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1、2023年上半年湖北省幼儿老师资格案例分析：幼儿园管理执法案例考试试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、从“多门之屋生风，多嘴之人生祸”动身，必定能推出。A：多门之屋可能生风，多嘴之人可能生祸B：多门之屋必定生风，多嘴之人必定生祸C：多门之屋可能不生风，多嘴之人可能不生祸D：多门之屋必定不生风，多嘴之人必定不生祸2、依据操作手段不同，可以把教学强化分为【】A.正强化B.语言强化C.标记强化D.动作强化E.活动强化3、能干脆证明门捷列夫元素周期表理论正确的是oA：伦琴发觉放射现象B：居里夫人发觉镭C：道尔顿的成就D：林奈的成就4、学生在英语学习中对相像的单词不能
2、加以正确区分的现象属于A：分化B：泛化C：消退D：遗忘5、让学生以自己的水平和速度进行学习的教学策略称之为_A.个别化教学B.指导性教学C.合作教学D.情境教学6、对教化的等级化、特权化和专制化否定的教化特征是A.教化的终身化B.教化的多元化C.教化的民主化D.教化的全民化7、教化不但是一种消费，也是一种投资活动，这是_A.教化资本理论的观点B.人力资本理论的观点C.市场资本理论的观点D.经济资本理论的观点8、甘肃天水放马滩出土的（）时期绘有地图的纸，是目前世界上所知最早的纸。A：战国B：秦C：西汉D：东汉9、教学支配是课程文件的重要内容之一，其应解决的中心问题是（）A：教学科目的设置B：学科
3、依次C：课时安排D：学年编制、学周支配10、从频率上看，（）岁之前，幼儿攻击性行为的数量渐渐增多。A：2B：3C：4D：511道德是伴随着人类的产生而产生的，它的主要特点是（）A：人类性B：同等性C：适用性D：教化性12、科学家依据鸟的翱翔而独创了飞机，这类创建活动的主要心理影响机制是A：感知运动阶段B：前运算阶段C：详细运算阶段D：形式运算阶段13、基础教化课程改革所提倡的探讨性学习、合作学习等教学方式，其主要理论依据是O。A.结构主义学习理论B.建构主义理论C.行为主义理论D.联结主义学习理论14、老师角色扮演的先决条件是一。A.老师角色认知B.老师角色体验C.老师角色期盼D.没有正确答案
4、15、真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点与价值的是一A：（美）克伯屈B：（美）杜威C：（法）日梭D：（德）福禄贝尔16、是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。A：学习须要B：学习打算C：学习目标D：学习期盼17、有的幼儿争着擦桌子，翻来覆去擦不完，他的这种行动说明A.他的行动动机与目的不是一样的B.他的行动动机与目的是一样的C.他的行动动机与目的是毫不相关的D.他正在学习劳动的方式方法18、对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教化目标的实现程度，这属于A.诊断性评价B.终结性评价C.形成性评价D.相对性评价19、通过评价，可以刚好发觉现行课程与预订目标之间的差距和问题，明确努力方向，
5、提高教化效果，改善今后的教化教学。这说明幼儿园课程评价具有作用。A：鉴定B：诊断C：改进D：导向20、小明学习中表现出留意涣散，感知、思维迟缓，反应降低，心情烦躁、忧虑。依据这些状况，可以推断小明出现了（）。A.神经疲惫B.心理疲惫C.过度疲惫D.学习焦虑21、首创全身松弛训练法的心理学家是_A.斯金纳B.巴甫洛夫C.艾里斯D.雅各布松22、学习策略中的一种一一元认知策略，包括制定认知支配（支配策略）、监视支配执行（监视策略）和。A：调整策略B：精细加工策略C：组织实施策略D：价值性23、”产婆术”是由O创建的。A.柏拉图B.苏格拉底C.亚里士多德D洛克24、排尿视察属异样的是A.24h尿量2
6、00OmlB.尿呈淡黄色C.比重1.015D.夜间排尿01次E.簇新尿有氨臭味25、非正式群体是形成的。A.按肯定的程序B.上级组织规定C.在个人友好的基础上D.在公务关系上26、在良好的环境中，有的人却没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反道路；在恶劣的环境中，有的人却出污泥而不染。这种现象说明（）A：人的发展不受环境的影响B：人们接受环境不是消极被动的，而是主动的能动的实践过程C：好的环境不利于人的发展，坏的环境更对人的发展有利D：人是环境的奴隶，个人发展是好是坏，完全由环境来确定27、我国规定“国家实施老师资格制度”的第一个法律性文件是一A：现代化B：综合化C：系统化D：民主化E：信息
7、化二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。）1、据记载，我国的小学最早出现于A：主题报告会B：学科小组C：科技活动D：社会公益活动2、上好一节课的先决条件是一A：启发性B：直观性C：巩固性D：按部就班性3、详细运算阶段的思维特征有A.多维思维B.思维的可逆性C.去自我中心D.命题思维E.详细逻辑推理4、首倡两难故事法探讨道德发展阶段的心理学家是_A.柯尔伯格B.皮亚杰C.斯金纳D.巴甫洛夫5、主见老师不再向学生传授系统学问，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是。A：复式教化B：分组教学C：设计教学D：道尔顿制6、作为一名幼儿老师，必需保持一颗，
8、因为它是老师通往每个孩子心灵的桥梁。A：爱心B：童心C：热心D：真心7、皮亚杰的道德发展阶段论认为，儿童的道德发展阶段包括（）A：前道德阶段B：他律道德阶段C：合作道德阶段D：公正道德阶段E：后道德阶段8、班级文化构建的意义有（）A：有利于学生的全面发展B：为学生树立典型化的人格榜样C：有利于学生自主实力的发挥D：有利于学生良好品德的培育9、科学技术对教化的作用表现在_方面。A.变更教化者的观念B.影响受教化者的数量C.可以影响教化的内容D.影响教化的质量E.影响教化方法和手段10、学校按政策就近入学,各校办学是有支配按需进行,适龄者都可享有教化权利,校际之间不受竞争影响.体现了学校组织的哪一
9、种特征A.程序性B.垄断性C.非自愿性D.公益性11、”桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是一。A.劝服教化法B.熬炼法C.陶冶法D.榜样法12、个体在解决问题过程中，思维沿着很多不同的方向扩展，使观念发散到各个有关方面，最终产生多种可能的答案的认知方式称为A：场独立型B：场依存型C：辐合型D：发散型13、抑郁症的主要特征是长久的A：焦虑B：惊慌C：心情低落D：留意障碍14、探讨表明，遗忘进程是不均衡的，表现为A.时快时慢B.不快不慢C.先慢后快D.先快后慢15、新的教化本质观认为,教化不仅具有文化传承的功能,更应当有培育的功能。A：创新实力B：环境爱护C：特别才能D：生活阅历16、师
10、生在教化内容的教学上构成一A.授受关系B.同等关系C.促进关系D.交往关系17、班级管理的内容主要有（）A：德育管理B：学习管理C：文体活动管理D：常规管理18、在技能形成的练习过程中，其进步状况的表示方法是用_A.图示B.坐标C.遗忘曲线D.练习曲线19、教化活动中要留意“三结合”，发挥教化合力，这“三结合”所指的三种教化是A.家庭教化B.道德教化C.班级教化D.学校教化E.社区教化20、在教化过程中，强调“设身处地”的去理解学生，这是重视下列哪种心理效应A：移情B：从众C：心胸豁达D：期望21、国际歌不管用什么乐器演奏，人们都能辩识它，这是由于知觉的。A：理解性B：恒常性C：选择性D：整体
11、性22、概念形成一般要历经以下几个阶段A.详细化阶段B.抽象化阶段C.类化阶段D.同化阶段E.辨别23、最早的有关学习迁移的一种代表性理论是_A.形式训练说B.共同要素说C.概括原理说D.关系转换说24、教学前阶段实施的评价是A.打算性评价B.形成性评价C.总结性评价D.标准参照评价25、依据新学问与原有认知结构的关系，学问的学习可分为：上位学习、下位学习和。A：并列结合学习B：命题学习C：概念学习D：符号学习26、在良好的环境中，有的人却没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反道路；在恶劣的环境中，有的人却出污泥而不染。这种现象说明（）A：人的发展不受环境的影响B：人们接受环境不是消极被动的，而是主动的能动的实践过程C：好的环境不利于人的发展，坏的环境更对人的发展有利D：人是环境的奴隶，个人发展是好是坏，完全由环境来确定27、我国规定“国家实施老师资格制度”的第一个法律性文件是一A：现代化B：综合化C：系统化D：民主化E：信息化
