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1、人教版6.2探究串、并联电路中电压的规律同步教辅练习及答案1串、并联电池组的总电压与每节电池电压的关系。2串、并联电路的总电压等于各部分电路两端电压的关系。基础运用1. 一般手电筒中是把两节干电池串联起来，它们提供 的电压是 V，若需要一个提供9V电压的电源，贝U需要把 节干电池 联起来。2. 如图6-9,当量程为03V时，电压表指针的读数为 _V；当量程为015V时，如果电表的指针仍在原位置，则此时电压表的读数为_V。3. 如图6-10当开关闭合后，两灯都发光，此时匕、V2 表的读数分别是4V和2.5V,则电源电压为_ _V，灯 L1两端的电压为_V，灯L2两端的电压为_Vo4.如图6-11
2、所示的电路，电源电压为9V,当开关闭合 时，灯L1两端的电压也为9V，则产生故障的原因可能是 或o图 6-9图 6-10图 6-11图 6-125. 如图6-12所示电路中，在O内填上电流表或电压表的符 号。6. 若将20只相同的小灯泡串联接在220 V的电路中，每只小灯泡两端的电压为 V，若将20只相同的小灯泡并联接在110 V的电路中，每只小灯泡两端的电压为 Vo7. 用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压，结果它们 两端的电压不相等，由此判断两盏电灯的连接方式是：（）（若它们两端的电压相等呢？）A一定是串联B一定是并联C串联、并联都有可能D-无法判断8. 如图6-13所示，电路中两只灯泡L
3、1和L2均正常发光，则下面说法中正确的是） A. 甲是电流表，乙是电压表C?一仕/一B. 甲是电压表，乙是电流表aC. 甲、乙都是电流表图6-13D. 甲、乙都是电压表9 .有些物理量的大小不易直接观测，但它变化时引起 其它量的变化却容易直接观测用易观测的量显示不易观测 的量，是制作测量仪器的一种思路.下列测量仪器不是利用这 种思路制作的是（ ）A. 温度计B.量筒C.弹簧测力计D.电流表10. 如图6-14所示的电路，闭合开关S后，电灯L1、L都不发光，且两电表的指针都不动.现将两电灯的位置对 2调，再次闭合开关时，发现两只灯泡仍不亮，电流表的指针仍不动，但电压表的指针却有了明显的偏转，该电
4、路的故障可能是（）A.电流表内部接线断了B. 灯L灯丝断了1图 6-14C. 灯1灯丝断了2D. 电流表和两个电灯都坏了11. 在图6-15所示的电路图中，能用电压表正确测出灯Ll两端电压的是（）图 6-1512. 如图6-16所示的电路中，电源电压保持不变.当开关S 1断开、S2闭合时，电压表的示数为4.5V；当开关S1闭合、S2 断开时，电压表的示数为3V,则L1和L2两端的电压分别为A. 3V 和 4.5VC. 3V 和 1.5V 冬A能力拓展B. 1.5V 和 4.5VD. 1.5V 和 3V1 .物理课上，小明探究了串联电路中电压的规律，他 还想知道并联电路中的电压有什么规律，于是在
5、课后请你和 他合作进行了以下探究：（1）提出问题：并联电路中，各电灯两端的电压有什么 关系？你的猜想是：；理由.图 6-17（3）设计实验:图6-17为两个灯泡并联的电路图，用电 压表分别测量两个灯泡LL2以及电源两端的电压.请在图 上添加测电压的电压表.所需的实验器材有：（4）进行实验：按照电路图连接电路，进行实验测量， 记录实验数据.（5）分析论证：（只要求粗略地写出分析和论证的思路， 即怎样得出结论的）(6) 实验结论：两个灯泡L1、L2的电压和电源电压相 等.(7) 实验评估：上述实验中，小明只进行了一次测量， 得出的结论偶然性的机会很大为了使实验结论具有普遍 性，你将建议小明怎样做？
6、(8) 实验问答：如果电源电压为3V，那么根据探究的结论，灯L1的电压为 V，灯L2的电压为2. 有一种家庭用的小型彩灯，由24只小灯泡串联而成. 现把它们接在220 V的电源上，这串彩灯中因为某只小灯泡 被烧坏，造成彩灯串全部熄灭.由于彩灯上涂有颜色，无法 看清是哪一只彩灯的灯丝被烧断现在给你一只电压表，你 如何查找故障所在？3. 如图6-18所示，有两只灯泡L1和L2，还有电池、 开关和电压表，电池的电压为2V。现要求将灯泡L1和L2 并联起来，并用电压表测量灯L1两端的电压。请将图6-18 中的实物元件连接起来，并在虚线框内画出对应的电路图。图 6-181 .在图6-19所示的电路中，当
7、S闭合鸟、S断开时，电 压表的示数为6 V当SS3断开,S2闭合时，电压表的示数为 3 V求：(1) 电源电压是多少？(2) 当SS3闭合,S2断开时，电压表的示数为多少?参考答案基础运用1.3、6、串；206、3； 3.4、15、2.5； 4L1 开路、灯L2被短路；5.V、A、A6. 11、 110； 7.A 8.A 9.B 10.C 11.D 12.C能力拓展1. （2）串联电路中各电灯两端的电压相等、各个电灯并 联在相同的两点间；（3）电源、开关、导线、电灯、电压表;（5）用电压表分别测量出电灯两端的电压U和U2,并进行 比较，若两者相等，即可得出猜想是正确的；（7）改变电源 电压小或小灯泡的规格，重做上述实验。（8） 3、3。2.3.如图答-4所示二L1L 2H图答-4探究创新1(1)电源电压为9V；(2)电压表的示数为9 V。
