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1、决定电阻大小因素、探究欧姆定律专题练习班级 姓名1、做“决定电阻大小因素”实验时，为了便于研究而采用控制变量法进行实验，即每次选出两根 合适的导线，测出通过它们的电流，然后进行比较，最后得出结论。请将合适的导线代号填入下 面的空格中：导线代号ABCDEFG长度1/m1.01.21.51.01.21.50.5横截面积S/mm23.20.81.20.81.21.21.2材料镒铜钙镣格镒铜钙镒铜镣格（1）为了研究电阻与导体材料有关，应选用的导线是;（2）为了研究电阻与导体的长度有关，应选用导线C和导线；（3） 为了研究电阻与 的关系,应选用导线A和导线2、在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，
2、某老师引导学生作了如下的猜想: 猜想1：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关；图1猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关；猜想3：导体的电阻可能跟导体的材料有关.如图1是他们进行实验探究的器材，演示板上固定了四条金属 电阻丝，a、b、c三条长度均是Im, d的长度是0.5m； a、b的横截 面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a； a、 d的材料和横截面积都相同。（1）在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M、N跟 的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小。（2）依次把M、N跟a、d的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较a、d两根金属丝
3、电阻的大小，可探究电阻跟 的关系，其结论 （3）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法。试根据学过的物理知识再列出两 例用这种方法研究的问题：、o 3、如图2所示，AC、EG分别为长度和粗细都相同的镒铜丝和镣格合金丝，B、F分别为这两段电阻丝的中点。张明同学用该装置做“探究决定电阻大小的因素”实验，记录数B C据见下表：尸广/L r U(1)比较步骤,得出结论：导体电阻大小与材料有关；(2)比较步骤1和2(或4与5),得出结论： 步骤M接N接电流/A1AC0.52AB1.0比较步骤2和3(或5与6),得出结论： ;3A和CB2.0(4)张明同学在完成上述实验后，将M同时接到A和E,
4、 N4EG0.2问时接到C和G, 1 头JU安拍表刀、数为0.7 A,再与云骤1和4结果相比较，又悟出一个电流规律：5EF0.4。6E和CF0.8材料编七长度/m材料编号长度/m横截面积 /mm2横截面积 /mm2镣格台金10. 5镒铜10. 511111. 50. 51. 50. 51. 511. 514、如图3所示，某同学要探究电阻的大小与哪些因素有关，供选择的导体规格如下表:(1) 为了完成所有的探究实验，应选择的一组导体是 ()A. B. C. D.(2) 在实验中通过观察来比较导体电阻的大小。(3) 选择编号为、的导体接在A、B两点间进行实验,分析数据可得结论为 o(4) 将编号、的
5、材料接入电路， (填“能”或“不能”)探究电阻和长度的关系，这是因为 O 5、黄青同学在完成“研究电流与电压、电阻关系”的实验，下表是他设计的记录实验数据的表格, 由表格可知此实验主要有四大步组成，黄青同学已完成了三大步，此时实验器材的连接情况如图4 所示，按设计的实验顺序，现在把电路中4Q的电阻取下，再换上最后一个1 Q的定值电阻，接卜来的实验由你来完成：(保持电压U=2V不变)电阻8541电流(A)0. 250. 40. 5.2（1 ）闭合开关S,观察到电流表指针 ,电压表指针 0应该立即,再把电流表量!, 电压表正、负接线柱o（2）再闭合开关S,应该,使电压表示数为 V。（3）电阻为1Q
6、时，可从电流表上读取数据 A,把其记入表格。（4）由此得出的结论是：o6、小明同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”，设计了如图5甲所示的电路图（电源电压恒为6V） o图5次数电压/V电阻/Q电流/A14100.4220（1）小明将第一次实验得到的数据填入了右边表格中，然后将电阻R由10Q更换为20Q,调节滑动变阻器的滑片P向移动，直到 为止。此时电流表的指针位置如图11乙所示，请把测得的电流数值填入上表。（2）小明根据实验数据得到如下结论：电流与电阻成反比。请你对以上的探究过程做出评价，并写出两点评价意见：；07、为了探究电流跟电压的关系，小明设计了如图6甲所示的电路图。（1）请根据电路
7、图，用笔画线代替导线将图乙中的元件连成电路。（2）下表是小明同学实验的数据记录表，回答下面问题。图6电压U/V123电流0. 10. 20. 3表：电阻R=10Q此次实验图7分析表中数据，可得出结论： ;（3）在研究通过导体的电流跟电阻的关系时，实验中如果改变了 R的阻值，接下来的操作是 ,实验完成后得到了与R的关系图像，如图7所示。由图像可以得出的结论是中，电压表的示数始终保持 V不变。8、探究欧姆定律:实 验 装 置方法止骤 连好如图8电路后，移动滑片P,测量并记下几组电压值和电流值，填入表1； 在ab间分别接入10Q、15Q、20Q的电阻，移动滑片P,使ab间 保持不U/V369I/A0
8、.30.60.9表 1R=10Q表 2 U=6VR/Q101520I/A0.60.3变，记下对应的电流值，填入表2。根据表1得出：在电阻时，导体中的电流跟导体两端的电压 9、某实验小组探究电流与电压的关系时，所用器材如下：电源1个，电流表、电压表各1只,图丙定值电阻1个，滑动变阻器1只，开关1个，导线若干；设计的电路如图9甲所示。实验中 获取的数据如下表：第一次第二次第三次第四次第五次U/N0.81.21.82.02.2I/A0.160.240.360.400.44（1）请根据图9甲所示电路，将图9乙所示的实物电路连接完整（导线不允许交叉）。（2）请根据表中数据在图9丙中画出电流随电压变化的图像，并判断该小组选用的定值电阻 R=。；（3）分析表中的数据或图像，你能得出的实验结论： o（4）该实验小组还利用此电路探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”时，依次用8Q、12Q和16Q的电阻替换原来的定值电阻，实验过程中为使电压表读 （选填“变大”、“变 小”或“不变”），则滑动变阻器连入电路的电阻应 （选填“变大”、“变小”或不变”）。
