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1、,珍爱生命远离火灾,夷陵区乐天溪中学,请大家闭上双眼,告诉我们：这是什么声音？看了上述画面，听到这种声音，你有什么感受？,本节学习目标：,1.排查生活中的火灾隐患。2.预防火灾的发生。3.学会一些火灾时的紧急处理常识。,一、火眼金睛火灾隐患大排查,分组：1、3、5单数组为雄鹰组，排查范围：我们校园里存在的火灾隐患（列举）2、4、6双数组为猎豹组，排查范围：我们的家里，公共场所存在的火灾隐患（列举）（比比哪个组的列举的多）,1、生活用火不慎（蜡烛、蚊香、烟头、烟花爆竹等)2、用电不慎（电线老化、电器故障等）3、天然气、液化气泄露4、其它隐患（违章操作、雷击、玩火、纵火等）,当回大侦探火灾原因大追
2、踪,合作探究:,（一）生活用火预防措施（二）用电起火预防措施（三）煤气着火预防措施,争做“诸葛亮”,二、认识这些消防工具：,干粉灭火器,如何使用干粉灭火器,简便实用的灭火用具举例：,火势很大怎么办？,报警自救逃生,1、如何报报警？,请你试一试,发现火灾迅速拨打火警电话119如发现有人受伤或窒息，拨打急救电话120,模拟火灾现场：假如我们现在所处的学校教室因电线老化发生了火灾，火势很大，目前暂时没有人员伤亡，请你打电话报警。,报警须知：,1、牢记火警电话119。2、详细地址3、起火部位、着火物质、火势大小4、报警人姓名及电话号码5、报警后派专人到路口迎接消防车，并维持路口到起火点的道路畅通6、不
3、能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。,展示与点评,现场演示：,假如我们现在就身处火灾现场，请几名同学到前台来演示，怎么开展逃生与自救？,2、如何逃生与自救？,温馨提示一：防火四件宝,灭火器逃生绳防毒面具手电筒,指示性标志，它告诉人们应该怎样做，不应该怎样做。,指示标志,温馨提示二：陌生地方要注意消防安全标志,保持冷静，要迅速逃生，不要贪念财物。,虚拟情景一：逃离火场,身披湿被褥,口鼻捂湿毛巾，身体贴近地面匍匐前进。,虚拟情景二：浓烟滚滚,虚拟情景三：选择逃生路线,善用通道，莫入电梯。,虚拟情景四：身上着火了,身上着火，勿奔跑。就地打滚或者用厚重衣物压灭火焰。,虚
4、拟情景五：大门已烧得发烫,门已发烫,勿开门窗。用湿褥、湿衣等堵塞门窗缝，并泼水降温,等待救援。,虚拟情景六：被大火堵在屋子里,逃生线路被封锁，发送信号，等待救援。,虚拟情景七：寻找手头逃生工具,缓降逃生，滑绳自救。,虚拟情景八：被困二楼，该不该跳？,跳楼有术，虽损求生。,第一轮：答案唯一1、室内发生火灾，浓烟滚滚。A先开窗开门通风 B 先用湿毛巾、捂住口鼻2、电脑起火 A先断电 B先救火3、油锅着火。A拨“119”B盖上锅盖灭火,防火知识大比拼：,第二轮：1、电加热设备使用时必须有人在场，离开时切断电源。()A 正确 B 错误 C 不一定 2、（4）你在高楼上听到火警警报，不清楚火灾发生的具体
5、地点。A 迅速乘电梯离开 B 从楼梯离开3、燃气用具使用完毕后，（）。A 要关掉灶具阀门，总阀门可以不关 B 要关掉总阀门，灶具阀门可以不关 C 首先关掉灶具阀门，然后关掉总阀门,第三轮：1、发现煤气泄漏,要速关阀门,打开门窗,不能()。A 触动电器开关或拨打电话 B 使用明火 C A和B都正确2、检查燃气用具是否漏气时，通常采用（）来寻找漏气点。A 划火柴 B 肥皂水 C 闻气味3、电视机着火A 从正面过去切断电源灭火 B 从侧面过去切断电源灭火,第四轮：,1火灾中引起人员大量伤亡的主要原因是：()A相互挤压致死 B吸入烟气窒息死亡 C被火烧死2、家用保险丝常用哪种低熔点材料制成?()A铁丝 B铅合金 C铜丝3、有同学在火灾时窒息，你怎么办？A围在身边，观察情况 B 保持空气通畅，进行人工呼吸,火灾逃生自救要诀：,不慎失火酿灾难，弃财逃生当机断；浸湿毛巾捂口鼻，逃离火海贴地面；切莫慌乱乘电梯，安全通道正确选；火已烧身勿奔跑，就地打滚灭火焰；发现门窗已发烫，千万不要把门开；堵住缝隙防漫延，舞动信号求救援；床单窗帘拧成绳，阳台滑下脱危险；逃生路线若封死，跳楼有术险生还；防火知识固然重，意识为先更安全。,以小组为单位，运用本节课知识，简单写几句以消防为主题的公益广告语,老师送给大家几句话：,烈火无情生命无价,防火为重安全为先 师生有情火无情，校园防火钟长鸣。,
