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1、实验小学防汛、防溺水工作应急预案为确保我校师生生命财产安全，保障教育事业健康发展,根据市有关防汛、防溺水文件精神，结合我校实际情况，特制定本防汛、防溺水工作应急预案。一、指导思想和要求按照防汛工作“以快为主，条块结合，条条保证”的原则，实行防汛、防溺水责任校园领导负责制，快速、及时、有效地处置学校防汛、防溺水工作中出现的各类突发性灾害事故。采取有效措施，立足学校，坚持自保、自救，防大灾、保安全，确保学校汛期安全。二、组织机构组长：副组长：成员：安全科相关人员三、学校防汛、防溺水领导小组分工及成员职责组长：全面指挥校园防汛工作。副组长：根据校园出现的险情，为组长提出排险、抢险方案。及时分析汇总汛
2、期中水情和灾情，为组长决策提供科学依据。根据组长的指令，指挥抢险队伍进行抢险。组织足够的防汛物资送达抢险现场。联系医疗部门，调动医务人员、医疗设备，组成医疗队参加抢险救灾工作。联系公安维护学校交通秩序，协助镇组织师生撤离和转移，负责学校稳定。协调和组织受灾学校迅速恢复教学活动。成员：在学校防汛、防溺水领导小组的统一指挥下，负责检查、监督防汛、防溺水措施的落实情况，负责检查、监督校园的防汛安全；负责检查、监督抢险物资的到位，保障供给受灾师生的生活必需品；负责关闭、拆除危房，做好学校防灾、抗灾和灾后恢复教学活动的指导工作。确保师生安全，杜绝人员伤亡。四、防汛应急预案1、遇暴雨突发性灾害天气时，学校
3、领导带领人员及时检查疏通地下排水管道，做到排水畅通。2、学校要组织专门力量，对学校易倒塌、易滑坡、易积水情况进行监测，及时报告灾情。3、抢险突击队人员必要时及时组织足够的临时排涝设施进行强排。确保师生生命财产安全。4、在师生受伤情况下，由主管校长在第一时间报告校长。由校长决定上报市教育主管部门防汛办公室、镇，同时查明是否有人员被困，如发现人员被困，要火速组织营救，并做好伤员的抢救工作，转移和安置师生。5、撤离指令由校长下达。撤离时，必须服从防汛、防溺水工作领导小组统一指挥，本着“安全第一，学生第一”的原则，按由低到高的年级、班级顺序依次撤离，班主任随班做好组织工作，科任老师按年级分派到各班协助
4、班主任做好学生的组织工作。五、防溺水预案1、具体教育时间及内容：学校要利用暑假前放假集会，及时对学生进行防溺水事故安全教育。教育学生不下河抓鱼,不下河洗澡，暴风雨天气不在路上行走，河水暴涨时不强渡强涉。2、事故处置办法：（1）发动学生检举揭发下河洗澡的学生，将其上报学校，由学校和家长配合进行批评教育。（2）一旦学生发生溺水现象，救援人员应采取以下措施当场急救,情况严重应立即送往医院抢救：（方法一）将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布（手帕）裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，
5、将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。（方法二）呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地（每分钟吹16-20次）进行，直至恢复呼吸为止。（方法三）心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧,背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将
6、胸骨压下4厘米左右，然后松手腕（手不离开胸骨）使胸骨复原，反复有节律地（每分钟60-80次）进行，直到心跳恢复为止六、几点要求1、认真开展汛前房屋设施的安全检查，防患于未然。暑假放假前对全校的房屋、围墙、电器线路、排水管道等进行一次全面彻底的安全检查，排除各种安全隐患，对有危险隐患的房屋设施立即停用，并及时抢修。2、加强防汛值班制度。暑假期间安排防汛值班。实行昼夜值班和领导带班制度。值班人员必须坚守岗位，保障通讯畅通。发现险情及时与防汛负责人联系，严禁空岗、脱岗现象发生。对因工作不负责任或失误造成安全事故的，要严肃追纠当事人的责任。小学防拥挤、踩踏应急预案一、指导思想认真领会贯彻关于进一步加强
7、中小学安全工作，预防学生拥挤踩踏事故的通知，进一步增强学校安全工作的紧迫感和责任感。确保学生在校期间的生命安全，为广大学生创造良好的学习和生活环境。保证青少年学生的健康成长,维护社会的稳定，努力营造一个安全稳定的育人环境，为学生撑起一片安全的蓝天，让学生放心，让家长放心。二、领导小组组长：张副组长：成员：三、加强宣传，做好预防由政教处负责向全体师生进行宣传教育，希望各班深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，同时能做到以下几点：（一）不在楼梯间打闹、搞恶作剧。（二）上下楼梯相互礼让，靠右行走，在出操、集合等上下楼梯的活动中，不强调快速，希望
8、能遵守秩序，注意安全。（三）各班开展主题班会、黑板报等多种途径和形式,教师与学生一起参与，进行主题讨论，如何防止拥挤踩踏事故的发生。四、加强组织和检查，杜绝隐患（一）由教导处、政教处负责落实相关教师做好预防工作，具体安排如下：1 .学生上操时由各班上早自修的任课老师指挥所教班级整队出操，教师在楼梯口做好护导工作。2 .学生集合时，由各班主任负责，指挥自己班级的学生整队，有序的上下楼梯，班主任在楼梯口做好护导工作。（二）由总务处负责对相关工作进行检查和整改：1.检查学校各楼梯、楼道的各项设施和照明设备，消除安全隐患。3 .清理各楼道、楼梯间堆积物，确保楼梯、楼道的通畅。4 .在各楼梯口、楼道口设
9、置安全警示标志、指示标志和宣传标志。五、事故应急处理程序（一）事故发生后，活动组织者应迅速通知校保健教师,在第一时间内采取有效措施组织抢救。若伤害事故较大的,校保健教师应做好临时紧急处理，防止事故扩大。（二）救护人员应当全力抢救受伤人员，对危重伤员进行急救，并打120求援。（三）事故发生后，活动组织者必须在第一时间内将情况向校长汇报，领导小组组长必须根据学生受伤害的程度,及时通知相关部门实施抢救。（四）事故发生后，各部门应绝对服从应急指挥领导小组的指挥，不得以任何理由推托。（五）事故发生后，班主任老师应及时通知家长，做好家长的安抚工作。值勤人员、校保健教师、班主任必须及时护送学生到达医院，在家
10、长没有到达之前或学生没有脱离危险，不得离开医院。校园安全和突发性公共事件应急处理预案为切实搞好我校校园安全工作，预防应对校园暴力、火灾、拥堵踩踏、食物中毒、传染病、恶劣天气及地震等突发性公共安全事件的发生，保障师生的身体健康和生命安全,保证学校正常教学秩序、维护社会稳定。为师生营造一个安全、卫生的环境，特制定本管理制度和应急处理预案。一、管理机构组长：（校长）电话：副组长：副校长）电话：（总务主任）电话：成员：领导班子成员、年级组长、班主任、门卫及全体男教师下设校园突发事件应急处置办公室，设在总务处。二、部门责任分工严格落实责任。学校校长是第一责任人，按照安全工作的有关法律、法规，结合学校实际
11、，对安全组同志具体分工，做到人人负责，职责明确。(I)总务处要保障安全设施的购置和检修保养工作，要落实门卫职责，负责配合公安、交警、医疗等有关部门对饮用水、食品、校园周边的监督检查工作，要对校门口一定范围内的游摊浮点进行说服清理。(2)教导处要加强对师生安全知识的教育和培养，组织一定形式的安全讲座和演练，培养学生良好的守持续、讲规则、讲卫生的行为习惯，要指导检查各班级对安全工作的重视情况。(3)应急办公室要加强协调沟通，收集了解有关安全工作的信息、资料、法律政策。发现问题，要及时引导有关部门进行整改，把事故隐患消灭在萌芽状态中，要督导安全工作的具体落实情况。在事故发生后要协助校长，组织抢救工作
12、，要负责事故的善后事宜。三、应急处理预案学校安全组成员要保持警惕，提高认识，把校园安全和突发性公共事件当作学校管理的重中之重来做，一旦发现或发生师生校园行凶、中毒、*患者、火灾、拥堵踩踏、自然灾害等突发性公共安全事件时，要立即启动该应急处理预案。1、现场控制与报告发生安全及突发性公共事件后，发现人要立即通知学校安全事件管理小组有关人员，小组负责人及成员要立刻赶赴现场，根据现场情况组织校园保安队伍控制现场，制止事态漫延。并在第一时间拨打报警（IlO）消防（119）交通（122）医院（120）电话，寻求支援，并立即组织人员投入自救自保，并将情况及时上报上级主管部门及公安机关备案。2、人员调配：门卫
13、：负责在校门口等待医护及救援人员到来，召集、带领医务及公安、消防人员到事发地点，立即投入紧急救护。校长：负责现场指挥、人员调派。总务处：负责保护现场，就近安排、集中中毒或受伤人员，疏散群众，做好隔离安置工作。组织事故初步调查、判断、分析，处理临时紧急任务。教导处：负责组织学校男教师、青年职工投入抢救，协助医护人员输送重病号到医院抢救；如有教师受伤，做好班级管理老师的配置。办公室：负责车辆调度，第一时间把重病号送往医院抢救。信息及时汇总上报，必要时组织人员对现场进行隔离和戒严。班主任：时刻要跟本班学生在一起，保护学生安全。3、逃生线路当遭遇火灾、地震、暴力等突发性公共事件时，全体师生要根据实际情
14、况，择选安全便捷的线路，快速有序的逃离灾区，疏散到学校大操场。4、事件处理及原因调查保护现场，隔离控制有关人员，对可疑物品取样封存；留样的和现场取到样品送公安或防疫部门进行技术鉴定；分析事件原因，根据现场调查和技术鉴定的情况进行综合分析,确定事故原因，吸取教训。对事件责任人进行处理，触犯刑律的移交公安机关。5、汇报发生安全事件后，学校各部门要加强管理，自觉查找工作中存在的不足，进行总结与完善，将情况及时向全校通报，对师生进行教育，杜绝类似事件的再次发生。根据事故处理情况，学校安全管理小组及时以书面形式将事件原因及处理情况报上级有关部门。实验小学自然灾害应急预案为更好地贯彻“安全第一，常备不懈，
15、以防为主，全力抢救”的防灾方针，共同做好本校防自然灾害工作，切实维护学校正常的教学秩序和师生人身安全，保证学校良好的教学秩序，结合学校的实际，制定本预案。一、指导思想坚持“预防为主，灾时有备，提高警惕，群防群治”的原则，增强全校师生防灾、减灾的意识，提高师生在自然灾害发生时的自救本领，切实保护广大师生的人身安全，减少由于灾害带来的财产损失。二、机构设置为了切实搞好此项工作，学校决定成立预防自然灾害工作领导小组：组长：副组长：成员：领导小组下设应急工作管理办公室，由*负责日常具体工作。三、防灾领导小组职责1、接受上级防灾指挥部的各项指令，制定校内防自然灾害应急预案，领导部署校园暴雨、寒冷、地震来
16、临前的应急防御，做好紧急救灾和恢复校园正常和教学的工作。2、认真宣传、贯彻、执行上级实行防灾的批示，传达防灾信息。3、组织师生学习掌握暴雨、寒冷、地震等灾害预警信号，预防和自救知识。4、定时和不定时排查校园的教室、地下排水管道、消防安全设施、树木、墙报栏、窗户等安全方面的隐患，发现问题及时向有关部门反映，并监督整改。5、制定实施抢险救灾方案，组织和训练，并指导校内师生模拟预防演练。四、防灾应急方案1、全校3500多名师生，做好疏散撤离学生工作和转移保护学校贵重物品工作，显得尤为重要，每学期进行疏散撤离演习一次。2、接到上级指令或天气监测预报系统、预警信号，需要停课，则通过学校微信群在第一时间将
17、信息传达给有关老师、学生及家长，立即采取措施停课放假。3、预防自然灾害应急工作领导小组应随时与上级主管部门取得联系，在接到暴雨及冰雹等信息时，进入战备状态,随时待命。4、在发生灾害时，后勤人员在下班前切断电源，检查和加固窗外的悬挂物，检查旗杆、墙报栏，防止高空悬挂物和衣盆摔落伤人。5、各处（室）、年段组、班主任负责教室内门窗。电脑室的老师负责检查电脑室内电脑总电源的开关。6、发生破坏性灾害时，立即做好抗灾自救工作，发扬艰苦奋斗、自力更生精神，开展自救活动。7、做好卫生防疫工作，做好灾后卫生消毒，防止传染疾病在校园滋生蔓延，做到大灾后无大疫。8、灾后要科学安排学习科目和课时，使学校教育教学工作尽
18、快恢复正常。小学反恐防暴安全预案为了提高对暴力恐怖事件的应急处理能力，维护学校正常的教育教学的秩序，确保师生的生命安全和学校的财产安全，特制定本预案。一、建立处置暴力恐怖事件的应急小组指挥长：副指挥长：成员：二、建立处置暴力恐怖事件的基本原则处置暴力恐怖事件要以平息事态、控制局面、防止扩散、减少损失为主要原则。针对不同性质的事件采用的制止、宣传、保护、求援、疏散等方法。围绕保护师生的生命安全这一中心，有条不紊的开展应急工作。三、具体事件的处理办法1.犯罪分子持刀行凶、实施暴力侵害事件应急处理程序本应急处理程序的要点是：迅速集结优势力量，阻止犯罪分子行凶。首获事件信息的任何个人都应当在第一时间向
19、当日学校总值、年级值导和学校突发安全事件应急处理救援、副报告，并同时打IlO报警。当日学校总值、年级值导和首获事件信息人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法接近学生，防止事态扩大。学校突发安全事件应急处理救援指挥部宣布学校进入全面应急状态，各应急处理救援行动组立即实施应急救援行动。应急处理救援指挥部集结优势力量，携带相关器具，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。疏散引导组负责把所有学生和无关人员撤离至安域。医疗救护组负责救护受伤学生和其他伤员。通讯联络组向公安、消防、救护、社区有关部门、单位求援，争取外援迅速赶到事件现场，
20、并保证学校应急救援组织信息畅通。保卫组组织人员实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。事件发生后，应急处理救援指挥部应当立即向教育主管部门报告。2 .收到恐吓电话、短信或信件事件应急处理程序本应急处理程序的要点是：迅速调查清楚来电、来信人的身份和意图，维护学校和人员安全。收到恐吓电话、短信或信件的任何个人都应当在第一时间向当日学校总值和学校突发安全事件应急处理救援、副报告。因个人纠葛收到恐吓电话、短信或信件的人，若事件有可能影响个人人身安全或学校安全，则必须向学校突发安全事件应急处理救援、副报告。收到匿名恐吓电话时，要保持镇静，对来电人
21、的无理要求，不要马上拒绝，通过商谈的形式延长通话时间，尽可能从对方获得最多的信息。有来电显示的电话机应记下对方的电话号码，否则可用写字条、做手势的方法示意身边的人员，向电信局查询电话号码，有条件的可对恐吓电话作录音。学校突发安全事件应急处理救援指挥部应当立即对恐吓电话、短信或信件进行分析研究：立即派专人在收到恐吓电话的话机旁值班，电话机应装有来电显示和录音装置。若来电来信人姓名、身份和意图明确，对方因个人纠葛失去理智而实施恐吓行为的，学校应当会同有关部门妥善处理该事件。若来电来信人匿名，学校突发安全事件应急处理救援指挥部应通过来电人的口音、音色、口气、语调、语言特征和通话内容，来信人的笔迹、信
22、件内容进行分析，并在校内发动教职工提供线索。通过初步推测作案人的动机，采取必要的防范措施。对于匿名的恐吓电话和信件事件，应当立即向和公安报告，应当争取警方尽快加入事件调查。对于破案的计划和策略要保密。对于与学校及教职工无经济或其他纠纷，为勒索钱财或报复社会的人物的恐吓电话和信件，单位除全力配合警方破案外，应当提高戒备，制订预案，随时准备应对突发事件。对于有可能受到袭击的人员和部门，要采取有力措施，保证其安全。3 .校园内发现可疑分子应急处理程序本应急处理程序的要点是：迅速采取措施，控制可疑分子。在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑分子，保安或目击人员都应当立即向当日学校总值和学校突发
23、安全事件应急处理救援、副报告。保安和当日学校总值或学校突发安全事件应急处理救援、副指派的人员应当迅速对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。若此人自述进入学校的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾、蛮不讲理，保安应当将其带入传达室进行进一步盘问，同时要封锁大门。若有证据表明此人是危险分子或犯罪嫌疑人，应当立即打IlO报警，由警方带走作进一步调查。若可疑分子在盘问时夺路逃跑，校内目击人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向，向警方报告。同时，学校应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备和预案准备。在整个过程中，学校应当采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力
24、，要确保周围人员的安全。7、学校突发安全事件应急处理救援指挥部应当把事件情况及时向教育主管部门报告。4 .校园内发现可疑物品应急处理程序本应急处理程序的要点是：防范易燃易爆、有毒有害物品伤害事件。收到可疑邮包或发现可疑物品的任何个人都应当在第一时间向当日学校总值和学校突发安全事件应急处理救援、副报告。可疑邮包是指：邮戳异常（寄包人地址与邮戳地址不符）、字体奇特、打印粗劣以及收件人姓名、形状、重量、气味、包装包扎、邮包内的声音都异常。可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本校的物品，也从未看到过此种物品，不知此物品有何用途，为何会摆放在校园内某处。发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当
25、试图打开或随意摆弄它。要禁止在周围吸烟或使用手机、对讲机或发动机动车辆等。学校应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别，判断是不是危险物品。若不能排除其危险性，应当立即打IlO报警，请警方专业人员进行检测和处理。若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，学校应当立即在其周围设置警戒线，无关人员应当立即撤离，并采取严密的防范措施。学校应当配合警方组织人员在校内其他区域搜寻检查，确定在校园内是否还有其他可疑物品。学校突发安全事件应急处理救援指挥部配合警方开展各项处理工作，并及时向教育主管部门报告。5 .群体性斗殴事件应急处理程序本应急处理程序的要点是：迅速制止斗殴，避免人员伤匚。获得群体性斗殴事件信
26、息的任何个人都应当在第一时间，向当日学校总值和学校突发安全事件应急处理救援、副报告，若事态已经失控或后果严重，应立即打110报警。学校领导应迅速集结优势力量（必要时携带相关器械）赶到现场制止斗殴，并在斗殴现场设置警戒线，防止事态扩大。若斗殴者手中有器械，应首先收缴所有斗殴器械。若有校外人员参与斗殴，应设法不让他们逃离。若有学生受伤，应立即进行救治，或打120送医院，并及时与家长联系。分离斗殴双方，由学校、年级主任、班主任等进行询问，了解斗殴原因和过程，并做好笔录。对有流氓恶势力嫌疑的校外人员，应交警方处理。对外校学生，应与学生就读的学校联系。对参加斗殴的学生进行教育，对情节严重的给予必要的处分
27、，防止此类事件再次发生。要对斗殴事件的校内外各种因素进行综合分析，要防范学生在校外遭到殴打。突发安全事件应急处理救援指挥部应当将斗殴事件有关情况及时向教育主管部门报告。小学安全事故应急处理预案为保证师生人身及学校财产的安全，保证学校一旦突发各种意外事故后，各部门有能各负其责，协调运作，高效率、高质量的做好救助和补救工作，最大限度地减少损害，根据国家有关规定及上级各部门的规定，结合学校实际，制定本预案。一、适应范围发生在学校范围内的所有重大事故。二、组织领导在学校党支部统一领导下，成立由校长任、副校长为副的重大事故应急处理指挥中心，负责统一部署、监督、检查应急处理工作，解决应急处理工作中的有关问
28、题。指挥中心下设办公室，保卫科长任组长，总务处、教导处、大队部及办公室等分管领导参加，办公地点设在学校综治办，主要落实指挥中心下发的各项决策、指令，协调处理应急处理中的问题及通讯联络工作。为加强对事故现场处理工作的领导，由校长亲临事故发生地处理指挥，根据事故的紧迫性及需要，可以成立以下机构，各负其责：1.情况信息组：信息组的组成采取属人兼属地双重原贝L即人身伤害事故由学生所在班级的班主任作为成员，以分管中层领导为组长组成；财产损害事物，由财产所在班级或处室的负责同志为成员，相应分管领导为组长组成。主要负责及时了解和控制现场情况及处理工作进展情况，随时与指挥中心联系，及时反馈信息，确保信息畅通。
29、2 .救护组：由负责卫生工作的XX老师任组长，其他老师及学生所在班级班主任、司机XX任组员，其他同志协调参加。负责紧急处理伤员、及时联系救护车辆等。3 .抢险组：(1)重大火灾事故：由最先发现教师及时向消防大队联系扑救，传达员或其他老师要及时报告学校大队部及分管领导，其他有关力量积极配合。(2)重特大急性职业卫生中毒事故：由总务处负责，立即向上级汇报，联系相应的医疗救护队伍、车辆赶赴现场，设立现场临时抢救队伍，及时抢救、转移中毒人员。(3)其它重特大事故：由大队部牵头负责，立即上报教育主管部门，负责抢救所需的人力、机械、车辆的落实,保证人力、机械、车辆的优化配置，具体实施抢险救灾。(4)保卫组
30、：由大队部负责，联系公安，协助公安搞好现场警戒，维护现场治安秩序，保障交通畅通，排除险情，并积极参加救护及事故调查等各项工作。(5)安置组：由办公室负责，转移、安置因事故而受到侵害的学生、教师等相关人员，并临时解决吃、穿、住问题，协助做好受伤人员转移、救护工作等工作。(6)财务组：由总务处负责，筹备和解决处理事故所需的装备、设备等方面的经费，统一安排解决指挥中心及所需办事机构的办公经费。(7)调查组：由分管校长任组长，大队部参与。联系公安，组织协调有关部门对重大事故的原因进行调查处理。对事故造成的损失及有关情况进行快速调查、评估、统计上报和理赔工作。(8)侦破组：由大队部负责，联系、邀请当地公
31、安进行详细排查、勘验，实施侦破。三、应急处理原则和要求发生重大事故要迅速作出如下反应：(一)重大事故发生后，在采取紧急措施抢救伤员、疏散师生、封闭事故现场的同时，必须立即向学校指挥中心和教育主管部门及公安机关报告，急性中毒事故同时报告卫生部门。(二)各小组及各有关部门在接到指挥中心命令后，要快速反映，迅速组织力量赶到指定位置，并根据现场处理指挥领导小组的要求，按照分工，各负其责，紧张、高效、有序地进行处理工作。(三)各小组到达现场后，首先由公安机关或学校保卫科设立警戒线，会同查清现场情况，排除险情后，再开展其它处理工作。各小组必须严格保护现场。因抢救受伤人员、防止事故扩大以及疏通交通等原因需移动现场物件的，应当作出标志，绘制现场图并写出书面记录。同时，要把抢救受伤人员、保护群众的人身安全和国家财产在首位，要保证抢险人员的绝对安全，防止事故进一步扩大。四、重特大事故报告电话：1.重特大事故应急处理指挥中心：2 .火灾事故：1193 .交通事故:1224 .爆炸事故、治安事故：IlO5 .急性职业卫生中毒事故：120
