《2023小学抗洪排涝应急预案【5篇】供参考.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023小学抗洪排涝应急预案【5篇】供参考.docx（28页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、小学抗洪排涝应急预案为推动平安校园创建活动的深入开展，保障全体师生的生命安全，保障学校教育工作的顺利进行，及时、妥善地做好防洪排涝防灾工作，根据上级有关指示精神，结合我校实际特制定本工作预案：一、指导思想：贯彻“安全第一，预防为主”的指导思想，建立学校安全应急处理机制，迅速、及时、积极的开展防洪排涝处置工作，有效保障师生及学校生命财产安全，在受到灾害时使师生有序、及时地撤离和疏散，最大限度地减少伤亡和财产损失，切实维护教育稳定和社会安定。二、防洪排涝工作领导小组成员及工作职责组长：XX副组长：XX组员：XX工作职责：1.指挥各组认真履行所规定的职责，迅速开展工作。2,及时召开防洪排涝抢险会议，
2、向全校师生公布指示，研究部署抗洪抢险工作。3 .洪涝灾害发生后，立即向师生传达关于灾后应急指示,并指导师生做好防洪抢险工作。4 .向报告灾情和救灾情况，请示防洪抢险的有关问题。二、防洪救灾领导小组各成员及工作职责洪涝灾害发生后，我校领导小组自行转为抗洪救灾领导小组。其主要职责是：（一）协调指挥组组长：XX成员：XX工作职责：1 .向全校师生及时传达市及市关于抗洪救灾的指示。2 .负责有关文件的起草、打印、上报、下达，根据上级抗洪救灾的指示，向全校师生下发有关通知。3 .协调学校的工作，了解进展情况与存在问题。（二）成立防洪排涝抢险组：组长：XX副组长：XX成员：XX及各班主任工作职责：1.组建
3、紧急疏散指挥组，每班二人，进行紧急疏散演练,并令各组进入待命状态。2,负责全校师生紧急疏散工作。在灾害过程中先疏散转移学生到安全地点后，清点人数与现场清查同时进行，并组织抢险队员紧急前项抢险（人及贵重物资），以最大限度降低损失。（三）宣传教育、汛情通讯联络组组长：XX组员：XX负责灾害预防知识宣传和演习组织。工作职责：1.实施宣传教育、汛情通讯联络方案，保证汛情通讯联络畅通。2,搞好抗洪救灾宣传报道。（四）抢险救灾物质保障组组长：XX组员：XX1.实施应急物品的应急预案，并根据预案做好救灾物品的落实工作。2.建立抢险救灾车辆、物品联系表，做到随用随有。3,救援物资准备：铁锹、沙包、沙、编制袋等
4、（五）医护救援组：组长：XX组员：XX工作职责：1 .负责各类药品的准备工作和意外伤害事故的医护救援工作。2 .根据预案做好及时联系医院的落实工作。三、防洪排涝安全事故报告及处理程序1 .建立健全安全紧急情况报告制度，严格落实值班人员，确保安全紧急情况信息报送渠道畅通、运转有序。2 .报告制度实行学校“一把手”负责制。3 .洪涝事故发生后，指挥领导小组在最短的时间内召集领导小组应急处理会议，听取事故情况总结，采取应急措施迅速抽调抢险队伍、物资，协同有关部门抢险救灾，全力组织抢救，维持秩序，疏散师生到安域，对受伤人员展开救援救护，做好抢救和善后处理工作。4 .洪涝事故发生后，学校必须在5-10分
5、钟内向和当地报告，上报时做到及时、准确、全面、不漏报、不虚报。突发安全事故报告联系电话：XX（安全科）；或根据情况并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。学校要以“救人第一、减少损失”为原则，果断处理、积极抢救，做好现场保护工作，做好善后处理工作5 .报告内容为：事故发生的时间、地点、单位、事故的简要情况，死亡人数、受伤人数、估计直接经济损失等。6 .如遇紧急情况，要保持镇静，沉着应对，本着谁发现、谁处理、谁解决的原则，同时及时向学校领导汇报。7 .对有关责任人根据有关规章制度做出处理。8 .对缓报、瞒报、延误有效抢救时间造成严重后果的将予以党纪、政纪处分。9 .善后处理：安全小
6、组负责灾后的善后处置工作，及时调查灾情损失情况，伤亡人员情况，并形成书面材料上报,做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等工作。配合有关部门进行事故的调查处理，做好事故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理，协调理赔，努力维护学校和社会的稳定。四、严格制度1.严格落实安全制度，做好平时的安全检查和防范工作（查裂缝、校舍通道、防雷设施、周边环境等其它安全隐患的检查）。2 .注重信息收集，做好预防工作，如出现异常，早做安排。3 .提高安全自救意识，学校利用升旗仪式、班会、广播、电视及其它宣传阵地等多种形式和途径，对学生进行防洪及各种自然灾害的相关知识的教育和宣
7、传。4 .每学期进行一次防洪排涝灾害的演练，非常时期将加强演习训练。五、应急救援通讯录公安：IlO消防：119医疗急救：120小学防洪排涝指挥领导小组成员电话总指挥：XX副：XX成员：XX注：防洪排涝灾害期间24小时开机。校长室XX校长负责防洪排涝时各部门的手机联系。防洪排涝工作是一项全面性工作，防范胜遇于救灾。全校各部门、全体人员要相互配合、相互支持，随叫随到，随时听候学校防防洪排涝领导小组的调遣，共同防范重大灾害事故的发生。总之，只有共同努力，通力协作，才能把校园安全工作做好。小学预防外来暴力侵害应急预案为维护学校正常的教学秩序，创造良好的治安环境，确保学校师生生命财产安全不受侵犯，特制定
8、预防外来暴力侵害应急预案。一、组织机构组长：XX副组长：XX成员：XX二、责任分工组长负责定时召开安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实安全事宜。副组长负责对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成领导小组部署的各项任务。如发生安全事故,参与调查处理等工作。领导组各成员具体负责突发事件发生时的报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实检查等工作。三、发生外来暴力侵害事件处理方法保安人员、传达人员、值勤老师要加强值班，严格外来人员出入登记手续，一但发现有衅寻滋事人员要及时劝阻，防止冲入学校，如不听劝阻冲进学校或借找人到校内滋事者,应及时向学校领导或值班
9、领导汇报，同时拉响警报，学校领导或值班领导迅速安排有关人员了解情况妥善处理。如外来人以暴力伤害学生或教师时，保安人员、值勤教师或现场教师应立即制止，防止事态扩大，并及时拔打IlO或属地派出所电话报警，并向学校领导汇报。四、预防外来暴力侵害事件的措施1、学校要加强对保卫、值勤及全体教师安全职责教育，严格值班和交接班制度，做好外来人员登记，防止外来暴力侵害事件发生。2、值班领导要坚守岗位，及时巡查保卫、值勤教师在岗情况，并主动协助处理有关事宜，防止发生意外事件。3、各班主任要利用班会对学生进行法律常识和治安管理常识教育，定期聘请法制副校长进行法律常识讲座，以提高学生和教职工的法律意识和治安防范能力
10、，避免外来暴力侵害。4、政教处要加强对心理偏差和行为偏差学生的转化教育工作，避免偏差生与外校或社会闲杂人员发生纠纷，招至来校滋事，发现外来人员有异常行为应及时进行了解处理,并向学校领导报告，以便及时采取措施，防止暴力侵害事件发生。五、应急措施1、一旦获悉学校发生外来暴力侵害事故，应急工作领导组有关人员立即到现场，随时调集人员、调用物资及动员一切力量紧急处置意外事件，其他教师应及时做好校园内、教室内学生的保护工作，并及时向校园突发公共事件应急指挥部和上级有关部门汇报。2、根据事故类型，开展应急工作，现场及时听取、了解情况，研究抢救方案，采取得力措施，全力开展抢救工作。3、在全力抢救学生的同时，协
11、调公安等部门及时控制现场，把事故损失控制到最低限度，避免事态扩大。六、善后处置1.事故调查组：负责事故的调查工作，事故发生的时间、地点、简要经过、事故发生原因的初步判断、学校已采取措施及事故控制情况、事态发生变化等，事故调查组听取有关方面事故报告，对事故做出结论，对责任事故做出处理。在第一时间向上级应急工作领导组汇报。2 .善后处理组：发生事故后，积极主动做好家长的解释、抚慰工作，协助学校做好家长及事件的处理工作，消除分歧，妥善解决问题。善后处理组协助保险部门为投保学生做好补偿赔付工作。中心小学防溺水应急预案为确保我校师生生命财产安全，保障教育事业健康发展,结合我校实际情况，特制定本防溺水工作
12、应急预案。一、指导思想实行防溺水责任校园领导负责制，快速、及时、有效地处置学校防溺水工作中出现的各类突发性灾害事故。采取有效措施，立足学校，坚持自保、自救，防大灾、保安全，确保不出安全事故。二、组织机构1.成立校防溺水工作领导小组。组长：副组长：组员：联络员：3 .成立校防溺水工作抢险突击队组长：成员：4 .学校防溺水领导小组分工及成员职责组长：在教育主管部门的领导下，贯彻执行区指挥部指示精神，全面指挥校园防溺水工作。副组长：根据校园出现的险情，为组长提出排险、抢险方案。及时分析汇总，调动医务人员、医疗设备，组成医疗队参加抢救工作。负责学策提供科学依据。根据组长的指令,指挥抢险队伍进行抢险。联
13、系医疗部校稳定。成员：在学校防溺水领导小组的统一指挥下，负责检查、监督防溺水措施的落实情况，三、防溺水预案1.具体教育时间及内容各班主任要充分利用班队会课及安全教育课，及时对学生进行防溺水事故安全教育。教育学生不下河抓鱼，不下河洗澡，暴风雨天气不在路上行走，河水暴涨时不强渡强涉。2 .预防方法及防溺水安全教育A游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩涡、被水草缠住等。万一发生了这些情况，应当采取下列自救方法：(1)遇到意外要沉着镇静，不要惊慌，应当一面呼唤他人相助，一面设法自救。(2)游泳发生抽筋时，如果离岸很近，应立即出水，到岸上进行按摩；如果离岸较远，可以采取仰游姿势，仰浮在水面上尽量对抽筋的肢
14、体进行牵引、按摩，以求缓解；如果自行救治不见效，就应尽量利用未抽筋的肢体划水靠岸。(3)游泳遇到水草，应以仰泳的姿势从原路游回。万一被水草缠住，不要乱蹦乱蹬，应仰浮在水面上,一手划水，一手解开水草，然后仰泳从原路游回。(4)游泳时陷入漩涡，可以吸气后潜入水下，并用力向外游，待游出漩涡中心再浮出水面。(5)游泳时如果出现体力不支、过度疲劳的情况，应停止游动，仰浮在水面上恢复体力，待体力恢复后及时返回岸上。(6)在亲近溪流之前一定要预先得到家人的同意，同时要结伴以便互相照顾。(7)设有禁止游泳或水深危险等警告标语之水域处，千万不可下水戏水。(8)切勿到不明地形的水域、溪流、河洲、湖泊等游泳、戏水，
15、以免发生危险。(9)身心情况欠佳时，如疲倦、饱食、饥饿、生病、情绪不好以及酗酒后均不宜戏水。(IO)如果看见有人溺水，要大声呼救。未熟练救生技术者，不要妄自赴救。B水中自救与救生一般在水中所发生之意外事件，通常由于两个原因：(1)惊恐慌张：人于身历险境时，会因紧张而导致肌肉收缩、身体僵硬，而致活动力降低。体力耗竭：不断之挣扎，将体力耗尽，减少生存之机会。自救方法：发生溺水事件时，必须镇定冷静，了解自己所处环境,并利用本身浮力或身边物来自救求生。水中自救之基本原则为：保持体力；以最少体力，而在水中维持最长时间。为达此要求，必须缓和呼吸频率，放松肌肉，并减缓动作。水中求生之基本原则为：利用身上或身
16、旁任何可增加浮力的物体，使身体浮在水上，以待救援。3 .事故处置办法：（1）发动学生检举揭发下河洗澡的学生，将其上报学校,由学校和家长配合进行批评教育。（2）一旦学生发生溺水现象，救援人员应采取以下措施当场急救，情况严重应立即送往医院抢救：（方法一）将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布（手帕）裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂,并用手平压背部进行倒水。（方法二）呼吸停止者应
17、立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地（每分钟吹16-20次）进行，直至恢复呼吸为止。（方法三）心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧,面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上,借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕（手不离开胸骨）使胸骨复原，反复有节律地（每分钟6080次）进行，直到心跳恢复为止。四、工作要求认真开展安全教育，加强防
18、溺水知识教育，防患于未然。对因工作不负责任或失误造成安全事故的，要严肃追纠当事人的责任。小学防台风及防洪防汛应急预案为确保小学师生安全及学校财产安全，保障学校安全稳定度过汛期，根据有关防汛防台风文件精神，特制定小学防汛工作应急预案。一、指导思想和要求坚持对党和人民高度负责的精神，始终把保障人民群众生命财产安全放在第一位，按照防汛工作“以块为主，条块结合”的原则，快速、及时、有效地处置教育系统防汛工作中出现的各类突发性灾害事故。采取有效措施，立足实际,坚持自护、自救，防大灾、保安全，确保学校安全台风过境和汛期。二、防汛防台风抢险救灾指挥部组织机构组长：副组长：组员：汛期学校值班人员做到24小时值
19、班，值班领导、值班主任和值班教师按时到岗，负责处理防汛期间的各项具体事务。指挥部下设七个工作组：（一）综合组：组长：副组长：成员：各科室主任（对防台风、防汛、防洪工作进行研判，负责宣布启动应急预案、对接驻地、应急管理局和县教育主管部门等工作）（二）后勤保障组组长：副组长：成员：后勤服务处工作人员（负责各类抢险救灾物资的筹备工作）准备沙袋100袋,铁锹20张，雨鞋10双，雨衣4件及其它防汛物资，防汛物资统一存放在学校西教学楼一楼监控室。（三）宣传组组长：副组长：成员：办公室（负责防汛期间的宣传报道、信息报送工作）。（四）抢险组组长：副组长：成员：全体男教师（重点负责学校抢险救灾工作的实施，对台风
20、、洪水造成的险情进行处置。）（五）学生安全信息统计组及医疗救助组。组长：副组长：成员：各班主任、（负责台风及防汛期间学生的安全上报统计工作。要求台风过境期间学生不得离开家长视线，每日做好安全上报工作，对师生发生的伤害进行救助）。（六）人员安置组组长：副组长：成员：同心团队、谐诚团队非班主任女教师。（七）救援物资分发供应组长：副组长：组长：成员：课程实施中心及主旋律团队及铸梦团队非班主任女教师。负责统计核发救援物资。三、防汛抢险救灾指挥部职责（一）灾害发生后，应急抢险救灾工作在指挥部统一指挥、统一组织下，实行一把手负总责，分管领导具体负责,有关科室责任包干的工作机制。按照“谁主管、谁负责，谁带队
21、、谁负责，谁检查、谁负责，谁验收、谁负责”的原则，落实防汛责任，分管领导及股室负责人对口负责，层层把关。（二）学校建立预制，接到通报灾害天气情况，并建立工作网络。学校接到预警后，启动应急预案，组织健全救援、抢险、抢修队伍并采取相应措施。（三）加大防台风、防汛设施设备投入，不断提高基础设施标准和质量。值班教师、值班主任和值班领导每日开展防汛基础设施的自查。1.台风来临的整个事端，学校值班人员和保安人员应当不断地在校园内巡视，若发现险情，立即向值班领导和单位领导报告，启动应急程序。建筑物在台风中发生倾斜、开裂：A现场指挥应立即组织应急人员引导师生撤离现场，疏散至安全地方，同时切断建筑物电源。B若有
22、人受伤，医疗救护小组进行现场救治，或打120送医院。C在危险建筑物周围设置警戒线，派专人密切观察建筑物状况。D在城建局安全监察部门和有资质的房屋检测专业机构检测后，经他们同意，方可在确保人员安全的前提下，组织搬迁贵重设备和重要资料。2若电线杆、树木或其他高架物倾斜，应立即组织人力进行支撑和加固。3,对不牢固的空中悬挂物或屋顶材料，要加固或拆除。关闭单位所有的玻璃门窗。4 .在所有存在事故隐患的建筑物和高架物周围设置警戒线，把人员活动限制在安全地方内。5 .单位应当把人员受伤、财产损失和严重事故隐患情况,及时向社会发展局报告。（四）灾害发生后，指挥部领导成员按照职责分工，立即赶赴受灾现场，并成立
23、现场指挥部。（五）学校实行汛期24小时值班及学校安全信息报告制度。（六）对学校进行受灾调查统计，及时掌握基层工作动态，上报上级有关部门。（七）保持与上级教育主管部门的通讯畅通，及时进行工作安排。（八）搞好宣传报道，及时报道在抢险救灾过程中涌现出的先进单位和先进个人，对抢险救灾工作形成工作简报。四、抢险救灾措施（一）汛情预警，由气象部门和城市防汛应急指挥部办公室宣布及解除。预警分四级，相应措施如下：1、汛情I级预警：气象部门发布暴雨红色预警。相应措施：学校立即启动应急预案，防汛指挥部领导成员立即赶赴学校受灾现场，成立现场保卫、医疗救护、后勤保障等紧急抢险救援小组。有上学学生采取专门的保护措施,处
24、于危险地带的学校停止上课，并将师生转移到安全场所。2、汛情11级预警：气象部门发布暴雨橙色预警。相应措施：学校指挥机构人员、学校领导全部上岗到位，抢险人员一线待命。学校师生停止室外活动，尽可能停留在室内或者安全场所避雨。密切监视灾情，切断低洼地区室外电源或者已漏雨校舍的电源。落实相应措施，转移危险地带师生到安全场所避雨。3、汛情In级预警：气象部门发布暴雨黄色预警。相应措施：加强巡查，发现问题，及时报告上级有关部门。4、汛情IV级预警：气象部门发布暴雨蓝色预警。相应措施：学校领导带队,人员到岗，24小时值班,确保通讯畅通,在重点防汛部位做好抢险的各种准备工作。（二）防洪措施无法抵御洪水，造成灾
25、害时，立即组织相关人员进行抢险救灾。首先抢救受伤人员，转移人员，并采取最有效措施排除学校积水，力争将损失减少到最小程度。（三）紧急调用各类物资、设备和人员，做好人员转移和财产保护工作。（四）灾害发生后，宣传组通过广播等多种形式告知师生，学校、班级停止开展各类活动，有秩序地组织转移，避免推挤踩踏，堵塞通道。学生放假期间每日上报学生平安状况。（五）学校及时掌握汛情灾情，向县安全办公室和有关部门报告情况，原则上每一小时向上级有关部门上报台风、汛情及工作动态一次，必要时向有关部门请求人员、物资及技术支援。（六）组织有效的后勤保障，保证食品、饮水供应，确保校内师生及安置人员正常的生活秩序。（七）妥善安置
26、受灾师生、家属，根据上级部门要求和自身条件，开放学校教室、礼堂等校舍，安置当地受灾居民。（八）及时做好善后工作，对受损的房屋、设施、设备进行维修、重建，对过水后的校舍、设施进行防疫消毒，防止传染病发生。（九）学校有关部门及时了解师生家庭受灾情况，并给予必要的救助。（十）学校采取有效措施，尽快恢复正常的秩序。小学新冠疫情应急处置预案为有效应对疫情，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据各级疫情防控指挥部文件精神和工作要求，结合我校实际，特制订学校应对突发新冠疫情应急处置预案。一、应急组织指挥体系及职责成立学校应对新冠疫情处置工作领导小组，具体负责落实校园突发
27、新冠疫情的应急处置工作。组长：副组长：成员：应对新冠疫情工作领导小组主要职责包括：制定突发新冠疫情应急处置预案，建立主要领导负总责与分管校领导具体抓的责任制，并将责任分解到处室、落实到人；持续落实因病缺课（勤）登记追踪和“一日三检两报告”制度，配合完成扩围加密核酸抽检和全员核酸检测工作；强化师生员工管控，做好线上教育教学准备、家校防控协同等各项工作;具体实施对突发新冠疫情、异常症状人员的应对处置，配合区委统筹疫情防控和经济运行工作领导小组（指挥部）进行隔离等工作；及时向区等部门报告处置工作进展与结果，配合进行原因调查。二、异常症状应急处置（一）发现异常症状人员处置1.异常症状人员处置。师生员工
28、在入校测温点及校内任何场所，一旦体温检测N37.3。C或多人出现乏力、咽痛等症状，由值班教师或班主任立即将异常症状人员带至就近的临时留观点，为其佩戴N95口罩（已佩戴的确认佩戴规范），并在旁陪护安抚，同时报告校长。2.现场人员处置。异常症状人员带离后，由其他值班人员登记现场师生员工个人信息（如果人员位置固定，也可以不用登记，如：教室），提醒在场人员做好个人防护，减少人员接触，注意观察自身状况，继续在校学习生活。没有接到排除信息前，有关现场人员不得离校。（二）临时留观点的处置1.临时留观点处置。对有异常症状的人员再次进行体温检测（应使用水银体温计检测腋温）并进行流调，若体温37.3,相关师生员工
29、恢复正常学习生活。若体温237.3。C则启动应急处置预案，严格按照“四个一律”做好相关工作。如有重点疫区旅居史或接触史等流行病学史的，由*校长第一时间上报区、区疾控中心及街道办事处。2.临时留观点配置。要配备水银体温计、一次性医用外科口罩、N95口罩、一次性防护服、一次性医用手套、一次性护目镜或防护面罩、速干手消毒剂、含氯消毒剂、消毒喷雾器等物品，可供等待转运人员短暂休息的椅子或床等其它物品。(三)转运与诊治1 .转运处置。值班教师立即通知校长、家长并拨打“120”急诊电话将异常症状人员转运至定点医疗机构，转运期间相关人员做好二级防护(防护服、N95口罩、鞋套、手套、面屏)，一律不得自行就医或
30、由家长接回。2 .诊治结果处置。定点医疗机构经诊断排除新冠的，学校及时将排除信息通知现场登记的师生员工，恢复正常学习生活。初筛呈阳的，学校按照“校内出现新冠呈阳、密接、次密接人员应急处置流程”，迅速开展相关工作。三、校内出现新冠呈阳、密接、次密接人员应急处置1.接到上级通知校内出现初筛呈阳、密接、次密接者，立即启动应急处置预案。*校长任，亲自指挥、亲自调度、亲自落实，立即进入状态，第一时间上报区及丝绸路街道办事处主要负责人，学校各工作组立即按照各自职责到岗至I位。3 .全校立即进入静止状态，封控相关楼宇，学校只进不出。4 .配合区委统筹疫情防控和经济运行工作领导小组（指挥部）立即摸清病例在发病
31、前14天的接触史，协助确定密切接触者、次密切接触者初步名单；通过发布排查通告等方式，进一步排查潜在密切接触者、次密切接触者，协助确定密切接触者、次密切接触者最终名单。5 .配合疾控中心做好流调、转运、隔离，校内人员停止流动，规范佩戴口罩，呈阳人员由负压救护车运送至定点医院，相关密接、次密接人员转运至校外定点隔离场所，其他人员校内健康监测。6 .做好校内健康监测人员生活用品、食物保障（），分发个人防护物资。7 .如出现确诊病例，需配合区委统筹疫情防控和经济运行工作领导小组（指挥部）对病例停留过的教室、功能教室等室内场所进行全面消杀，及时清除消毒剂残留。8 .有序组织全员核酸检测。9 严格落实“一
32、日三检两报告”制度，时刻关注学校师生员工健康状况。10 密切关注社会舆情和网上动态，加强对我校日常疫情防控工作的监测预警和分析研判。一旦出现舆情事件，宣传报道和舆论引导工作小组立即研究统一宣传口径，不能随意发布信息。小学防震应急预案为了加强对破坏性地震应急工作的管理，使学校各方面在破坏性地震发生后，地震应急工作能够高效、有序的进行,最大限度地减轻地震灾害造成的损失，根据破坏性地震应急条例、国家破坏性地震应急预案、防震减灾法结合我校工作实际，特制定本预案。一、指导思想：坚持以人民生命高于一切，以保障师生安全和减轻财产损失为目标，建立健全处置地震灾害事件的长效机制，按照统一指挥高效应对原则，在学校
33、布署下组织开展防震减灾工作，确保我校师生和学校财产安全。二、应急机构组成（一）、领导小组组长：副组长：组员：（二）、主要职责1.加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。2.充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指挥全系统防震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。3,认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储、落实饮食饮水，防冻防雨，教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。4 .破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面
34、进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。5 .调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会稳定。（三）、地震应急领导小组下设3个分组1 .指挥组组长：职责：负责指挥协调，及时掌握情况，并向领导小组汇报，组织有关各组人员按预案对现场进行果断处理，并调配人力、物力资源，进行抢险救灾。2 .疏散组组长：职责：在现场指挥下坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、顺序有秩序地进行疏散全体师生到安全地带，疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。3 .安全保障组组长：职责：调集有关人员、车辆和抢险、救灾物资，协助其他工作组输送救援人员和受灾伤员。迅速排查，学校电力、饮
35、水、通讯和其它公共设施受灾情况，根据灾情，组织抢修，保证学校供电、供水通讯畅通。负责维护学校内出入口秩序,做好消防治安力量的准备，了解校内各区域的情况，加强巡视。维持避难场所秩序，做好家长的接待和协调工作。负责搭建帐篷和应急厕所。保证抢险救灾工作顺利进行三、震前应急行动1、接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵，关闭危险场所，停止各项室内大型活动。3、加强对易燃易爆物品，有毒有害化学品的管理，加强对校舍等设备、场所的防护，保证防震减灾工作顺利进行。4
36、、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握各种情况，全力维护正常，工作和生活秩序。6、按预案落实各项物资准备。四、地震发生时应急行动强烈地震发生时，一般伴有隆隆的地声、地光及地面振动，从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目地乱跑，必须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。1、地震时室内、外避险听到地震警报后，处于教学教室内的师生立即停止教学活动，教师告诉学生不要慌乱，并指挥学生将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，靠外墙的学生尽量往里靠。在操场或教室
37、其他地方的师生，应该到室外合适的地方（如：空旷场地或到疏散区）去躲避，原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物（如围墙、电线杆等）。千万不要回到教室去。2、紧急疏散避险等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路线要根据各自实际情况预先设定。集中地应选择坚实、平坦的开阔地，如操场或远离高大建筑物的场地。有电时广播发布疏散信号，停电时用哨声发布疏散信号,全体师生听到疏散的信号后，立即按预定的路线有秩序地进行疏散。(1)要有顺序地疏散，离教室门口较近的学生先离开教室，不准在教室门口。(2)相关老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序地
38、疏散，学生和疏散人员要听从指挥有序疏散。(3)疏散过程中，行动要迅速，但是应该排队有秩序地前进，不要争先恐后、慌乱奔跑。迅速转移到指定位置。(4)疏散过程中，可以用书包、双手等护头，以防被砸伤。(5)疏散途中尽可能不要穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。(6)各班学生到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。等到疏散结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向报告。五、震后应急行动1、无论是否有预报、警报，在本地区域内发生破坏性地震后，学校领导组人员立即赶赴学校，各处室负责人必须在震后1小时内在本学校集结待命。2、各负责人在校长室统一组织指挥下，迅速组织本校抢险救灾。(1)迅速发出紧急警报，
39、组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。(2)迅速关闭、切断输电，供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止震后滋生其它灾害。(3)迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移到附近救护站抢救。(4)加强对重要设备，重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。3、积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。4、迅速了解和掌握本单位受灾情况，及时汇总上报。六、其它1、进入防震紧急状态后，学校防震减灾领导小组将根据上级的命令、指示，通过电话，口授，会议等形式传达各种命令、指示。2、在抗震减灾应急行动中，各处室要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。
