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1、教育信息资源管理系统方案贵州三江源信息技术发展有限公司2009-121. 前言错误！未定义书签。1.1公司简介错误！未定义书签。1.2前言错误！未定义书签。2. 现代信息化教育建设概述错误！未定义书签。2.1系统建设背景错误！未定义书签。2.1系统建设目标52.3系统建设原则 62.4系统整体建设内容 102.5设计标准错误！未定义书签。3. 系统功能模块介绍 错误！未定义书签。3.1学校多媒体教室网络系统83.2教育局管理功能模块103.3资源库（资源平台）功能简介错误！未定义书签。3.4视频会议系统功114. 服务内容错误！未定义书签。5. 系统配置清单及报价5.1方案一配置清单及报价错误
2、！未定义书签。5.2方案二配置清单及报价错误！未定义书签。公司简介贵州三江源信息技术发展有限公司是贵阳视讯科技有限公司发展壮大的必 然产物，于2012年3月进行整合迁址，现座落于贵州省美丽的森林之城、中国 避暑之都、爽爽的贵阳贵阳市国家级高新技术产业开发区，是一家以专业从事建筑智能化工程、软件开发及应用和信息网络系统集成为主营业务的民营高新 科技企业。公司经营项目涉及安防系统、网络技术、软件开发、智能化系统集成、多媒 体系统、信息机房建设、信息化设计施工、高新技术研发与应用，涉足政府机关、 学校、税务、军队、公检法、武警、消防、医院、铁路、厂矿、广播电视等领域。 公司自创建起就坚持“服务高质量
3、、技术高起点”的发展思路，秉承“诚信为本、 敬业爱业、服务用户、不断超越”的经营思想，在国家良好的产业政策环境的支 持下，公司注重培养和引进高素质人才，目前拥有各类专业技术和管理人员20 余人，员工中85%以上本科学历，高级工程师2人，项目工程师5人，维护工程 师2人，施工经验丰富的技术人员10余人，可充分保证工程质量和及时的售后 服务。我们凭借多年在信息技术方面的经验、知识、技术，有信心让每一个设计方 案具有专业性、先进性和可扩充性。未来是一个“服务的年代”，我们将一如既 往地履行“对用户负责、对员工负责、对社会负责”的承诺，坚持为用户提供完 美的服务，为员工创造广阔的空间，为社会奉献优秀的
4、产品并培养优秀的人才， 迎接挑战，不断地为用户提供更好的产品，更优的服务。政府客户： 贵州省煤矿安全生产图编委员会信息中心； 贵州省兴义市组织部、宣传部舆情监控系统； 镇宁县城镇职工医疗保险管理系统 镇宁县政协网站； 天柱县城镇职工医疗保险系统； 榕江县养老保险系统； 毕节珠藏平安城市监控系统； 独山县新型农村合作医疗管理系统； 荔波县新型农村合作医疗管理系统； 长顺县新型农村合作医疗管理系统； 松桃县新型农村合作医疗管理系统；宣传系统客户： 黔东南州雷山县、丹寨县、剑河县等数字城市管理系统; 水城县等的数字城市管理系统； 遵义地区余庆县等的数字城市管理系统；公安系统客户： 铜仁市公安局精细化
5、管理系统； 江口县公安局精细化管理系统；教育行业客户：毕节地区远程教育设备防盗报警联网系统；贵州省远程教育黔东南州、安顺地区系统集成; 天柱县无尘交互式电子教室； 仁怀市部分无尘交互式电子教室； 雷山县平安校园监控系统前言计算机多媒体技术、网络技术、视频采集技术、信息高速路等为 代表的新技术的不断更新，推动了教学手段现代化进程。在基础校园 网建设基本完成的条件下，信息多元化教学环境的建设成为人们最为 关注的焦点之一，多媒体教室建设的网络化、数字化发展成为了必然。 网络化多媒体教室建设成为电教工作者的共识，基于网络的多媒体教 室管理、状态监控和日常维护成为学校需要迫切解决的问题。同时， 多媒体教
6、室的应用核心依旧是教学，基于计算机多媒体技术、网络技 术、资源管理技术、网络视频技术的信息教育系统的建设，以及网络 多元化的信息化教学功能的实施（例如：数字/模拟音视频直播、VOD、 AOD、COD、IP电话、远程接管及数字监控和交互），成为学校管理者 所关注的问题。在现代教育思想的指导下，运用现代教育技术，实施素质教育， 培养创新型人才，是教育改革与发展的根本目标。这一过程的实质是 对教学资源和学习过程的设计、开发、运用、管理和评估。贵州三江源信息技术发展有限公司在这一背景下，凭借多年的教 育信息化工作经验，结合自身强大的技术优势，在充分理解了信息网 络多元化教育建设的根本目标后，推出了信息
7、网络多元化及多媒体教 育建设方案。该方案利用先进的计算机多媒体技术、网络技术，基于 信息网络技术和信息资源技术、网络教育、网络视频技术，将信息化、 网络化、多媒体网络建设细分为：网络化多媒体教室管理系统、视频 管理系统、网络化多媒体教学系统、资源管理系统、学校管理系统。 五个系统相互独立，同时又可有机结合，形成灵活方便的解决方案。 本解决方案严格按照研发规划及市场需求，将应用扩展到城域网和广 域网上，从而彻底解决了基于校园网基础上的信息化教学环境建设的 需求和应用。本方案设计具有前瞻性，满足长远发展。系统结构灵活，采用模 块化设计，支持多种典型应用模式。系统建设既可一步到位，也可以 根据学校资
8、金及需求状况分阶段建设。无论一步到位还是分步实施， 整个系统都能够协调一致，构成一个满足相应需求的功能应用系统， 不会造成重复建设或系统冲突。2. 第一章 现代信息化教育建设概述2.1建设背景多媒体教室、学校资源管理利用、教育局网络信息化管理一直以 来都是学校、教育局信息化建设的重点，通过将文字、图形、图像、 声音、资源管理平台集合在一起，采用生动活泼的声像显示以及网络 新型资源平台、教育管理平台，不仅丰富了教学手段和管理手段，扩 充了教学资源和管理资源，而且更提高了课堂教学效果、丰富了教师 资源和领导管理信息化。充实、形象、生动的授课内容，声像并茂的 教学形式、管理形式，激发学生的学习兴趣和
9、老师的学习热情，强调 了“以学生为主”的教学新思路，极大得提高了教学质量。当前，各学校和教育局传统多媒体教室和基础校园网建设、教育 管理网建设的已相继完成。随着多媒体、计算机、网络等高新技术的 飞速发展，多媒体教室建设和教育管理网络建设需求不断发展，出现 许多新的特性，对新兴的网络多元化建设提出了新的要求：1）多媒体教室的网络化集中管理、控制和维护；2）建立以主讲一听课模式为主，开展多教室联网授课和远程教 学的精品课堂系统的建设；3）实现校园网、多媒体教室和数字化资源合理整合，实现数字 视音频直播功能、数字监控功能、VOD、AOD、COD等资源点播教学功 能；4）多媒体设备操作的简便性；5）多
10、媒体教室安防系统等其他多媒体教室教学辅助系统的建 立。6）新型资源管理平台建设、教育局管理平台建设、视频网络建 设等。多年来对教育行业的深入理解使贵阳天泽华鸿形成了对学校、教 育局多媒体教室建设和资源管理平台建设的深入而完整的认识，贵阳 天泽华鸿汇集自身在资源管理平台、网络通讯、数据库以及音视频等 方面的技术优势，推出新一代教学管理信息多元化专业解决方案一一信息网络多元化建设方案，不断满足众多学校、教育局用户在信息化 建设方面的需求。2.2建设目标基于校园网系统的建设，将所有多媒体教室通过校园网络实现 连接，完成远程/本地集中控制管理及日常教学功能，可实现各网络 多媒体教室之间教学内容的实时转
11、播，也可以实现有线电视系统的转 播和节目的实时录制，校长讲话授课，并可以解决多媒体教室的日常 管理和维护。区域资源管理系统平台建设，采用现代网络技术，通过完成本地 学校与学校之间网络平台以及远程教育信息平台建设，为教育局和学 校提供一个统一的与当地课程目录配套的教育教学资源建设平台，使 得用户可以通过使用这个统一的平台可以导入、导出、检索、浏览、 管理、互换、交易由一线教师、学生、教研员等不同用户提供的各类 教育和学习资源。实现网络实时传送教育局、学校所更新的新课件、 教育文件、学习资源等，最终解决学校与学校，地区与地区的资源共 享问题，达到共建的目的。2.3建设原则1) 先进性：先进的设计思
12、想、网络结构、开发工具，市场覆 盖率高、标准化和技术成熟的软硬件产品。2) 灵活性：采用一个平台、多个模块设计，系统配置灵活，满足学校逐步到位的建网原则，使网络具有强大的可增长性和强壮 性。3) 发展性：网络规划设计满足用户发展在配置上的预留，满 足因技术发展需要而实现低成本扩展和升级的需求。4) 可靠性：整体系统软、硬件设备具有高可靠性，具备长期 稳定工作的能力，可实现系统冗余功能，并具有防止误操作等行为对 系统造成的破坏。5) 实用性：方案设计符合国际相关标准和技术规范，并且容 易使用、操作简便。充分考虑利用各种资源，人机界面友好，能使用 户最方便地实现各种功能。6) 开放性：在满足安全可
13、靠和实用的前提下，系统设计采用 开放技术、开放结构、开放系统组件和开放用户接口，以利于网络的 维护、扩展升级及良好的灵活性、兼容性和可移植性。7) 兼容性：系统建设具有良好的兼容性，充分考虑系统向下、 向上的兼容，将系统建设和现有的系统资源以及未来的系统规划充分 结合。2.4系统整体建设内容教学资源存储管理模块：用户通过本模块进行教学资源的更新、上传；用户优先 上传到本地存储设备上，同时给教育局中心服务器上传更新信息。教育局中心可 以统计全县所有学校资源的更新情况，生成报表，教育局中心管理员可以根据上 传用户设置对该资源上传到中心服务器（如果上传用户选择可以上传到教育局中 心服务器，可中心管理
14、员可以将该资源提取到中心资源库中）。用户通过公网上 传资源，优先上传在教育局数据中心，根据中心系统设置的时间下传到用户归属 地存储中，根据文件名称提示重复文件覆盖功能。流程图如下：多媒体课件点播模块：能够在电视机或电脑上进入系统进行在线播放高清多媒体文件。教师在上课时，通过输入户名和密码登录到系统，系统自动按此用户更新 的时间顺序显示多媒体课件。也支持通过文件名在资源库进行查询。网站群模块：一个与本系统无缝联接的网站群管理平台，对本平台内的一些多媒体课件、公文公告、通知可以通过设备自动发布到本网站。支持子站建设功能， 子站与主站可以实现信息共享;公文流转模块：实现教育局、学校间的通知、文件、公
15、告无纸流转，根据用户相应权限在相应范围内发布信息，可以按级别选择接收对象。(如只有所有校长能接收、查看)2.5设计标准1) 网络设计和网络设备符合以下标准：a) IEEE802.3 10Base-T 网络标准；b) IEEE802.3 100Base-TX快速以太网标准2) 通讯协议标准网络层和传输层TCP/IP协议并兼容IPX协议，支持PPP和SLIP 协议。3) 布线和电气安装标准GB/T50311-2000建筑与建筑群综合布线工程设计规范 ANSI EIA/TIA607民用建筑通讯接地标准 ANSI EIA/TIA-568A商务建筑布线标准 ANSI EIA/TIA-569A商务建筑通道
16、标准 ANSI EIA/TIA-606商务建筑布线系统文档建立标准 EIA/TIA TSB-67商务建筑布线系统测试标准 GB50254-50259-96电气装置安装工程施工及验收设计规范 GA/T75-94中华人民共和国公共安全行业标准 GYJ125-86厅堂扩声系统声学特性指标标准 GB6510-8630MHz-1GHz音频和视频信号电缆分配系统A GBJ有线电视广播系统技术规范 GY106-92民用建筑电缆电视系统工程技术规范A民用建筑电气设计标准4) 专用产品标准A设计中采用的专用产品，其生产检验过程符合我公司制定的 企业产品标准。A 标准号：Q/HDZQX001-2002。3. 第二
17、章 系统功能模块介绍根据系统的建设内容，我们将系统的总体结构分为二大管理平台: 一是学校综合管理平台，各学校对本校教学资源的存储、管理、发布 和使用；二是教育局综合管理平台,教育局对全县教学资源的存储、 管理、发布和使用。该平台支持子站建设功能，各学校可以在该平台 建立子站，对本校内的一些多媒体课件、公文公告、通知可以自动发 布到本网站，实现子站与主站的信息共享。学校管理平台与教育局管 理平台之间实现教学资源共享及公文流转。3.1学校多媒体教室网络系统与教育局综合管理平台接口班班通学校综合管理平台结构图3.1.1多媒体教室管理功能多媒体教室管理建构在标准校园网上，产品组成分为学校多媒体 教室管
18、理软件平台和处理器硬件设备两部分。网管中心建设：网管中心作为学校多媒体教室控制中心，在系统设计中，更是兼 顾到了方便使用与超强管理为一体，达到远程操作与管理的目的。在网管中心设立一台管理PC，安装系统管理平台，另外安装系 统应用软件。多媒体教室建设：在每个多媒体教室配置教室核心设备一“中心处理服务器。外连 各种多媒体教学设备，提供教学和管理的功能接口，如：资源点播， 教学课程、安防报警及微格教学功能，串口控制等。整套系统建设可以完成多媒体教室的管理功能，扩大了传统的多 媒体教室管理范围，系统除了对多媒体教室设备进行更加人性的管理 外，还提供学校多种基础信息的管理和教学教务的管理。此外，系统 提
19、供多种管理手段。在教学教务管理方面，提供学校信息管理平台：包括学校结构信 息/设备信息/系统用户信息等；提供不同的应用平台，如校长管理 平台/教师管理平台/管理员管理平台。利用教学计算机的硬件特性和 软件系统平台的功能，方便的对教学设备和设备体现的功能进行控制 和管理，系统的易操作性为教学人员的课堂应用提高更高的效率。3.1.2远程管理在设备远程管理平台上，系统从管理者角度出发，提供一套从状 态监看，到发现问题实时维护控制这样一个设备的实时远程控制平 台；此外，站在管理的角度，对设备使用情况以日志形式进行统计， 并生成相应图标。为管理工作提供一个有效的手段。在终端操作遇到问题时，网管平台可以远
20、程接管终端界面，协助 解决故障。3.1.3状态监看随着大量设备的采用，管理员需对实时掌握所有设备的运行状 态。由于教室数量庞大、分布范围广，设备管理平台通过网络远程采 集设备状态信息，以“图文监看”和“视频监看”两种监看方式，将 设备运行信息尽收于管理端监视器之上。系统软件平台提供多层次目录结构，校方可以创建符合自身教学 模式的软件平台，平台的定制性从目录层次上完整体现，每一层次可 以实现多媒体教室设备的集中观看和管理，方便对单台设备提供数据 的收集、整理。3.1.4视频监看：硬件设备辅以摄像机，组成视频监控平台，实现教室现况在管理 中心的实时同步显示。辅助管理者及时把握教室设备运行状态，完成
21、 教室设备的远程控管。此外，“视频监控平台”提供对教室云镜的控制功能。为管理者 全面掌握教师现况提供支持。3.1.5教学信息管理多媒体教室管理具备学校信息管理功能，包括学校、年级、班级 及作息时间表信息和课表信息的设置管理，为系统管理人员提供全面 的管理数据。针对大量的具有相似性的信息，提供批量生产的功能， 降低工作强度、提高效率。3.1.6资源管理平台学校在实际的应用中，涉及很多各种类型资源，资源管理平台实 现资源的集中和分布存储管理，实现共享空间与私有空间的有机结 合，实现基于权限的资源发布与管理。强大的目录服务可以帮助系统 管理员和普通老师把自己的资源分门别类的管理起来，将分类、存储、
22、上传、下载、检索、预览集于一体。集中管理校本资源、个人资源， 也可以集成第三方资源库。3.1.7教学评估将语言技能、提问技能、讲解技能、变化技能、强化技能、演示 技能、板书技能、结束技能和课堂组织等9大教师技能根据微格教 学标准分解为若干可度量的评价指标，用户根据学校自己的实际情 况自主分配调整权重，评估打分，对教师的教学技能进行量化评估。 同时，对于实际应用中用户的一些特殊技能要求和评价指标，系统提 供了设置平台，用户可以自主定义指标并分配权重，方便不同区域、 不同行业、不同类型的教育用户使用。为学校提供了真正意义上的“教 学评估”系统。3.1.8超级广播系统平台提供的广播功能支持多种广播模
23、式：视频文件广播/模 拟资源广播/实时课件广播/示范课广播/校长讲话广播/音频文件广 播及本地文件广播，广播的文件类型多样，突破单一文件广播的限制。 同时，广播的策略可以自行定制，实现智能分组、定时、强制广播等 多种广播模式。在进行字幕广播时，可以进行字幕内容修改，字幕位置、大小的 实时调整等等。方便学校进行通知、滚动字幕等实时广播。系统广播时自动检测终端的开启状态，对未开启的终端，远程唤 醒后自动接收广播和终端意外重启后自动接收广播等应用功能。同时，还可进行广播音量的实时远程控制。3.1.9双向对讲系统软件平台提供双向对讲功能，在网络正常情况下，对讲的模 式通过软件实现，终端呼叫主控端时，终
24、端现场画面实时回传给主控 端，以硬件IP电话为载体，形成可视IP对讲模式。3.1.10日志记录及统计分析管理“学校资源管理平台”提供了丰富的日志记录数据库，整个系 统的所有运行细节都以日志的形式分门别类的进行记录。这些记录将 作为整个系统的运行基础数据库，可以随时支持各种字段查询，如设 备的开关机时间、课件的利用率、班级、用户等，统计分析的结果既 可提交列表形式也可以直接生成柱状图等统计图表，可以直接提交打 印，也可以导出Excel文件。这样，整个多媒体教室管理完全步入了有序化管理，极大的提高了多媒体教室的管理效率。3.1.11网站群平台一个与班班通平台无缝联接的网站群管理平台，对班班通平台的
25、一些 多媒体课件、公文公告、通知等通过设置自动发布到本网站。支持子站建设功能，子站与主站可以实现信息共享。各级教育局可以 在本平台上构造自己区域内的主站，各学校可以自己所属区域教育局主站 下建设学校网站，形成一个包括全市教育信息的综合网站群，对外形成统 一的教育宣传。3.1.12： OA办公系统实现市、区教育局、学校间的通知、文件、公告无纸 流转，根据用户相应权限在相应范围内发布信息，可以按级别选 择接收对象。（如只有所有校长能接收、查看）流程如下：3.1.13、教师、学生博客系统方式收文件博客网络作为兴起的寄四媒体，已经在:改变我们的生活壬作 尤其是广大青少年网络更是成为生活中不可缺少的一部
26、分。系统作为一种重要的网络沟通方式，具有不受时间、空间限制的 优势，能很好的实现都是教师、学生、家长、教育机构之间的平 等及时沟通，形成良好的教学氛围。学生、老师、家长之间通过博客系统随时提问、发表 观点、投票等。可以建立XX老师博客（或工作室）、XX班博客等。与学校综合管理平台接口媒体服务器3.2教育局综合管理平台结构系统管理模块OA系统模块资源管理模块网站群模块课件点播模块全县系统用户管理一 匚网站系统的维护网站数据的管理公告通知发布发送接收公文 一内部文档管理教学资源的提取 =教学资源的管理教学资源的发布建立子站子站信息浏览查询子站公告通知管理公共课件点播子站课件点播=兰支撑环境用户接入
27、网InternetWeb服务器班班通教育局综合管理平台结构图用途列表：无纸化零电话办公：为教育局内部各科室以及教育局与下属各学校之间提供一个高效快捷的无纸化办公平台。精神引领：教育法规、教育政策的宣传、教育局领导思想的传 播、优秀校长理念的学习等等。后勤服务：不像教育教学研究性工作，日常工作中常见而又频 繁的电教报修、总务报修属于典型的行政执行工作，流程畅通、 高效快捷很重要。阅读保障：学习型组织的建立。3.3资源库（资源平台）功能简介：该系统不但要求有庞大的学科资源库，同时还要提供独立的资源 管理平台，既要提供现成的资源（课件素材），又要满足教育局自身资 源的建设，满足资源的转移和互换。具体
28、要求如下：1、资源库管理平台要求基于WEB的分布式系统，利用最先进的 分布计算的方案开发的集资源管理、优化、积累、检索、使用为一体 的综合性系统。适用于城域资源中心建设和学校资源库建设，能有效 满足自身资源库的建设，具体要求如下：主功能模块子功能模块设计要求和意义开发技术技术参数B/S结构sql数据库教育局 管理员登录学校管理学校管理是指对学校类型进行设置，包括增加学校的名 称、为每个学校分配学科管理员和密码，做到数据的统一 管理。年级管理年级管理是根据区内学校的性质来进行设置的，一般为小 学一年级到高中三年级.学科管理学科管理是根据区内学科资源建设的具体情况进行设置 的，比如要建设语文、数学
29、、英语等学科资源，那么我们 就要设置这些学科用户注册填写用户名和密码，为本单位用户进行注册用户管理对用户进行审批，如果用户的使用时间已经到了，我们可 以点关闭来解除这名用户的使用权，也可以修改用户密 码，或直接删除此用户限制其使用目录管理对各年级，各科目的章节进行设置，做到资源的树目录构 架教育局 用户登录增加通知增加通知是指增加关于资源方便的通知，即公告,以便于 各学校老师和管理员看分送通知分送通知是将重要的通知，一般是指有关资源建设方面的 通知，分发给下属的学校管理员和校长管理通知管理通知是将增加上传最新的通知进行归档，删除，发送 处理以及确定接受的用户对象历史通知历史通知是将所有上传上去
30、并且进行过归档处理的通知， 进行整理、删除各校数据查询已经注册过学校，了解每个学校的具体注册老师，上 传和下载的资源量，以及用户登录的次数，这样做，是可以 方便教育局对学校资源建设指标的考核个人数据查询每个登录用户所属的学校，学科学校 管理员登录注册用户填写用户名和密码，选择用户类型，确认任教的年级和学 科，即可注册为学校普通用户用户管理对用户进行审批，可以点击关闭来解除这名用户的使用 权，也可以修改用户密码，或直接删除此用户限制其使用我的通知查看自己收到的每一条通知学校 用户登录资源中心选择年级、科目，确定上传的目录，进行资源的上传，资 源的格式可以为WORD文档、视频文件、音频文件等其他
31、的格式按照上面的要求做好资源的建设，便于所有的教育局学校 用户共享搜索资源输入你想要搜索的资源名称，点击搜索即可资源应用在备课教学的过程中，找到资源，下载应用资源转移资源查看对各学科的资源进行查看，也可搜索你想要找的资源资源转卖把自己的资源和资源管理平台，进行打包，卖给其他区域 单位和学校资源置换把自己的资源和资源管理平台给其他区域单位和学校，换 取同等价值的其他东西，资源或软件等2、资源库为新课标量身定做的资源类产品，区别于传统的资源产品， 产品要强调主动学习、合作学习，满足用户迅速适应新课标的需求。 利用资源库，教师可以进行课件开发、教学情景创设、组织专题探究 学习、构件各种新型教学模式，
32、培养学生的创新思维与实践能力，所3. 以要求提供海量的多媒体素材资源，要求如下：主功能模块子功能模块设计要求和意义开发技术技术参数B/S结构sql数据库系统后台管理IP地址管理增加你想让其他人访问的IP地址区段，如果不增加 他人就无法访问，这点非常重要，保护自己的利益用户设置用户添加填写用户的姓名等其他一些基本信息用户管理选择用户所在的用户组进行统一管理用户权限给每个用户设置权限，查看或下载用户组管理用户组添加输入用户组名称即可用户组管理修改用户组名、用户组成员，也可以 删除用户组用户组权限给每个用户组设置权限，查看或下载用户审批对用户进行审批，可以任意随时的控制用户是否有效资源平台课件导入工
33、具将各年级各学科的资源从硬盘导入到此软件中，资源 类型有动画、图片、视频、音频等，导入工具保证你 的资源绝对的安全，进行资源的树目录构架平台构架B/S结构sql数据库，树目录构架资源内容资源容量初中 小学480G资源类型符合新课程标准，纯素材资源，文本资源不要3.4视频会议系统技术参数要求:1、支持UDP、HTTP传输协议，支持DIFESERVER/LBR等QOS技术， 运用网络修包技术和防抖动算法，以及码流控制算法，结合前向纠错 抗丢包技术，流畅度高！2、支持G723系列高清语音技术，低带宽占用，高清晰语音3、支持MPEG-4格式的视频编码方式4、采用标准的IETF XMPP协议，完全模块化
34、、分布式架构，模 块之间通过XML进行协议和信令传递，以便于扩展的灵活性；5、提供多种分屏布局方式（4分屏、9分屏、16分屏、25分屏、4 分屏全屏、6分屏全屏、9分屏全屏、13分屏全屏、16分屏全屏、25 分屏全屏），支持单路视频图像全屏显示，支持双流显示。第三章:服务要求发。4.1、能提供自建资源管理平台源代码，保证系统能进行二次开4.2、在使用过程中，如果出现问题，能迅速提供电话支持或者上门服务。4.3、能保证系统在今后使用过程中的完善、升级。4.4、免费进行骨干教师培训（使用和安装）。第四章:设备清单及报价5.1方案一：拟建5个县直中学和9所中心学校。设备清单及报价:班班通设备清单名称
35、教育局型号数据库IBM服务器X35507978B3C应用服IBM务器X36507979R01机柜腾图硬盘IBM 43X0802硬盘IBM 40K1044显示器长城19”KVM切换器FORTINET防火墙100AUPS山特学校设备学校资源中心设备123456789二：2.1详细参数单价总价备注Xeon EM64T Quar Core E5420 (2.5GHz 12MB L2 80W) ,1333MHz FSB, 2*1GBPC2-5300 DDR2 ECC, 3.5 HS 0GB SAS,Light Psth, DVD Combo, 2*GigaEthernet,1U, 670w HS Pow
36、er 四核 5405 2.0GHz, 1333FSB 12M L2 cache, 2*1GB , 146GB 15K SAS 热 插拔，双千兆以太网适配 器，CD-RW/DVD-ROM Combo,3 年有限现 场保修2000*1000*8003.5 1.5万转300G SAS热插拔硬 盘3.5 1.5万转146G SAS热插拔硬盘长城19 “液晶USB接口，4进1出2个WAN 口、4个LAN 口、支持负载平 衡、冗余4KAV，延时8小时小计一1875019200320023003800890176013800378001084001875019200320092003800890176013
37、80037800（防墙、 交换 机等网络设备自备）eon EM64T Quad-core 5405 2.0资源服GHz/1333 MHz 12 MB, 2-SMP,2x1GB,9务器IBM X34000GB Simple SATA HDD, Giga Ethernet,CD-ROM,670W Power, 3 year warranty196009600service摄像10头、耳1200200麦11硬盘IBM 39M4530500GB SATA热插拔硬盘2180036002.2教室设备（一个教室）11电子白板晶钻100寸19280928012电脑联想扬天T4900V(E5200/2G/250
38、G/DVD)14280428013投影机美国BOXLIGHTBOXLIGHT CP-76SP19900990014中控快捷快捷 3900II15780578015中控桌定制1.8米，专用中控桌子11380138016音响湖山湖山 CL-200821460292017有线话 筒国产215030018无线话 筒湖山湖山8.1C11880188019调音台湖山湖山ME6029,6路13800380020DVD清华同方1320320无线键21盘、鼠有效传输距离10米、2.4GHZ1190190标22辅助材 料网线、挂架、线糟11100110023安装调 试13001300小计二55830按25个学校计
39、算=小计二*251395750三、资源库及相关软件（包括60班班通包括用户管理、班班通点播管理系统、个学 校端 和一 个教25综合管教育网站群系统、公文传输流转系统、16700067000理平台视频会议系统等功能育局端）26中小学包括初中、小学的新课标资源库11800018000教育资源库小计三总计（小计一+小计二+小计三）85000玖拾贰万伍仟一佰伍拾元整（925150 元整）5.2方案二：以县直一所中学和小学为中心进行资源的下载和上传。设备清单及报价:设备清单及报价:序 a ,名称 型号号一：教育局数据库 IBM 1服务器 X35507978B3C应用服 IBM 2务器 X36507979
40、R013 机柜 腾图4 硬盘 IBM 43X08025 硬盘 IBM 40K10446 显示器 长城19”KVM切7换器FORTINET8 防火墙100A9 UPS 山特班班通设备清单详细参数Xeon EM64T Quar Core E5420 (2.5GHz 12MB L2 80W) ,1333MHz FSB, 2*1GB PC2-5300 DDR2 ECC, 3.5 HS 0GB SAS, Light Psth, DVD Combo, 2*Giga Ethernet,1U, 670w HS Power 四核 5405 2.0GHz, 1333FSB 12M L2 cache, 2*1GB
41、, 146GB 15K SAS 热 插拔，双千兆以太网适配器，CD-RW/DVD-ROM Combo,3 年有限现 场保修2000*1000*8003.5 1.5万转300G SAS热插拔硬 盘3.5 1.5万转146G SAS热插拔硬 盘长城19 “液晶USB接口，4进1出2个WAN 口、4个LAN 口、支持负载平 衡、冗余4KAV，延时8小时小计一二：学校设备2.1学校资源中心设备9 资源服 IBM X3400务器eon EM64T Quad-core 5405 2.0GHz/1333 MHz 12 MB, 2-SMP,2x1GB, 0GB Simple SATA HDD, Giga Et
42、hernet, CD-ROM,670W Power, 3 year warranty数量单价总价备注1187501875011920019200（防火墙、交换132003200机等423009200网络设备138003800自备）18908901176017601138001380013780037800108400196009600service摄像头、耳 麦 硬盘IBM 39M4530500GB SATA热插拔硬盘教室设备 交互式 电子白（一个教室）晶钻100寸板T4900V（E5200/2G/250G/DVD）电脑联想扬天无线键盘、鼠有效传输距离10米、2.4GHZ标辅助材网线、挂架、线糟 料小计二（按25个学校算）*25=资源库及相关软件班班通包括用户管理、班班通点播管理系统、综合管教育网站群系统、公文传输流转系统、理平台视频会议系统等功能中小学教育资包括初中、小学的新课标资源库源库小计三总计（小计一+小计二+小计三）1 2002002 180036002595502645001430043001190190180080029270409780（包括60个学校端16700067000和一一个教 育局 端）1180001800085000壹佰叁拾万零贰仟零捌拾元整（1402080元整）10112.211121314
