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1、学校交通事故应急预案为认真贯彻落实中小学幼儿园安全管理办法，及时有效地处置学校重大安全事故，最大限度地减少师生伤亡和经济损失，维护学校的安全稳定，保障学校教育教学工作的正常进行。结合学校工作实际，特制定本预案：一、交通事故范围本预案所指交通安全事故，是指师生在校期间以及学生在上学、放学途中或教师在上下班途中所发生的意外交通安全事故。二、学校成立应急救援处理领导机构及各救援小组1.领导机构组长电话副组长成员全体中层2 .工作小组队长电话副队长指挥XX总体组织指挥，协调联系各有关部门。一队成员XX及小学楼全体教职员工，负责组织小学部全体师生。二队成员XX及中学楼全体教职员工，负责组织中学部全体师生
2、。三队成员XX负责组织5号楼全体人员。四队成员XX及学生服务处人员，负责组织10号楼全体人员。五队成员XX带领总务处、物业等相关人员抢险救灾及后勤保障。六队成员XX抢救、照顾伤员。3 .学校设立24小时值班电话：XX职责：交通事故发生后，迅速启动预案，组成临时救援指挥部，组织指挥有关人员进入现场救援和善后处理工作；负责向当地和上级门汇报事件有关情况；负责具体方案、措施等重大问题的决策和处理，并组织落实、协调、调查和处理等；应急救援处理机构要安排值班人员，保持24小时通讯畅通。三、具体应急措施方案1.发生交通事故后，相关人员要立即通知值班领导和总务处，学校领导及时向上级主管部门汇报，不得迟报、漏
3、报和瞒报。通知相关部门领导快速赶到现场进行组织工作。4 .根据情况迅速打“120”或“110”请求支援，尽可能在最短时间内将受伤师生送到医院救治。5 .服从公安交警部门的指挥，将其他学生紧急疏散至安全地段。6 .保护好事故现场，确认事故现场，看住肇事车辆及肇事人以备交警部门进行事故处理。防止事态扩大而采取紧急措施和移动现场物件时应做出标志，协助交警、交管部门拍摄或绘制现场图并写出书面记录。7 .及时通知受伤者家属并妥善做好受伤学生及家长的思想工作，稳定情绪，确保学校正常的教育教学秩序。8 .认真配合交警部门做好事故处理。9 .积极开展交通安全教育活动，增强师生的交通安全意识。交通事故都属于意外
4、事件，具有突发性，在处理过程中，要服从命令，听从指挥，要把伤害降低到最小程度。全校班主任、任课教师和各处室领导要按照应急工作预案的各项工作部署，认真做好交通事故的处理和救援工作，并主动开展宣传教育，稳定师生情绪，积极稳妥地处理好交通事故，为广大师生营造一个安全的环境。学校危险物品安全事故应急预案为认真贯彻落实中小学幼儿园安全管理办法，及时有效地处置学校重大安全事故，最大限度地减少师生伤亡和经济损失，维护学校的安全稳定，保障学校教育教学工作的正常进行。结合学校工作实际，特制定本预案：一、危险物品安全事故范围本预案中所指的危险物品，主要是化学实验用品，是指师生在用化学物品进行实验时发生的安全事故。
5、化学实验经常接触到各种化学试剂，在操作过程中常伴有各种气体、蒸气、烟雾和粉尘等生成。这些化学试剂和反应生成物有不少是可燃的、有毒的、有腐蚀性的或是易爆炸的。实验仪器很多是玻璃制成的，实验过程中又经常使用灯火或其它热源加热，容易发生如失火、爆炸、触电、割伤、烧伤和中毒等事故。二、学校成立应急救援处理领导机构及各救援小组1 .领导机构组长电话副组长成员全体中层2 .工作小组队长电话副队长指挥XX总体组织指挥，协调联系各有关部门。一队成员XX及小学楼全体教职员工，负责组织小学部全体师生有序撤离至东操场。二队成员XX及中学楼全体教职员工，负责组织中学部全体师生有序撤离至西操场。三队成员XX负责组织5号
6、楼全体人员有序撤离至西操场.四队成员XX及学生服务处人员，负责组织10号楼全体人员有序撤离至东篮球场。五队成员XX带领总务处、物业等相关人员抢险救灾及后勤保障。六队成员XX抢救、照顾伤员。3 .学校设立24小时值班电话：XX职责：危险物品安全事故发生后，迅速启动预案，组成临时救援指挥部，组织指挥有关人员进入现场救援和善后处理工作；负责向当地和上级门汇报事件有关情况；负责具体方案、措施等重大问题的决策和处理，并组织落实、协调、调查和处理等；应急救援处理机构要安排值班人员，保持24小时通讯畅通。三、具体应急措施方案1 .危险物品安全事故发生后，要立即启动本预案，有关人员迅速赶到现场。马上将师生疏散
7、至安全地带，组织实施自救，尽可能减少和降低事故损失.2 .根据情况迅速打“120”或“110”请求支援，尽可能在最短时间内将受伤师生送到医院救治。3 .立即向上级教育主管部门领导报告，不得迟报、漏报和瞒报。尽快报警，根据事故实际情况，在有关部门指挥下开展抢险救援工作。4 .如果发生危险化学品火灾、爆炸、有毒有害物资泄露事故，要立即报告消防部门，组织化工安全专家赶赴事故现场，查明事故原因，确定危险物品的种类和数量等，控制危险源，判定事故可能产生的危害程度，指导现场救援工作，正确选择进攻路线，快速扑灭火灾，控制有毒有害物质蔓延。5 .及时通知受伤者家属并妥善做好受伤学生及家长的思想工作，稳定情绪，
8、确保学校正常的教育教学秩序。6 .各部要服从命令，听从指挥，真正做到反应敏捷、行动迅速、运转协调、救援有力。配合上级有关部门，开展事故勘察、取证、分析等工作；凡因救援工作不力，造成事故损失扩大的，按有关规定追究其法律责任。由于危险化学物品事故的特点和产生的危害性，在处理过程中，要服从命令，听从指挥，力争把损失降到最小范围。特别是学生与实验用品接触面广，出现危险情况的系数较大,全体师生要在思想上切实提高认识，按照应急工作预案的各项工作部署，认真做好准备、救援工作，并主动开展宣传教育，加强安全意识，共同建立一个安全、稳定的校园秩序。学校反恐防暴应急预案一、指导思想为有效预防、及时控制和消除校园重大
9、突发事件的危害,保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，全面提高应对恐怖和暴力能力，根据我校实际情况特制定本校园反恐防暴预案。二、组织领导机构组长：副组长：成员：三、职责：要本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理，积极抢救。要在第一时间疏散现场师生离开危险区域，尽最大努力保护好学校贵重物品，维护现场秩序,做好事故现场保护，做好善后处理，并按规定及时向上级和主管部门汇报。领导小组工作职责1.负责抓好学校反恐防暴人力、技防、物资等相关准备工作；2 .负责组织日常安全保卫工作，抓好督查，确保各项预防措施落实到位。3 .学校发生或接到突发事故报告后，要在第一时间赶赴
10、现场，启动应急预案，指挥救援行动，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助。4 .学校发生突发事件或发现可疑人员、物品等情况时,负责按规定向上级和主管部门报告工作。5 .学校发生突发事件后，负责处理突发事件善后工作。四、具体要求：（一）日常安全保卫工作日常安保工作总的指导思想是：防患于未然，及时发现线索、制止事态发展于苗头阶段，最大限度地保障师生及学校安全。日常安全保卫工作主要分：门卫、白天导护、夜间值守巡逻等三部分。1.门卫1）配备必要安全防暴工具：哨子、扬声器、电警棍、防爆盾牌、防暴棍、防爆钢叉、辣椒水、强光手电等，安装电铃，遇紧急情况采取电铃、扬声器、哨子（停电时）示警。2
11、）严格执行门禁规定：学生在校期间，禁止任何外来车辆和人员进入校园，对必须进入校园的人员要认真做好登记检查工作。3）严格执行会客制度：任何教师和学生都不得将客人带入校园内，会客只能在校门外。4）严格执行来客登记制度：凡是到校访客，一律要做好登记，对必须要进校的人员，要落实校长准入制，必要时要查验身份证等相关证件。5）严格执行关门制度：除上、放学时间段外，大门一律关上。有进出的，随开随关。不得出现空档现象。2.夜间值守巡逻1）夜间值守巡逻人员要按照规定按时到岗，不得空岗和随意找人顶岗。2）夜间值守巡逻要加大密度。（二）校园内犯罪分子持刀行凶事件应急程序本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分
12、子行凶1.获得事件信息的任何人都应当在第一时间向学校领导报告，并同时拨打IlO报警。2 .值班人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，阻止犯罪分子靠近学生，防止事态扩大。3 .应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。4 .保卫人员，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。5 .尽快把所有学生和无关人员撤离至安域。6 .救护受伤学生和其他伤员。7 .事件得到控制后，学校相关人员要实施事件现场警戒,阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。8 .事件发生后，应即向教育
13、主管部门报告。（三）校园内发现可疑人物应急程序本应急程序的要点是：迅速采取措施控制可疑人物。1.在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向校领导报告。9 .学校值班领导小组人员要立即对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。10 若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，应当将其控制在校门外。11 若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立即打IlO报警，由警方带走作进一步调查。12 若可疑人物在盘问时夺路逃跑，有关人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时，应当做好此人再一次闯入校园作
14、案的思想准备和预案准备。13 在整个过程中，应采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。14 学校应按规定把事件情况及时向教育行政主管部门报告。（四）校园内发现可疑物品的应急程序本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故。1 .收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时间向校领导报告。注：可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的物品，也从无看到过此种物品不知此物品有何用途,为何会摆放在学校某处。2 .发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随意摆弄它，要禁止在周围吸烟或使用手机、对讲机等。3 .学校应当指定有专业知识和经验的人员进行
15、初步鉴别，判断是不是危险物品，若不能排除危险物品，应立即打HO报警请警方专业人员进行检测和处理。4 .若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，学校应立即在其周围设置警戒线，无关人员应立即撤离，并采取严密的防范措施。5 .学校应当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻检查，确定在校园内是否还有其它可疑物品。6.学校配合警方开展各项处理工作，并及时向教育行政主管部门报告。学校信访舆情工作应急预案汇编信访工作应急预案为了加强对学校信访工作应急事件处理的综合能力，提高信访工作的反应速度和协调水平，确保迅速有效地处置各类信访事件，依据关于信访工作的有关规定，结合学校教育教学工作实际，特制定本应急预案。一、应急
16、预案适用范围适用信访因素引起的突发性群体.上访事件及突发性重点问题。二、处置突发性事件遵循的原则1、坚持宜散不宜聚、宜解不宜结、宜快不宜慢、宜缓不宜激的原则，讲究策略，注意方式，正确做好上访事件现场处理工作。2、坚持事前预防与事后应急相结合原则。3、坚持依规管理、分级控制的原则。严格按照信访工作条例的有关规定，对重大突发事件的预警、控制进行管理和处置，最大限度地控制事态发展。4、坚持快速反应、科学应对的原则。建立学校预警和处置突发事件的快速反应机制，一旦出现突发事件，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接及时应对。5、坚持内紧外松、内外有别的原则。对内要及时做好正面教育疏导工作，尽最大努力
17、化解矛盾；对外要严格控制宣传报道范围，统一宣传口径，以免事态的进一步扩大三、群体突发性事件及突发性重点问题处置程序1、学校信访工作办公室接报后，立即向学校信访工作领导小组组长通报情况，启动应急预案。2、应急状态启动后，信访工作办公室人员立即赶赴现场，到达现场后，从三个方面开展工作：(1)事态控制：制定现场应急方案，并进行上报和组织实施，及时向领导小组汇报现场工作进展情况。(2)教育引导：了解上访人员提出的主要问题，并进行对话，做好解释疏导工作。(3)协调联络:通知上访人员所在部门负责人赴现场进行劝导，动员家人参与做好思想教育工作。3、直至突发事件消除后，信访工作办公室及有关人员才可离开现场。4
18、、信访工作办公室对突发事件必须记录在案，同时要对应急行动过程的活动进行综合评价，整理记录(包括谈话记录、摄像、照相及其它相关资料)，及时写出工作总结，并进行归档保存。四、工作要求1、加强对师生的教育，提高对做好信访工作重要性的认识。要建立层级负责制和责任追究制，各部门主要负责人作为队伍信访的第一责任人，管好自己的人。凡是涉及信访的工作，各部门领导必须在第一时间作出反应，不折不扣地贯彻执行学校信访工作领导小组的各项指令和工作安排。2、做好排查走访工作，定期分析师生思想动态。要查找本部门信访因素，制定措施，堵塞漏洞。特别是要做好特殊群体的跟踪调查,及时掌握情况，高度警觉，早发现、早、早报告、早化解
19、，把问题消灭在萌芽中。3、始终坚持正确的舆论导向。对职工队伍中出现的一些不利于信访的话和事，要及时进行正确引导，引导职工把主要精力放在谋求学校的发展、干好本职工作上来。4、建立信访工作协调联动机制。学校信访工作领导小组负责统一组织、协调和领导学校的信访工作，各有关部门要密切配合，各司其职，形成信访工作的合力。5、做实、做细师生的思想工作。关心职工生活，重视职工的利益问题，特别是要关心弱势群体的生活，在力所能及的范围内，帮助他们解决实际问题。对职工关心的工资福利、养老保险、住房等热点问题，业务部门要及时作好宣传、引导工作，化解矛盾，扎实有效地做好学校的信访工作。五、本预案自印发之日起施行。舆情应
20、急预案为切实维护校园和谐稳定，加强高校网络文化建设与管理，最大限度地避免、减少和消除因舆情造成的各种负面影响，营造良好的学校舆论环境，根据学校工作实际，特制定本预案。一、工作原则1.准确把握、快速反应。舆情事件发生后，力争在第一时间发布准确、权威信息，稳定公众情绪，最大限度地避免或减少公众猜测和新闻媒体的不准确报道，掌握新闻舆论的主动权。2 .加强引导、注重效果。提高正确引导舆论的意识和工作水平，使突发事件的新闻发布有利于学校工作大局，有利于维护全体师生的切身利益，有利于社会稳定和人心安定，有利于事件的妥善处置。3 .讲究方法、提高效能。坚持舆情突发事件处置与新闻发布同时布置、同时落实，新闻发
21、布依托主流强势媒体、积极引导和应用好外来媒体，处置舆情突发事件的各部门密切配合新闻发布工作等行之有效的做法，确保以最短的时间、最快的速度，发布最新消息，正确引导舆论。4 .严格制度、明确职责。完善新闻发布制度，加强组织协调和归口管理，健全制度，明确责任,严明纪律,严格奖惩。二、工作方法1.加大学校网站的建设力度，增强校园网的吸引力和感染力。配合上级部门做好网上正面宣传，唱响主旋律，打好主动仗。2,加强对校内网络信息内容管理，对各部门采写的信息,在部门负责人审核通过后，由网络信息员通过学校网络信息处理平台报送，办公室进行文字审核，对涉密信息和重大信息还须同时报校党办、校办审核。3 .围绕网上热点
22、问题，在师生访问频繁、关注度高的新闻网站、门户网站以及互动类网站等，撰写正面评论文章；对涉及本校工作的网上不实言论，适时以论坛贴文的形式主动进行引导，消除负面影响。4 .围绕学校改革发展的重点、难点问题以及重大突发事件,在校园网上主动导贴，积极跟贴，适时结贴，及时发布正面观点，做好正面弓I导工作。5 .针对别有用心的造谣、歪曲和攻击，开展理直气壮的舆论斗争，发表即时性评论，及时跟贴，批驳反面声音，澄清事实，抵御负面言论的和传播。三、应对机制一旦发生舆情突发事件，学校应根据舆情的发生发展启动应急预案，决定各相关部门介入突发事件的处置。审定舆情应对方案，决定新闻发布的口径、原则和内容,确定负责新闻
23、发布、审定新闻发布稿和接受记者采访的领导和相关部门负责人。对舆情处置过程中出现的新情况、新问题及时进行会商，提出解决方案及处置措施，确定相关部门进行处置。遵纪依法对当事人、责任人、责任单位提出处理和责任追究意见建议，并按有关程序移交相关部门处理。具体应对机制如下：1 .建立舆情监控信息员机制。各部门应确定政治素质好、责任心强、反映机敏、熟悉网络的师生担任舆情监控信息员，对涉及学校的舆情实行监控和引导,特殊时期安排专人24小时监控，加强网上舆情监测和应对。重点加强对学生、家长关心、群众关注的重点论坛的实时监控，及时了解社情民意，监测舆情发展动向。2 .建立快速报告机制。各部门舆情监控信息员发现有
24、关学校的不良舆情信息后要立即向主管领导汇报，提出处置意见，并在1小时内向校突发公共事件应急处置领导小组报告，经批准后，根据事件进展情况适时采取应对措施。3 .建立舆情研判机制。要通过跟踪分析,把握舆论发展走向，分析判断突发及重大舆情的程度，提出合理化建议。办公室汇总上报的事件进行初步分析，根据事件严重程度决定是否召开党委会议和向上级领导部门汇报。4 .建立快速查核机制。对网络反映的情况，需要调查的，要迅速组织力量开展调查，与网络抢时间，并注重周密谋划，妥善处置、严控因处置不当造成不良后果。经查证属实，并构成违纪的，按照有关规定严肃查处；与事实不符或者出入较大的，及时予以澄清。对恶意造谣、干扰学
25、校正常研究生活开展的，依法送交有关部门处理。5 .建立信息发布机制。加大在学校网站、党务公开网站及电视媒体公开有关热点事件的进展情况，完善新闻发布制度，形成权威、畅通的信息发布渠道。如发生舆情突发事件，办公室迅速拟定新闻发布内容和方案，经领导小组审定后,按照统一的口径，选择合适的时机发布，并组织媒体进行报道,让正面信息先声夺人，为网民提供权威声音，营造有利舆论。按照“及时、准确、公开、透明”的原则，不论是舆情初步形成，还是网络舆论已成热点，都主动澄清事实真相,争取网民理解支持。6建立舆论引导、疏导机制。抢占网络“沙发”，主导舆论发展，坚持疏堵结合、以疏为主，在网上及时跟帖、发帖，甚至“灌水”，
26、运用网民易于接受的方式和语言引导网上热点，努力掌握网上舆论的话语权；必要时邀请相关领导、新闻记者撰写评论文章，进行专家解答，以权威的、专业的信息赢取网民的信任。7 .学校档案室要做好舆情突发事件的全程处置工作的文字材料、声音、影像的记录和保存保管工作。意识形态安全应急预案第一章总则第一条本预案根据突发公共事件总体应急预案和教育系统突发公共事件应急预案，党委（党组）意识形态工作责任制实施办法制订。本预案适用于校内意识形态领域突发事件的应急处理。第二条本预案所指意识形态领域突发事件，包括以下几类：1 .与我校师生教育教学密切相关的涉及意识形态的突发事件。教育教学活动中出现传播有害于学校与社会安全稳
27、定的政治谣言和政治性错误观点的突发事件；恶意传播可能危及到学校、社会与国家在思想意识形态领域安全和稳定的言论等突发事件。2 .舆情突发事件。利用校园网络平台发送危害国家安全、不利于社会安全稳定、谣言惑众、揭人隐私、偏激和非理性等信息造成严重影响的；进行反动、违法、迷信等宣传活动的。3 .信息安全事件。窃取国家及教育行政部门、学校保密信息，可能造成严重后果的事件；针对校园网络和信息系统发生的有害程序事件、网络攻击事件、信息破坏事件、信息内容安全事件、设备设施故障和灾害性事件等。4 .其他意识形态领域的突发事件。第二章工作原则第三条统一指挥、分级负责。学校成立意识形态领域突发事件应急处置工作领导小
28、组（以下简称“应急领导小组”），全面负责学校意识形态领域突发事件应急处置工作。建立健全“分级负责，分管管理”的应急管理体制。发生突发事件后，各部门要在应急领导小组统一领导下，迅速启动应急预案。在处置工作中，既要密切配合、齐抓共管，又要明确分工、各负其责，严格落实领导责任制和责任追究制。学校党委书记为意识形态领域突发事件第一责任人。第四条深入一线、协同应对。发生意识形态领域突发事件后，学校党委和各相关部门负责人要立即深入第一线，掌握情况，开展工作，控制局面，形成以学校“应急领导小组”为指挥和领导核心、其他各部门协同配合的处置工作格局。第五条依法处置、加强保障。按照国家相关法律、行政法规和政策，加
29、强应急管理，提高应急管理水平。做到依法办事、合情合理，使应对意识形态领域突发事件的工作规范化、制度化、法制化。必要时可请求公安、司法等部门介入和援助。在经费保障、力量部署等方面加强硬件与软件建设,增强工作实力，提高工作效率。第三章组织机构第六条学校成立意识形态领域突发事件应急处置工作领导小组。组长：党委书记副组长：分管意识形态工作的校领导成员：各职能部门主要负责人组成应急领导小组的主要职责：在学校党委统一领导下，全面负责处置学校意识形态领域突发事件的应急响应行动，下达应急处置工作任务；在处理突发事件过程中，协调与校外相关单位的关系；当突发事件超出学校处置能力时，依程序向上级党组织汇报，请求支持
30、与配合。学校应急领导小组成员的主要职责：履行值守应急、信息汇总、综合协调职能，发挥运转枢纽作用。及时收集和分析相应的信息和工作情况，提出处置意识形态领域突发事件的指导意见和具体措施报学校应急领导小组；研究决定对外公布、公开与事件有关信息的口径及发布时间、方式；确保以最短的时间、最快的速度，发布最新的消息，消除舆论不良影响；事后及时进行总结和反思，并追究有关责任人的责任；督导、检查校内各部门落实意识形态领域突发事件应急处置工作的情况。第四章预防和预制第七条学校党委严格落实意识形态责任制，以守土有责、守士尽责的使命守好意识形态阵地，落实责任，积极预防。要把意识形态工作作为党的建设的重要内容，纳入重
31、要议事日程，纳入年度工作要点，纳入领导班子、领导干部目标管理，与各部门的中心工作和重点工作紧密结合，同部署、同落实、同检查、同考核。第八条建立健全意识形态领域问题分析研判机制，完善规范日常管理工作。学校党委和各级党组织每年至少安排2次专题会研究解决意识形态工作。及时分析研判重大舆情、重点问题，及时深入研究各种错误思潮对学校教育教学带来的影响，分析掌握师生中思想动态中倾向性，苗头性的问题。做到见微知著，未雨绸缪。强化信息的广泛收集和深层次研判，争取早发现，早报告，早控制，早解决。第九条学校党委宣传部履行好指导、组织、协调、督查的职责。定期对学校意识形态工作进行专题督查，督查工作每年开展一次，一般
32、在年底进行。可以进行全面检查考核，也可以进行专项检查考核或者抽查，督查结果向学校党委报告。第五章意识形态领域突发事件处置办法第十条应急处置。最先发现或接到发生意识形态领域突发事件的部门和个人应在第一时间内向学校应急小组办公室报告，不得迟报；学校应急小组办公室接到报告后，立即向学校主要领导和主管领导报告；学校应急处置工作领导小组要立即启动应急预案，尽力采取针对性措施控制事态发展,组织开展前期处置工作；各部门主要负责人要在学校领导小组的统一指挥下，各司其职，密切配合，形成快速、准确、高效的工作机制。同时迅速向学校党委报告，最迟不得超过2小时。第十一条信息报告1.信息报送原则(1)准确：要全面了解意
33、识形态领域突发事件的起因、性质等基本情况，并及时以信息形式报告。信息内容要客观翔实，不得主观臆断，不得瞒报、漏报、谎报。(2)保密：要针对意识形态领域突发事件的情况，按照保密工作的各项要求，确保整个事件的信息处理过程不出现失密、泄密情况。(3)续报：在事件情况发生变化后，应及时续报事件有关变化的情况。2 .信息报送机制(1)紧急电话报告系统接到意识形态领域突发事件情况报告后，学校应急小组办公室按信息报告程序报学校主要领导和分管领导，同时将信息通报相应的部门和负责人；把校领导做出的处置批示或指示及时传达给有关部门。（2）紧急文件报送系统意识形态领域突发事件执行电话报告后，学校应急小组办公室应立即
34、书面正式报应急领导小组组长、副组长，通知相关应急处置部门，并按照预案和领导要求开展工作。重大事件信息，学校应急小组办公室要根据校领导意见，以信息专报形式报告上级主管部门。3 .应急信息的主要内容（1）事件发生的基本情况，包括时间、地点、涉及人员、影响程度；（2）事件发生起因分析、性质判断和影响程度评估；（3）学校和相关部门已采取的措施；（4）校内外公众及媒体等各方面的反应；（5）事态发展状态、处置过程和结果；（6）需要报送的其他事项。第十二条信息公开1 .学校在处置意识形态领域突发事件时，信息公开工作由办公室统一负责。要牢牢把握信息公开和舆论控制的主动权，要全面、客观、准确、及时公开有关突发事
35、件事态发展和应急处置工作的信息，并根据事件处置情况做好相应的后续信息公开工作，正确引导校园舆论。建立学校新闻发言人制度，必要时向公众或媒体公布突发事件的相关信息。2 .有关意识形态领域突发事件详情和应急处置措施等相关权威信息，要根据突发事件涉及或波及的范围和影响程度等情况，可通过有关新闻媒体、重点新闻网站、手机短信或教育主管部门网站和校园网等发布。3 .任何部门和个人不得编造、传播有关意识形态领域突发事件事态发展及其应急处置工作的虚假信息。第六章善后处置第十三条学校要妥善解决因处置意识形态领域突发事件引发的矛盾和纠纷，认真总结经验教训，落实整改措施，依法依规追究并查处相关责任人，尽快恢复正常秩
36、序，同时要积极协助公安机关对突发事件中出现的违法行为进行调查处理。第十四条学校要及时查明意识形态领域突发事件的发生经过和原因，总结突发事件以及应急处置工作的经验教训、制度改进措施，对突发事件造成的影响进行评估。第七章附则第十五条本预案由学校制定并根据有关法律法规及实际情况的变化适时修订，由意识形态领域突发事件应急处置工作小组办公室负责解释并组织实施。第十六条本预案自发布之日起实施。小学校园欺凌应急预案一、指导思想为了有效防范校园内发生暴力事件，切实保障广大师生人身和国家财产的安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件,维护学校的稳定，特制定学校防范暴力事件的应急预案。二、组织机构1 .学校成立暴力防
37、控应急处理领导小组组长：副组长：组员：及其他班子成员和班主任三、预警预防1.分析可能引发事件的原因由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险、因严重利益冲突而报复、*人发病以及极少数歹徒行凶犯罪等情形是引发学校暴力事件的主要原因。2 .采取针对性的预防措施(1)加强对师生进行法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。(2)严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入学校。发现可疑人员或不法分子非法侵入校园应及时报告或报警。(3)对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记,耐心接待，尽力做好化解工作。(4)经常性地与派出所沟通联系，及时掌握学校周边地区存在的不稳定的因素(人或事)，采取有
38、效对策。四、处置流程一旦发生学校暴力事件，一般应按下列程序处理：1.校内一旦出现非法侵害现象，在场教职工应尽力予以制止并及时通知学校领导。无力制止的，可调集力量，同时拨打报警电话。3 .启动应急处置预案，各工作小组按照职责开展工作，如发生劫持人质事件，应变保护组的人员要在公安赶到之前,尽力与歹徒周旋，规劝其终止犯罪；同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生，根据具体情况，决定是否要对学生进行疏散。如需要的话，通过校园广播，发出紧急集合信号。各班主任到班级指挥学生有序疏散。各任课教师到各自岗位及时开展工作。4 .如有人员伤亡，人员救护组要提供及时有效的救护，有可能的以最快的速度把伤员就近送往医
39、院抢救，并通知家长或家属。5 .协助警方阻止暴力行为的最后实施。五、善后处理1.保护现场，配合警方调查取证。6 .在警方的指导下维持秩序和善后处理。小学防溺水安全预案为加强学校安全管理，预防学生溺水事故，保障学生安全，建设平安和谐校园，根据上级门文件精神，结合本校实际，特制定本应急预案。一、防溺水安全教育领导小组组长：副组长：成员：领导小组职责：1 加强对学生预防溺水事故的安全教育，增强师生的自我防范意识。2 .利用班队会、校讯通、板报、宣传栏、QQ群等形式对学生进行防溺水安全教育。3 .每年初夏时节，发放“关于加强学生防溺水安全教育致家长的一封信”，明确责任。4 .当发生学生溺水时，领导小组
40、要立即赶赴现场进行抢救并报告局安办（），请求110、120救助。5 .协助有关部门调查处理和事故善后处理工作。全面负责指挥协调应急演练工作，根据实际情况，及时发布命令,启动预案。二、预防方法、安全教育（一）游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩涡、被水草缠住等。万一发生了这些情况，应当采取下列自救方法:1 .遇到意外要沉着镇静，不要惊慌，应当一面呼唤他人相助，一面设法自救。2 .游泳发生抽筋时，如果离岸很近，应立即出水，到岸上进行按摩；如果离岸较远，可以采取仰游姿势，仰浮在水面上尽量对抽筋的肢体进行牵引、按摩，以求缓解；如果自行救治不见效，就应尽量利用未抽筋的肢体划水靠岸。3 .游泳遇到水草，应以
41、仰泳的姿势从原路游回。万一被水草缠住，不要乱蹦乱蹬，应仰浮在水面上,一手划水,一手解开水草，然后仰泳从原路游回。4 .游泳时陷入漩涡，可以吸气后潜入水下，并用力向外游，待游出漩涡中心再浮出水面。5 .游泳时如果出现体力不支、过度疲劳的情况，应停止游动，仰浮在水面上恢复体力，待体力恢复后及时返回岸上。6 .水域处设有【禁止游泳或水深危险】等警告标语，切不可下水戏水。7 .切勿到不明地形的水库、河流、山塘等游泳、戏水，以免发生危险。8 .身心情况欠佳时，如疲倦、饱食、饥饿、生病、情绪不好以及酗酒后均不宜戏水。9 .如果看见有人溺水，要大声呼救。未熟练救生技术者，不要妄自赴救。(二)水中自救与救生一
42、般在水中所发生之意外事件，通常由于两个原因：1 .惊恐慌张：人于身历险境时，会因紧张而导致肌肉收缩、身体僵硬，而致活动力降低。2 .体力耗竭：不断之挣扎，将体力耗尽，减少生存之机会。自救方法：发生溺水事故时，必须镇定冷静，了解自己所处环境,并利用本身浮力或身边物来自救求生。水中自救之基本原则为：保持体力，以在水中维持最长时间。为达此要求，必须缓和呼吸频率，放松肌肉，并减缓动作。水中求生之基本原则为：利用身上或身旁任何可增加浮力的物体，使身体浮在水上，以待救援。(三)在游泳池游泳安全常识1 .池边不可奔跑或追逐，以免滑倒受伤。2 .池边不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池边受伤。3 .池边严禁
43、跳水，常因水浅，造成颈椎受伤而终生*。4 .戏水时，不可将他人压入水中不放，以免因呛水而窒息。5 .活动中，已感有寒意时，或将有抽筋现象时，应登岸休息。6 .若发现有人溺水时，即刻发出“有人溺水”呼救或打IlO请求支持，如果自己没有学过水上救生，不可冒然下水施救。7 .若在水中发现自己体力不足，无法游回池边时，应立即举手求救，或大声喊叫“救命”等待救援。（四）防溺水知识1.防溺水“六不准”要求：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或老师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。8 .严禁小学生私自外出钓鱼，因为钓鱼
44、蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔葬，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。9 .没有大人陪同或配带救生圈的情况下，严禁私自结伙去划船。10 到公园划船，或乘坐船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃、也不能超重，以免小船掀翻或下沉。11 在坐船时，一旦遇到特殊情况，一定要保持镇静，听从船上工作人员的指挥，不能轻率跳水。12 .遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，最好不要坐船，也不要在船上玩。13 如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声的呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树
45、枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。14 .如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。15 当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞,而应找大人来帮忙。三、日常管理1 .学校要建立健全预防学生溺水事故的安全防范制度，把任务落实到班级，实行各负其责的防范工作机制。2 .每年夏季到来前，学校要印发告家长书，通过家访、家长会等形式，加强学校与家长的联系，增强家长防止孩子溺水的安全意识和监护人的责任意识。3 .学校要主动向当地党委、汇报，严格按照学校幼儿园安全管理规定的要求，制定
46、管理措施，落实监管责任，组织协调有关部门加强重点水域安全管理。按照属地管理和分级管理的原则设立警示标志，开展安全隐患排查巡查，及时在危险路段及水域设置安全警示标牌，设立安全隔离带、防护栏，做到及时发现险情，及时消除隐患。4 要严格学生请假制度，对未请假擅自离校的学生及时与家长取得联系，了解学生离校的原因，并建立制度严格要求学生不得到危险水域嬉水或游泳。四、溺水事故发生时的应急措施1 .如果学生因游泳而发生溺水事故，第一个发现者应立即呼救并设法营救，但应当注意保护自己，同时可拨打IlO或报告学校。2 .学校接到学生溺水的报告后，应立即赶往事故现场,组织救援，并立即向报告，必要时拨打110、120求救。3 .动用一切器材对溺水者进行营救，给溺水者做人工呼吸，尽快救醒溺水者，减少伤亡程度。4 .第一时间通知溺水者家长。5 .尽快将溺水者转移到附近的医院去治疗。6 .如果发现溺水者死亡，必须马上如实地向校长报告,校长向局安办（）报告死亡情况，并协助有关部门做好事故后的处理工作。
