教材管理系统的设计与实现.docx

《教材管理系统的设计与实现.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教材管理系统的设计与实现.docx（16页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、摘要学校教材管理主要是由教材计划制定、采购、入库、发放、记账、结算等一系列工作所组成， 该工作各院校都设有专门机构负责该项工作，通常是教材科。由于学校中专业设置门类多，各专业 每期开设课程种类多其业务不仅涉及出版部门，而且要面对全校各系、部的授课教师，各班级的学 生，每期教材科涉及管理的入出库教材种类少则几百多则几千种，涉及教材册数少则几千多则几万， 涉及人员广，工作量大，再者特别是近年来，我国高等教育规模的不断扩大，学校学生人数迅速增 加，使教材管理工作更加繁重不堪。据调查，到目前为止，我国还有许多学校甚至是一些重点院校 的教材管理仍为手工管理方式，这种现状不但与现实学校教材管理的业务需求不

2、相适应，并且也与 学校信息化建设的发展趋势不相适应，因此，学校教材管理人员目前迫切需要一套方便、高效的计 算机化的管理信息系统来代替他们繁琐、低效的传统手工管理方式，并最终实现教材管理的全面自 动化。文章介绍了教材管理信息系统的系统分析部分，包括可行性分析、业务流程分析等；系统设计 部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计及代码设计；系统实现部分说明了几个主要模块的算法， 并附带了一些主要的窗口和程序。本系统界面友好，操作简单，比较实用。学校教材管理主要是由 教材计划制定、采购、入库、发放、记账、结算等一系列工作所组成，该工作各院校都设有专门机 构负责该项工作，通常是教材科。由于学校中专业设置门

3、类多，各专业每期开设课程种类多其业务 不仅涉及出版部门，而且要面对全校各系、部的授课教师，各班级的学生，每期教材科涉及管理的 入出库教材种类少则几百多则几千种，涉及教材册数少则几千多则几万，涉及人员广，工作量大， 再者特别是近年来，我国高等教育规模的不断扩大，学校学生人数迅速增加，使教材管理工作更加 繁重不堪。据调查，到目前为止，我国还有许多学校甚至是一些重点院校的教材管理仍为手工管理 方式，这种现状不但与现实学校教材管理的业务需求不相适应，并且也与学校信息化建设的发展趋 势不相适应，因此，学校教材管理人员目前迫切需要一套方便、高效的计算机化的管理信息系统来 代替他们繁琐、低效的传统手工管理方

4、式，并最终实现教材管理的全面自动化。关键词：教材管理自动化采购 入库发放 记账第一章 系统开发环境11.1开发工具11.2应用环境1第二章 系统需求分析12.1需求分析22.2可行性分析2第三章 系统总体设计33.1系统功能模块的设计33.2数据库设计错误!未定义书签。第四章 系统详细设计与实现6第五章 系统测试11结论11参考文献13第一章系统开发环境1.1开发工具硬件环境：CPU的主频在500MHZ以上，内存在128MB以上操作系统：Windows?数据库：Access编程语言及工具：JAVA,Eclipse应用系统：Windows操作系统服务器：Microsoft Office,jdk1

5、.61.2应用环境服务起端的最低配置是由建立站点所需要的软件来决定的，在最底配置的情况下，服务器的性 能往往不进人意，现在硬件性能已经相当出色，而且价格也很便宜，因此通常应给服务器端配置高 性能硬件。最低配置如下：处理器：Inter Pentium 41.6Hz或更高。内存：256MB硬件空间：40GB第二章系统需求分析2.1需求分析1设计需求分析的主要内容及要求设计题目：教材管理系统需要完成的功能模块：1）教材入库2）教材出库3）教材库存查询4）教材入库管理5）教材出库管理6）教材信息录入7）教材信息管理8）主界面模块9）系统登录模块2数据库需求分析1、近年来，随着高教改革的深入和持续多年的

6、扩招，高等院校的在校大学生和研究生数 量迅速增加，因而对教材的需求量和使用也相应地大幅度增加，同时，由于在各大高校， 为适应人才市场的需要，也在不断地进行着专业的调整和更新，课程改革也在逐步推进， 从而使得学校里所使用的教材种类越来越多，手工或效率较低的软件对于教材管理而言, 使得工作人员和管理部门的劳动强度越来越大，为获取有效的信息所花费的时间也越来 越长；2、很多的用人单位在聘用大学毕业生时，却要求他们具有较新、甚至是最新的 知识结构.教材信息管理工作是一项既复杂又艰辛的工作，管理人员每天都要做大量的 进书、出书、做账等工作 对于手工管理而言，其难度之大和效率之低是勿容置疑的，特 别是盘点

7、（即清查库存量）和收集统计信息时，这些工作有时甚至需要人工花很多天时 间才能完成，常常使人疲惫不堪.而且有时发现，花了大量心血的结算清单是错误的，或 者是所收集的信息是不准确的，则更使人头疼，而这些工作又是教材管理中非常重要的 工作，需要经常地做.显然这种手工管理方式既费时又费力，不能适应目前教材管理的 实际需要.因此，教材管理水平的高低直接影响教学工作的进行、教学质量的提高和合格 人才的培养，开发和使用高校教材管理信息系统是改善和提高教材管理水平的一个重要 途径.我们所开发的高校教材管理系实质是设计一套先进的数据库管理模式，在此模式 上组织数据，定义数据库结构和各种功能及操作，而设计一个合理

8、的数据库管理模式的 关键在于要有完善的数据需求分析.第三章系统总体设计3.1系统功能模块的设计3.2数据库设计数据库设计师课程设计的核心部分，教材管理系统一共包括五个表：user,教材管理系统3.2数据库设计StorageOut,StorageIn,StorageTotal,TeachingMaterial。教材管理的主要工作是教材的预定、采 购、登记、管理、发放等良好地完成这些工作需要管理员定期的对库存教材进行清查和统计分柝 并及时与各院系、各教研室取得联系，征求各方面的建议及要求，工作性质十分重要，工作量极大. 近年来，随着国家教学改革的不断的深化，高校办学规模的不断的扩大，学生人数逐年增

9、长，教材的采 购量和分发量也在不断的增长.库存书籍的统计、图书的出入库的管理、教材预定以及教材的财务 情况等管理工作的工作量不断的增加,教材管理的难度也随着提高.一些院校的教材管理工作甚至仍 然是在手工记录的基础上进行，在不同部门科室间的信息传递也是手工的记录和单据.每个新学年 开始教材的采购、分发以及教材的财务管理等工作量比较大，很主要的因素就是教材管理的方法和手 段的落后.显然这与院校当前教学改革的步调不一致，更难以满足以后更多学生所需教材的管理. 为了将管理人员从繁琐的工作中解脱出来，真正地实现办公自动化，并充分发挥计算机管理及校园 网的作用，实现信息在校园网上的迅速交流，研制和开发网上

10、教材管理系统具有十分重要的现实意义. 现在可以见到教材管理的软件，网上也能查到，各有其特色，这与不同学校的管理方式及使用的开发 工具有关.但是基于网上工作方式的教材管理系统很少，本系统使用C/S教材管理系统，以数据库为 基础，教材的查询、配置、预定、统计等管理功能，以提高工作的效率.本系统用到了 5个表登陆表、教材入库表、教材出库表、教材库存表、教材基本信息表。以下 依次列出5个表的具体信息。3.3数据库表的设计登陆表如下：字段名称数据类型长度备 注Id文本10用户名Sn文本15密码教材入库表如下：字段名称数据类型长度备 注StockNumber数字长整形教材入库编号Name文 本50教材名称

11、Author文 本50教材作者BookConcern文 本50出版社StorageQuantity数字长整形单次入库数量Handled文 本50经手人Data日期/时间50入库记录日期教材出库表如下：字段名称数据类型长度备 注StockNumber数字长整形教材出库编号Name文 本50教材名称Author文 本50教材作者BookConcern文 本50出版社StorageQuantity数字长整形单次出库数量Handled文 本50领取班级Data日期/时间50出库记录时间教材库存表如下：字段名称数据类型长度备 注DocumentNumber数字长整形教材编号Name文本50教材名称Aut

12、hor文本50教材作者BookConcern文本50出版社Data日期/时间50修改日期Tatal数字长整形库存数量Branch文本50教材所属教材基本信息表如下：字段名称数据类型长度备 注DocumentNumber数字长整形教材编号Name文本50教材名称Author文本50教材作者BookConcern文本50出版社Price数字长整形教材单价Data日期/时间50时间Branch文本50教材所属第四章系统详细设计与实现4.1数据库连接功能本教材管理系统的课程设计用到的数据库连接的功能单独写在DBconnection.java的文件 中，其中包括数据库连接、数据库查询、数据的更新插入等功

13、能的具体实。public String url = jdbc:odbc:driver=Microsoft Access Driver (大.mdb);DBQ=data/mydb.mdb”;/创建 connection对象public Connection conn;public static DBconnection only;/创建D BC对象public static DBconnection getInstance() if (only = null) return new DBconnection();else return only;/创建数据库连接public void getCo

14、nnection() try ClasforName(sun.jdbc.odbc.JdbcOdbcDriver);conn = DriverManager.getConnection(url,);catch (SQLException ex) javax.swing.JOptionPans：OowMessageDialog(nu.llfex.getMessage().toString();catch (ClassNotFoundException ex) javax.swing.JOptionPane!_OowMessageDialog(null,ex.getMessage().toStrin

15、g();/数据库查询方法public ResultSet executeQuery(String sql) ResultSet rs = null;try getConnection();Statement stmt conn.createStatement();rs = stmt.executeQuery(sql);catch (SQLException ex) javax.swing.JOptionPane!_OowMessageDialog(null,ex.getMessage().toString();return rs;public boolean executeUpdate(Str

16、ing sql) /更新，插入数据并返回是否成功 getConnection();int i = 0;try Statement stmt conn.createStatement();i = stmt.executeUpdate(sql);stmt.close();conn.close();catch (SQLException ex) javax.swing.JOptionPane!_OowMessageDialog(null,ex.getMessage().toString(); return false;if (i 0) return true;else return false;4.

17、2界面功能实现主界面是整个系统的操作的主体部分，把所有的功能和所集成的小工具都放在这个功能模块上 面，所以在做的时候很细致，用一种比较友好的界面来展示我们这次课程设计一一教材管理系统， 如图所示。主界面的功能主要是调用各个功能模块，大多都是重复的所以只列举出来部分代码，再把添加 图片的部分代码显示出来，因为大多也是重复的；在主页面上做了系统时间的调用和两个小工具的 系统调用，下面会详细列出：下面列出部分添加图片的代码：StorageInButton.setIcon(new javax.swing.ImageIcon(image/in_J 本.j pg);StorageOutButton.set

18、Icon(new javax.swing.ImageIcon(image/out_J 本.j pg);其他的如此相仿，下面写出调用其他功能模块的代码也是列出部分，其他的如此相仿:private void SearchTotal(java.awt.event.ActionEvent evt) / TODO主界面教材库存查询：SearchTotal total = new SearchTotal();total.show();private void OutWarehouseManage(java.awt.event.ActionEvent evt) OutWarehouseManage outm

19、anage = new OutWarehouseManage();outmanage.show();private void InWarehouseManage(java.awt.event.ActionEvent evt) / TODO主界面教材入库管理：InWarehouseManage inmanage = new InWarehouseManage();inmanage.show();下面列出调用系统记事本和计算器的代码和调用系统时间的代码：private void miCalc(java.awt.event.ActionEvent evt) / TODO调用系统计算器：try Run

20、time. getRuntime().exec(calc.exe)； catch (IOException e) / TODO Auto-generated catch blocke.printStackTrace();private void NoteBook(java.awt.event.ActionEvent evt) / TODO 调用系统记事本：try Runtime. getRuntime().exec(notepad.exe)； catch (IOException e) e.printStackTrace();/个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个*/cl

21、ass Time extends Thread public void run() Calendar cal;while (true) try cal = Calendar. getInstanceQ;String now = cal.get(Calendar. YEAR) + 年+ (cal.get(Calendar. MONTH) + 1) + 月+ cal.get(Calendar. DATE) + 日+ cal.get(Calendar. HOUR) + 时+ cal.get(Calendar. MINUTE) + 分+ cal.get(Calendar. SECOND) + 秒；lb

22、lNowtime.setText(now);Thread. sleep(500); catch (InterruptedException e) / TODO Auto-generated catch blockJOptionPane. showMessageDialo(null, e.getMessage().toString();4.3教材入库功能实现教材入库模块是根据取得教材的基本信息进行相应的入库添加操作，具体界面如图4.3所示: 此模块有添加、刷新和返回主界面的功能4.4教材出库功能实现教材出库模块是根据取得教材库存信息进行相应的出库添加操作，具体界面如图4.4所示：教材出库模块跟教

23、材入库模块的代码相似性达到90%，在这里就不详细列出，只是在出库的时候把之前的相加运算改成相减运算，一下列出这点不同的地方：tempTotal = Integer. parseInt(Stock_TextField.getText()- Integer. parseInt(StorageQuantity_TextField.getText();其中 Integer.parseInt(Stock_TextField.getText()是获取 Stock_TextFie 文本框中库存数量在强制转换成整型，StorageQuantity_TextField文本框是此次出库教材数量。教材库存的教材数量

24、都存在数据库的教材库存表中，每次的教材出入库都是在教材库存表中进 行读取，以教材出库为例，每次出库都把出库的事件保存在教材出库表中，教材入库表如法炮制， 每次的出入库都有详细的历史记录，方便以后的管理和查询。4.5教材库存功能实现教材库存模块的建立是为了保存、查询和查阅教材的在库库存情况，里面存放了每种教材的库 存数量，也就是总的库存信息都在这里，如图4.5所示：图4.5第五章系统测试为了保证测试的质量，将测试过程分成几个阶段，即代码审查、单元测试、集成测试、确认测 试和系统测试。（1）单元测试单元测试集中在检查软件设计的最小单位一模块上，通过测试发现实现该模块的实际功能与定 义该模块的功能说

25、明不符合的情况，以及编码的错误。（2）集成测试集成测试是将模块按照设计要求组装起来同时进行测试，主要目标是发现与接口有关的问题。 如一个模块与另一个模块可能有由于疏忽的问题而造成有害影响；把子功能组合起来可能不产生预 期的主功能；个别看起来是可以接受的误差可能积累到不能接受的程度；全程数据结构可能有错误 等。（3）确认测试确认测试的目的是向未来的用户表明系统能够像预定要求那样工作。经集成测试后，已经按照 设计把所有的模块组装成一个完整的软件系统，接口错误也已经基本排除了，接着就应该进一步验 证软件的有效性，这就是确认测试的任务，即软件的功能和性能如同用户所合理期待的那样。（4）系统测试软件开发

26、完成以后，最终还要与系统中其他部分配套运行，进行系统测试。包括恢复测试、安 全测试、强度测试和性能测试等。单独对系统的测试主要从以下几方面入手： 功能测试：测试是否满足开发要求，是否提供设计所描述的功能，是否用户的需求都得到 满足。功能测试是系统测试最常用和必须的测试，通常还会以正式的软件说明书为测试标准。 强度测试及性能测试：测试系统能力最高实际限度，即软件在一些超负荷情况下功能实现 的情况。经过上述的测试过程对软件进行测试后，软件基本满足开发的要求，测试宣告结束。结论在网络环境下建立教材管理系统对于减轻教材管理人员的劳动强度、提高工作质量和效率、方 便管理人员对信息的查询、提高信息资源的利

27、用率和管理水平都具有重要意义。在此阶段中，主要 是弄清本课题需要解决的问题根本所在，以及此课题所需的资源等。这也是每个软件开发的第一步， 只有了解了每个项目所必需要做的事，才能把项目继续下去，为此我们要对所做的课题进行一个基 本的了解。本系统是一个教材管理软件，教材管理在高校的教学管理工作中占有较重的分量。所以 很多长期从事教学工作的人们一直希望使用电脑来处理这些繁重的工作。在前些年，很多高校都利 用了电脑来进行教学管理工作，但由于一直没有开发出比较好的教材管理系统或者那些系统跟网络 的结合不够，由此很多高校工作人员体会到了缺少适合自己学校的教学管理系统的切肤之痛。例如： 我们学院就是因为还没

28、有一个较完整的教材管理系统，而影响了学院教学工作的办公效率，许多老 师要申报的教材不能及时反应到教务处，而教务处审批的结果也不能及时的发布，还得文件的方式 发布。鉴于此，在学院和教务处各级领导的重视下我对许多高校的教材管理系统进行了深入的研究， 取长补短，并结合本学院的实际而开发了本教材管理系统。参考文献1耿祥义，张跃平.Java 2实用教程M.北京:清华大学出版社,2004.2冯凤娟.数据库原理及Oracle应用M.北京:清华大学出版社,20043赛奎春.JSP信息系统开发实例M北京：机械工业出版社，20054吴亚峰，NetBeans、java桌面与企业级程序开发M北京：人民邮电出版社，20075施伟伟.ASP.NET 2.0数据库通用模块开发与系统移植M.北京:清华大学出版社,20076武新华，秦连清.ASP.NET+SQL Server典型网站建设M.北京：电子工业出版社,2007