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1、第三章 维持生命之气氧气,3.1 认识氧气,色、味、态：无色无味气体（标准状况）密度：略大于空气 水溶性：熔沸点：,一般指颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度和密度、是否溶于水等。,不易溶于水,一、物理性质,二、化学性质氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它能与硫、木炭、铁和蜡烛等物质发生化学反应,工业上使用的氧气一般是加压贮存在钢瓶中，贮存氧气的钢瓶为蓝色。返回,液氧 返回,返回,硫磺在氧气中的燃烧,木炭的燃烧,铁丝在氧气中的燃烧,蜡烛的燃烧,在空气中 在氧气中,实验现象,硫+氧气,二氧化硫,木炭+氧气,二氧化碳,铁+氧气,四氧化三铁,蜡烛+氧气,二氧化碳+水,讨论:(1)碳在空气中与在氧气中燃
2、烧现象是否相同?为什么？(2)回忆一下我们以前学过的知识,在测定空气中氧气含量的时候,我们用的是什么药品?(3)请同学们想一想,能否利用今天所学到的木炭、硫、铁丝来测定空气中氧气的含量吗？为什么?(4)为了实验成功,铁丝上系一根火柴棒,为什么?还需要将铁丝绕成螺旋状,为什么?,氧气浓度不同,红磷,木炭、硫燃烧的产物是气体，铁丝在空气中不能燃烧,引燃铁丝；增加铁丝与氧气的接触面积，让铁丝更易燃烧,(6)现有一瓶收集的气体,如何检验它是不是氧气?想一想:有一瓶氧气如何检验是否收集满?,检验方法：将一带火星的木条伸入装有氧气的集气瓶中，如果带火星的木条复燃，说明集气瓶内的是氧气 验满方法：用一带火星
3、的木条放在装满氧气的集气瓶口，如果带火星的木条复燃，则集气瓶内的氧气已收集满,(5)铁丝在氧气中燃烧时，为什么要预先在集气瓶底部加少量水或铺少量沙子？,防止溅落下来的炽热的四氧化三铁把瓶底炸裂。,总结：,氧气除了和上述几种物质发生反应外，在一定条件下，还能和许多物质（如磷、镁、铜等）发生反应，是一种化学性质比较活泼的气体。请书写碳、硫、铁和蜡烛在氧气中燃烧的文字表达式。氧化反应：物质与氧发生的化学反应叫做氧化反应。它不属于基本反应类型。为什么说是与“氧”反应，而不说与“氧气”反应呢？,以下反应是氧化反应的是()，是化合反应的是(),A 碳+氧气 二氧化碳B 硫+氧气 二氧化硫C 铁+氧气 四氧
4、化三铁D 磷+氧气 五氧化二磷E 镁+氧气 氧化镁F 钠+氯气 氯化钠G 氨气+氯化氢 氯化铵H 二氧化碳+水+氢氧化钠 碳酸氢钠I 蜡烛+氧气 二氧化碳+水,讨论,上述AG反应有何共同特征？分别从下面方面考虑：是否生成新物质的角度；反应物组成、生成物组成的角度；反应物和生成物的种类的角度。返回,化合反应:,由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应。（中学四大基本反应类型之一）特点：多变一；通式：A+B+C,氧化反应与化合反应的区别与联系：,区别：1氧化反应一定要有氧参加反应，但生成物不一定是一种2化合反应的生成物只能是一种，但不一定要有氧参加反应联系：当氧化反应的生成物只有一
5、种时，氧化反应也是化合反应,氧气的用途,氧气可以供给呼吸如：在医疗上用于急救病人，为登山、潜水、宇航员提供呼吸用的氧气；氧气可以支持燃烧如：在工业上用于炼钢、气焊、气割等，火箭升空时利用液氧做助燃剂,氧气用于急救病人,登山,潜水,地外探索,炼钢,气割和气焊,航空,小结:氧气的化学性质比较活泼,许多物质能够在氧气中燃烧放出热量,它能支持燃烧,具有助燃性,此外,它具有氧化性,属于氧化剂.,为什么无云的天空是蓝色的？,氧气的兄弟臭氧(O3)臭氧是一种淡蓝色，有鱼腥味的气体离地面10km50km处有一臭氧层，能吸收掉太阳光中的大部分紫外线，使地球上生命免受紫外线的伤害臭氧还有杀菌消毒的作用，可用于饮用
6、水和器具的消毒臭氧的化学性质极不稳定，在制冷剂氟氯烃等作用下会分解为无吸收紫外线功能的氧气，从而使臭氧层遭到破坏,作业：,1.在通常状态下，氧气是一种_色，_味气体，它的密度比空气_，_溶于水。2.下列化学反应中，只是氧化反应的是（）；只是化合反应的是（）；既是氧化反应又是化合反应的是（）；既不是氧化反应也不是化合反应的是（）。A 铜+氧气 氧化铜B 氧化钙+水 氢氧化钙C 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气D 酒精+氧气 二氧化碳+水,3.根据铁丝在氧气中燃烧的实验回答下列问题：选用的细铁丝应先_，这个变化属于_变化；集气瓶要预先放少量水或细沙的原因是_；点燃火柴后，将铁丝插入集气瓶的适宜时间和方法是_；铁丝在氧气中燃烧时的现象是_。,谢谢！,
