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1、,在快乐中学会作文，在作文中享受快乐,1.大家听了想到了什么？2.同学们平时最喜欢做哪些游戏 活动？3.请同学们用一个词表达游戏 的快乐。,第二站：点亮桔灯闪闪闪,跳绳比赛,1.用绳子试跳。2.公布比赛规则。3.准备参赛。,睁大眼睛竖起耳朵用心感受,做好准备,好好体验,大家说一说,第二站 点亮桔灯闪闪闪,4.轮到你上场的时候有什么心里感受？等待上场或下场以后又想了什么呢？跳绳时有什么想法？,1.你觉得这是一场什么样的比赛？,2.给你印象最深的是谁？为什么？,3.观众看到不同的表现，有什么不同的反应？,5.你从中明白了什么道理？,写作智囊,语言描写要传神 着重写自己动作描写要细致 概括写别人神态
2、描写要生动,第二站 点亮桔灯闪闪闪,第三站：桔灯引路-碰碰碰,第三站 桔灯引路碰碰碰,范文赏析B本P621.这篇作文里写了哪几个同学跳绳的过程？2.小作者选取的这几位同学有什么代表性？3.小作者在这场比赛里有哪些感受？4、你最欣赏小作者文中哪句或那段文字，为什么？,请你当小老师，看看晶晶、奇奇、聪聪的习作写得怎么样啊？,赏析B本P57,第三站 桔灯引路碰碰碰,描写语言的句子,有的小伙伴大声喊“加油、加油”。“188”同学尖叫着告诉我，“全班第二，太厉害了。”,词句超市,第三站 桔灯引路碰碰碰,描写动作的句子,哨声一响，我并和双腿，两手熟练地抡起跳绳子。我的两个脚尖有弹性地一起一落，顿时跳绳在我
3、眼前成了密不透风的网，耳边是跳绳划破空气的飕飕声。哨声一响，我整个人蹲在了地下，气喘吁吁地和向同学们询问我的成绩。,词句超市,第三站 桔灯引路碰碰碰,描写神态的句子,词句超市,我屏住呼吸，全神戒备，听着号令。听了成绩，我长长地舒了一口气。我极不情愿地回到教室。比赛马上开始了，运动员们像小老虎似的神经气十足。男运动员们个个精神振奋，跃跃欲试。,第四站：桔园飘香乐乐乐,我有妙笔写一写瞧，这堂有趣的作文课 难忘的跳绳比赛 我赢（输）了或以此活动为内容自拟题目,第四站：桔园飘香乐乐乐,瞧，这堂有趣的作文课,1、今天上作文课，老师组织我们进行了跳绳比赛，2、描述比赛过程中的同学的种种表现；3、表达自己的感受：这样的作文课可真有意思！,第四站：桔园飘香乐乐乐,难忘的跳绳比赛,1、介绍自己所参加的一场特别的比赛。2、描述比赛中自己的表现和其他同学的表现；3、表达参赛感受：这样的比赛太令人难忘了！,第四站：桔园飘香乐乐乐,我赢（输）了,1、设置悬念：今天我们举行了一次比赛，你猜我是赢了还是输了？2、着重描写自己比赛的神态、语言、动作及赢（输）了的内心感受。,第五站：桔灯收果笑笑笑,1.初步自评 2.小组互评 3.修改作文,再见！,
