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1、描写秋天的词语,秋高气爽 天高云淡 层林尽染 秋雨绵绵 五谷丰登 瓜果飘香 硕果累累 秋菊傲霜 丹桂飘香 景色宜人 秋风习习 春华秋实,五彩缤纷的秋,小草说，秋天是黄色的；松树说，秋天是绿色的；花儿说，秋天是红色的；梨子说，秋天是黄色的。而那被落叶装扮了的大地说，秋天是绚丽多彩的。,美丽的秋天,秋高气爽,层林尽染,秋菊傲霜,天高云淡,大雁南飞,秋收冬藏,瓜果飘香,硕果累累果累,硕果累累,秋雨绵绵,五谷丰登,果飘香,瓜果飘香,五彩缤纷,五次阿兵分,我会填：（）的秋天 秋天（）,和老师一起拟题目,迷人的秋天 山野秋色 美丽的秋天 秋天的田野 我爱秋天 秋天的果园 秋天的田野 秋天的图画 秋天的树林
2、 可爱的秋天,第一段：开头可以开门见山，点名题目。下面是几个作文的开头：我爱秋天，秋给我们画了一幅美丽的图画，它给人们带来了丰收的快乐。我爱秋天 一阵秋风吹来到处充满了秋天的气息。秋风伯伯忙着把这个喜讯传递给每一个人。可爱的秋天 金色的秋天，正是硕果累累的时候。一天爸爸决定带我到家乡的果园去看一看。秋天的果园 秋天是个美丽的季节，也是一个丰收的季节。家乡的秋景真是美不胜收。美丽的秋天,中间：抓住秋天景色的几个特征来写,如形状、姿态、色彩、声音。按照一定的顺序，适当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。,按一定的顺序写作文,我们可以从远到近，也可以从上到下，从左到右，从整体到局部，还可以按照地点转移的
3、顺序来观察和写作文。可以写看到的、听到的、闻到的、想到的。用上修辞手法：比喻、拟人抓住景物的特点：色彩、形状、姿态,写作方法,看到的：树叶、田野、果园以及一些小动物忙碌的场景，其中不乏秋天的色彩，有金黄的田野，各色的菊花。听到的：风吹树叶“刷刷”的声音。闻到的：梨、苹果等各种水果的香甜。想到的：农民伯伯忙着收割粮食。,观察一幅图，我们可以从上到下，也可以从远到近，从左到右，从整体到局部，还可以按照地点转移的顺序来观察。,秋天到了，天气凉了。湛蓝 的天空上，高高地飘着几朵白云，显得格外宁静。远处的山林里，五彩缤纷 的树叶 像一只只蝴蝶在空中飞舞；轻轻落到地上，就像给大地盖上了一层金红色的地毯。近
4、处金色的稻谷像一片金色的海洋。,田野里，一株株红高粱，高高地举着红红的火把，威武地站在那里。（拟人句）,稻谷黄了，一阵风吹过，稻田掀起了金色的稻浪，像金色的海洋。,一个玉米棒子就有一尺来长，剥开皮一看，金黄的玉米粒就像列队的士兵一样整齐地排列着，好像正等待什么命令。（比喻）,太阳出来了，照射在葡萄上就像一颗颗透明的紫色宝石。,鲜红的苹果像一个个小灯笼，高高的挂在枝头，树枝看起来快要被折断的样子。,梨树上挂满了黄澄澄的梨子，就像一个个可爱的小葫芦。,微风吹拂，“哗啦啦”树叶纷纷扬扬从树上悠（yu)悠地飘下来，像一只美丽的蝴蝶,在空中飞舞，轻轻落到地上，就像给大地铺上了一层金红色的地毯。,树上的叶
5、子有的变红了，有的变黄了，秋风吹来，它们发出沙沙、沙沙的声响，好像他们穿着彩色衣裳伴秋风的乐器声弹唱着优美的乐章。,教你一写法,秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。（句总写）你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。（句具体描写）。,作文小秘诀：,作文的中间内容要详细，首尾要简洁，还可以抒发自己对秋天的喜爱之情。,鹅卵石
6、般的枣子,黄澄澄的梨像葫芦,晶莹的葡萄像宝石,红彤彤的苹果像灯笼,秋天的果园是五彩缤纷的。（总写）像小灯笼一样的苹果挂满枝头。黄澄澄的鸭梨挤在一起，像个胖嘟嘟的小娃娃。葡萄，一个个晶莹透亮，好像在说：“想不想尝我那晶莹的葡萄呀？”宝石般的枣子有的害了羞，躲在枝叶的后面，和我玩捉迷藏；有的则大大方方地站了出来，向人们炫耀他那优美的姿态。（分写）,朝天椒,小米椒,五彩椒,灯笼椒,习作选材,天空：秋高气爽 天高云淡田野：庄稼丰收 农民忙碌果园：硕果累累 瓜果飘香落叶：随风飘落 翩翩起舞秋雨：秋雨绵绵 如烟如雾动物：大雁南飞 松鼠储粮小孩：游玩嬉戏 帮忙丰收,结尾的句子,秋天的景色可真美呀！美在山林，
7、美在果园，美在菜园，而最美的却是那丰收的景色，那是汗水浇出的累累硕果啊！秋天是果实成熟的季节，是丰收的季节。秋天是一幅美丽的图画，秋天是一个收获的节，我爱秋天！秋，收获的季节，金黄的季节，同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。,小结,孩子们：今天，我们学习了怎样去观察景物，怎样去写景物，其实，不管写事还是写物，你只要记住“先写是什么，再写怎么样，最后写为什么”，那就成为一篇文章了，只要你们勤学多练，未来作家的小星星就会从我们班里冉冉升起的，加油吧，我的孩子们！,作文结构安排,开头：开门见山，点明题目。中间：抓住秋天景色的几个特点：如形状、姿态、色彩、声音。按照一定的顺序，适当运用比喻、拟人、
8、夸张等修辞手法。结尾：表达对秋景的喜爱之情。,范文赏析,美丽的秋天 秋天像一把钥匙，趁你不注意，悄悄地把秋天的门打开了。田野里，玉米弟弟笑得露出了他那黄黄的牙齿，稻子哥哥被玉米弟弟逗得露出了黄澄澄的大肚皮，谷子姐姐也笑弯了腰，高粱妹妹也在一旁偷着乐红了脸。果园里，石榴咧开嘴笑了，鹅卵石般的枣子熟了，黄澄澄的梨也熟了，葡萄像一串串紫水晶，苹果像一个个小灯笼挂在枝头。花园里，五颜六色的菊花开了，在梳着她那美丽的头发。桂花开了，正喝着味道浓浓的绿茶。树林里，黄黄的落叶像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一只金黄的小鸟在跳舞歌唱。红红的枫叶像一枚枚邮票，它乘着风，飘到动物们的家门口，告诉它们要做好过冬的准备。学校里，教室中不时传来诵“秋天”诗文的读书声，还不时传来喜鹊的叫声。我爱美丽的秋天。,
