议论文写作指导之开个好头.ppt

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1、1,议论文写作 指导,2,议论文,引论开头部分,提出问题,本论主体部分,分析问题,结论结尾部分,解决问题,整体的结构布局:总分总,3,一篇议论文,只讲道理不注重论据,未免空洞抽象,缺乏真实感;而只拘泥于事实不说理,又会缺乏理论深度。所以,议论文要有理有据。除了有理有据,在内容上须有条有理层次清楚,结构得体恰当。,4,如何写出高质量的议论文呢?议论文写作的关键是分析说理,首先就要解决好说理的角度和说理的层次问题;而分论点的切割和建立是解决这一问题的有效方法。如果能够把中心论点分解成几个分论点,再对各个分论点进行有层次的分析论述,那么困扰议论文写作分析难的问题不就迎刃而解了吗?从论证结构入手,就段

2、落之间的逻辑关系建立分论点的技巧问题,提供一些行之有效的办法。,17,5,常见的四种论证方法:论证方法也是议论文三要素之一,它是指运用论据来证明论点的过程和方法。是论点与论据之间逻辑关系的纽带。如果说论点解决“需要证明什么”的问题,论据解决“用什么来证明”的问题,那么论证方法则用来解决“怎样证明”的问题。1、举例证法:运用典型事例论证观点2、引用论证:用名人名言谚语论证观点3、比喻论证:借助形象的比喻来论证观点。4、对比论证:用反向事例或道理对比议论观点。,6,常规结构形式,议论文写作指导之:,所谓的结构,是指通过某种合理的论证方式把论点、论据有机地组合起来。,7,常见的论证结构,并列式:把一

3、个问题从不同角度分解成几层意思,逐层加以论证,最后加以总括。又叫总分式。,递进式:就是后边论证是在前面论证的基础上进行的,前后之间是逐层推进,步步深入的关系。,对照式:提出中心论点后,从正反两个方面对中心论点进行剖析、论证。从而达到否定错误观点,树立正确论点的目的的论证模式。,8,说“思”1、要养成多想的习惯(总论点)2、多思才能把知识学活(并列分论点一)3、多思才能有所发明创造(并列分论点二)4、多思脑子才越用越灵(并列分论点三),9,面对挫折,我们不应放大痛苦,而 应直面人生,缩小痛苦。分论点:遭遇挫折,缩小痛苦,才是明智的选择。(1)直面挫折的王勃;(2)笑对痛苦的李白分论点:因一时受挫

4、而放大痛苦,将会终身遗憾。项羽不能直面失败造 成“自刎乌江”的悲剧 总结归纳全文:遭遇挫折,不应放大痛苦,中心论点:,正面论据:,反面论据:,遭遇挫折,笑对痛苦,(直面挫折与痛苦),(放大痛苦),中心论点:做老实人 分论点:先说“做一个老实人,对自己是一种莫大的享受”;分论点:再说“做一个老实人,对别人是一种莫大的尊重”。分论点:最后说“做一个老实人,是对整个社会环境的莫大贡献”。分别从对己、对人、对整个社会三个角度加以论述,而这三个方面是层层深入的,不是单纯的并列关系。,要做老实人,递进模式,17,11,常见的四种论证方法:论证方法也是议论文三要素之一,它是指运用论据来证明论点的过程和方法。

5、是论点与论据之间逻辑关系的纽带。如果说论点解决“需要证明什么”的问题,论据解决“用什么来证明”的问题,那么论证方法则用来解决“怎样证明”的问题。1、举例证法:运用典型事例论证观点2、引用论证:用名人名言谚语论证观点3、比喻论证:借助形象的比喻来论证观点。4、对比论证:用反向事例或道理对比议论观点。,12,开头提论点的方法,议论文写作指导之:,13,以“生活的提醒”为话题写作文。想一想开头该如何写?,14,以“生活的提醒”为话题,写一篇议论文.,读下列作文的开头,观察其各自的特点:,1.领路人 生活是一位领路人.,.生活是本书 生活是本丰富而难懂的书,我们应该怎样对待它呢?是走马观花,不去思考,

6、还是常常自省,接受提醒?这也是决定你能否把握生活的关键,.感悟无知 蒙扎曾经说过:“世界上没有一个人会永远在站在知识的颠峰之上。”我们又为什么要过多的自豪呢?感悟无知,在生活的积累中,逐渐走向有知。,15,.生活就是一枚指南针 朋友常常攥着我的手,告诉我:“你的生活会遭遇痛苦。”每当这时,我都会一笑而过。生活是什么?生活就是一枚指南针,丰富的经历磨练了它的准确性,它也时时提醒我们走好人生的每一步。,.认识生活,感悟生活 有人说,生活是一杯陈年的老酒,时间越长,味道越美;有人说,生活是一本富有哲理的书,需要认真阅读,仔细感悟;有人说,生活是一面哈哈镜,所看到的,不一定是真实的。所以我们应该真正认

7、识生活,感悟生活。,16,归纳方法:,.直起开门见山,开宗明义,直接点题简洁明了,干脆利落,将议论的中心问题鲜明突出地提了出来。,.疑起设问作答,用设疑开头,预作铺垫,借以蓄势,引出后文,启人思迪。问中含奇,话外有意,既点明了文章主题,又有助于全文的展开,可谓一箭双雕。,.警起 引用名言,由名言熟语引出论点或解释题意。这种开头,含蓄雄奇有力,富有哲理,能吸引读者,增强说服力。需要注意的是引用的名言警句要恰当,解释要简洁,目的是为了提出论点,不要卖弄学问,长篇大论。,17,.事起由事入题,引用事件或有关材料,合乎情理地导出论点的方法。在运用这种方法时要注意引用的事件或材料不能太长,引用的内容要与

8、题旨紧紧相关,而且能够从中自然而然地引出论点。这种写法能由浅入深,以小见大地揭示深刻道理,读者乐于接受,倍感亲切。,.排起铺排增采,用铺排起笔,增强气势,增添文采,使道理在层层铺排中呼之欲出,自然引出论点,易于接受。使用时注意句式的整齐,内容与主题的紧密联系。,18,试以“感恩”为话题,用本课学过的方法写一个议论文的开头同时提出论点。,.开门见山式:知恩图报是做人的起码良知。,.设问作答式:人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,挫折失败。在危困时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除困顿;有人为你指点迷津,指明方向最终你战胜了苦难,扬帆远航,驶向彼岸。那么,你能不心存感激吗?你能不思回报吗?不能!

9、你应该心存感激,并通过十倍、百倍的付出,用实际行动予以回报。,.引用名言式:日本前首相田中角荣的座右铭是他母亲教导他的一句话:“别人向你借的钱你可以忘记;你向别人借的钱,一定不能忘记。”“别人向你借的钱你可以忘记”不难理解,那么,“你向别人借的钱”为什么“一定不能忘记”呢我想,除了诚信的要求外,更是说明了知恩必须图报。,小试牛刀,19,.由事入题式:洛杉矶郊县3个黑人孩子,在早餐前正埋头写着感谢母亲的话。细看其内容,却只是诸如“路边的野花开得真漂亮”、“昨天吃的比萨饼很香”、“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”之类的简单句。我心头一震。原来他们写给妈妈的感谢信不是专门感谢妈妈给他们帮了多大的忙,而是记录下他们幼小心灵中感觉很幸福的一点一滴。他们还不知道什么叫大恩大德,只知道对于每一件美好的事物都应心存感激。,.铺排增彩式:落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。,20,好文章是自己一篇一篇写出来的!,

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