大空间，易于修改。WMF：微软公司自定义的一种矢量图格式，office剪辑库中的图片格式。C
5、DR：CorelDRAW软件定义的矢量图格式，导入位图并进行压缩,图形信息的数字化,P152 实验3 数字图片处理掌握Photo Shop的一些基本操作,图像信息的数字化,图像：表现事物视觉形象的动态画面。图像的分类：动画：通过人工绘画或特技手法，用形象和动作连续变化的图形画面来形成视觉动态感的图像。视频：拍摄、记录和再现真实人物、事物、景物的电视、电影画面。动画信息处理动画的类型GIF格式：存储空间小，制作容易。用于web。SWF格式：由flash软件生成的一种交互式矢量图形动画。多用于web。FLC格式：由Autodesk公司开发的动画格式，主要由Animato Pro和3DS MAX软件
6、生成。动画的制作二维动画（Flash、Animator Pro）三维动画（3ds max、Maya、Softimage）,图像信息的数字化,P161 实验7 平面动画制作掌握FLASH的一些基本操作,图像信息的数字化,视频信息处理视频信息的存储AVI格式Windows标准视频文件，Media PlayerMPG格式全屏幕活动视频的标准文件，Media Player、超级解霸、金山影霸RM格式Real公司的流媒体格式，RealPlayer、RealOnePlayerASF格式Microsoft公司的流媒体格式，Media PlayerDAT格式VCD、CD光盘文件，超级解霸、金山影霸，Media
7、 PlayerMOV格式Macintosh计算机使用的视频文件格式，QuickTime,视频信息处理视频信息的采编剪辑利用超级解霸或Premiere软件来截取VCD上的视频文件采集用视频卡配合相应的软件如Premiere采集录像带上的素材,图像信息的数字化,声音信息的数字化,声音信息的获取录音Windows的“录音机”剪辑超级解霸,CoolEditMIDI制作利用MIDI制作软件直接在计算机上创作MIDI文件。从带MIDI输出的乐器中采集音乐。购买数字音频库和网上下载,声音信息的数字化,声音信息的处理声音信息的存储WAV格式：Windows操作系统下的标准数字音频，是对实际声音的采样。数据量大
8、。MIDI格式：Midi（乐器数字接口）文件中的数据不是声音本身，而是反应声音的一系列指令。发声时要通过声卡上的合成器将其合成以还原声音信号MP3格式：一种压缩的波形音频文件。声音信息的加工处理波形声音的软件录音机，CoolEdit处理MIDI的软件,多媒体课件开发,多媒体创作工具多媒体课件的开发,多媒体创作工具,多媒体创作工具的特点具有良好的集成性开发环境具有可视化交互性的操作环境可缩短开发周期功能的可扩充性操作简便,多媒体创作工具,多媒体创作工具的主要功能提供可视化的创作环境具有超媒体链接能力支持多媒体数据输入（图形、文字、声音、图像）能制作简单的二维或三维动画应用程序链接能力生成可执行文
9、件和形成发布安装文件具有网络支持功能,多媒体创作工具,多媒体创作工具的种类基于卡片或页面类型的创作工具PowerPoint基于图标事件类型的创作工具Author ware基于时序类型的创作工具Flash,Authorware 特点,基于图标的创作方式丰富的人机交互方式高效的多媒体集成环境丰富的动画设计功能大量知识对象为开发者提高了开发效率丰富的变量、函数和标准程序接口强大的网络支持功能,多媒体创作工具的选择,工具的基本特性创作人员的个人能力与经验多媒体课件的类型是否需要具有较强的多媒体素材制作与编辑功能是否需要具有强大的超文本功能,多媒体课件的开发,多媒体课件开发的五个步骤需求分析课件设计课件制作测试与评价发布与应用,多媒体课件的开发,P165 实验8 多媒体教学课件制作掌握Author ware的一些基本操作,网络课件开发,网络课件的制作步骤需求分析阶段设计阶段制作阶段多媒体素材制作网页制作集成测试评价阶段发布与应用阶段,网络课件开发,设计阶段教学设计结构设计内容设计框面设计,呈现方式设计视觉效果设计媒体设计链接设计帮助设计控制设计屏幕设计导航设计,返回,网络课程的设计与开发,P167 实验9 Dream weaver软件学习掌握Dream weaver的一些基本操作,
