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1、第16課,春節,1春節習慣,単語文法会話読解文練 習関連知識,N,接在表示气味、味道、声音等名词后面，表示人的器官的感觉或知觉。意为“有”或根据实际情况来翻译。声、音、匂、味例：台所。料理変味。古音、使物。从隔壁房间飘来咖啡的香味。隣部屋匂。,表示判断的依据或根据。意为“根据（而不同）；因而异”。例：人考違。時場所、考方変。明日地方雨降。饺子的做法因家庭而异。作方家庭違。,动作、状态的列举。动作、状态的反复、交替进行。“又又；有时有时，时而时而”接续：A A aa次,例：休日、見、音楽聞過。冬休、家族食事、勉強仕事話、楽。電気消。書消、何書。笑泣、子。昨日夜暑、寝起、眠。次,例：最近天気良、悪
2、。本内容難、易、選。二階部屋大、小、好選。今青、黄色、。最近暑、寒、気。雑誌新、古。古安。次,A A,例：皆会社社員、大学学生。私好番組、。読本専門本、小説。日曜日仕事掃除、洗濯。京都静、寺。人好、嫌、自分選。操作簡単、故障少電気製品高。戻練習,aa,練習例：病気時、病院行。大学医務室手当受。病気時、病院行、大学医務室手当受。,休日、映画見。友達訪。休日、映画見、友達訪。手紙出。訪問。付合続。手紙出、訪問、付合続。王部屋出。部屋入。忙。王部屋出、部屋入、忙。,次,魚値段高。安。魚値段高、安。体。悪。体、悪。戻次,用于询问进行某动作的的方式，句尾多用这一疑问句式来询问。意为“如何（做）”例：広州
3、行。皆日本語勉強。寿司作。请问，怎么去火车站。、駅行。,连用形方,（接在动词连用形后）表示动作的方式方法。接续后整个词为名词。例：字読方教。使方。話方下手。歩方早。饺子的做法；北京烤鸭的吃法；检索的方法。,形容词做连用修饰语修饰动词。A1A2例：毎朝、早起朗読。前本読時、声大思。図書館静歩。教室。孩子们在院子里玩得很开心。子供達庭楽遊。,形容词做连用修饰语,动词,动词形 表示动作的先后顺序，即表示一个动作完成之后再做另一个动作。意为“之后，先再”。注：动词连接形式也可以表示时间上的先后关系，但明确表明两个动作相继发生时，常用的形式。例：毎日家帰何。聞答。食事出。吃完饭后去买东西。食事買物行。,
4、：表限定。（助詞）数量詞例：正答一。行人私。私見。李（）来。今朝水（）飲。漢字書。友達話。,格助詞,听录音，补充完整以下的句子。春節準備、（）。2.地方（）違、（）掃除春節（）。作方家庭違、白菜（）刻、豚肉入作。、具混（）皮（）包食。春節一（）（）。（）洗入。（）縁起。,家族飾付細入入,朗读并翻译句子。1.地方違、家族掃除春節飾付。各地都不一样。我们家一般是全家人一起打扫卫生、布置房间。作方家庭違、白菜細刻、豚肉入作。、具混皮包食。包法各家都不一样。我们家是把白菜或者韮菜切碎，放上猪肉馅儿，把馅儿拌好后包到皮儿里煮着吃。違、春節一入。洗入。入縁起。和平常的饺子不同，春节的饺子中有一个要放一枚硬
5、币。当然是洗干净了再放进去的。放了硬币的饺子很吉利。,休暇中,N,表示人、动物或物体具有某种特征或形状。“具有，长着，呈”例：先生厳顔。悲顔。何。、先日爺亡。那栋建筑物呈有趣的形状。建物形。,表示“期间”。与名词或动词连用组成该句式时，表示：在某持续的阶段或时期内，某一时点上发生了谓语的动作或变化。谓语动词一般用非持续体，不与表持续的副词连用。“之间，趁的时候”例：正月、来学期内容予習。家族寝、家出。留守、泥棒入。上课的时候提了三次问题。授業、三回質問。,表示在某一持续时期内，这一时段上持续地进行了谓语的动作。谓语动词一般用持续体，常与表持续的副词一起使用。例：私勉強、弟遊。彼会議、居眠。乘坐
6、公交车期间，我一直都在看书。乗、本読。,練習：、選、正接続（）入。（）、部屋掃除。（）、毎晩見。友達勉強（）、郵便局手紙出。友達勉強（）、隣部屋新聞読。夏休（）、毎日英語習。冬（）、何回。,V,（）表示动作的持续。“正在”子供達走。雨降。（2）表示动作变化结果的持续。“已了。”授業始。洗濯物乾。（）表示动作的反复。毎年、交通事故多人死。本注文。,（）表示状态，单纯的状态。（有些是恒久不变的状态）母娘似。人肥。日本大陸繋。此时，表状态的动词如果做为连体修饰语来使用，可以用形来替代。即动词的过去式可以表示状态。母似人姉。着物痩人肥人似合。,XY,接续与动词过去式一样。前后从句均表示已经实现了的事物
7、。用于当X事物实现时，说话人重新认识Y事物，或以此为契机发生了新的事物。后续Y事物一般为说话人意志所不能及的事物，或是一些新的发现、认识等。有意外性。“之后，（竟然）就”例：5月入、急暑。薬飲、熱下。空港着、友達迎来。刚一开始洗澡，有人打来了电话。風呂入、電話。,N1N2,表示事物存在句，是静态的。表示事件的存在句，即某一地方发生了某事件，属于动态的。N2为动作性名词，N1为动作发生的场所。例：毎年11月、運動場運動会。来月、広州大会。2016年、東京大会。今晩、女性寮女子文化祭。,表示示例，列举出典型的例子，暗示还有其他。“什么的；之类”。例：人、悪口言。授業中、朝飯食。过年的时候，我是看看
8、电视之类的渡过的。正月時、見。感觉到寂寞的时候，和朋友说说话比较好。寂時、友達話思。,听录音，补充完整以下的句子。高橋、休（）、王宅行。2.父母（）方。王父（）思。王父顔（）。大作、（）時食。中国（）日本（）大晦日晩一家団欒。新年、街（）爆竹（）花火（）、賑。.、王親類宅（）新年、食事（）。,似年変、鳴、,朗读并翻译句子。1.高橋、休、王宅行。掃除特別料理作、春節準備。高桥，假期期间你去小王家了吧。怎么样？大家一起打扫卫生，做年饭，做过春节的准备。大作、年変時食。中国日本大晦日晩一家団欒。除夕大家一起包饺子，新年到来的时候吃。无论在中国还是日本，除夕之夜都是阖家团圆的时刻。,王父料理作、見、本
9、当上手。小王的爸爸做饭的时候，我一直在旁边看着，确实做得很好。4.新年、街爆竹鳴花火、賑。到了新年，街上到处都在噼里啪啦地放烟火爆竹，很热闹。5.、王親類宅新年、食事。后来，在小王的亲戚家办了春节聚会，很多人聚在一起吃饭。,日本正月,人組織表名詞受、立場見意味表。後可能、不可能現表現、評価表表現続。“对来说”之意。例：私大切。日本語漢字西洋人勉強者難。私珍経験。这个问题对于一年级学生来说有点难。問題一年生難。对于现在的你来说，什么是最重要的事情呢？今一番大事何。,副助詞,时间/数量/距离名词 表示大概的数量。“大约，左右”之意。与相比，更委婉、郑重。例：寮教室20分。昨日20人来。他大约在10天前就去日本了。彼10日前日本行。我每天早上都读日语半个小时左右。私毎朝半時間日本語勉強。,I类形容词的并列,I类形容词的并列，除了可以用形之外，还可以直接用：把词尾形容词，多用于书面语。例：大可愛。広明教室授業。现在的手机又轻又小。今携帯軽小。,料理,正月祝料理、五段重漆塗重箱各種料理詰出。昔、特別行事日神供料理言。,1月11日鏡開日。鏡開日今年1年一家円満願、神様供鏡餅下頂。,戻,
