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1、实验小学各类安全事故应急预案汇编为及时有效处置校园重大安全事故，最大限度的减少人员伤亡和经济损失，根据处置突发事件应急预案，结合我校实际，制定本预案。一、总体目标按照“安全第一、预防为主”的方针，建立健全校园重大安全事故应急处置体系，有效化解安全风险，建设“和谐校园”、“平安校园”。二、工作机构1、学校成立学校安全领导小组，由学校校长担任组长；副校长任副组长，组员由学校中层组成。2、安全领导小组下设办公室、后勤保障组、救援行动组、治安维护组、疏散引导组、医疗救护组、事故调查组。3、办公室设在学校办公室，由安全办主任任办公室主任；后勤保障组组长由总务处主任担任；救援行动组组长办公室主任担任；治安
2、维护组组长信息办主任担任；疏散引导组组长由工会副；医疗救护组组长学校医务室人员担任；事故调查组组长教导处主任担任。根据安全应急事故的要求，安全领导小组可以随时调集人员，调用物资及交通工具，各办公室和每一位干部职工都有参加重大安全事故抢险救灾的责任和义务。做到各司其职,各负其责，密切协作，处理到位。三、工作要求1、安全领导小组定期对学校的各个部位进行安全检查,发现问题及时责成有关责任人立即改正。2、各部门、各方面的责任人要对自己所负责的地方进行定期检查，发现隐患就地处理，自己无法解决的要上报安全领导小组，不能拖拉。3、发生突发事件时，全体教职工要以保护学生的生命安全为已任，认真负责，坚守岗位，沉
3、着冷静地按程序和预案办事。4、学校发生或接到突发安全事故后，必须在510分钟内向县和有关部门报告，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。学校本着“先控制、后处置、救人第一，减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，指导现场师生离开危险区域，保护好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故保护和善后处置工作。四、学校突发安全事故种类学校突发安全事故含学校重大火灾安全事故，食物中毒事故，被盗案件，传染性疾病，交通安全事故，危险药品安全事故，校舍安全事故，外出大型活动安全事故，突发地震，突发暴风雨雪，踩踏事故，溺水事故,校园暴力事故,欺凌事故其它突发事故等。五、各类安全事故应急预案（一）火灾事
4、故应急预案1、报警程序：（1）领导小组或报警者迅速组织有关人员携带消防器具赶往现场进行扑救。（2）立即用电话或手机报告消防中心（电话119）；并向教育主管部门和当地报告。（3）在向教育主管部门、消防部门报告的同时，派出人员到主要路口等待引导消防车辆。2、组织撤离。要迅速组织遇险学生撤离危险地带，原则是“先救人，后救物二无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓，以便于消防车辆驶入和进行扑救。3、组织扑救（1）参加人员：在消防车到来之前，全体教职工均有义务参加扑救，学生不能参加扑救。（2）消防车到来之后，领导小组指挥有关人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。（3）使用器具：灭火器、水桶、脸盆、铁锹
5、，水浸的棉被等。4、扑救方法：（1）扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。若精密设施(如微机)可使用干粉灭火器。(2)扑救液体物品火灾，如汽油、柴油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝不能用水扑救。5、注意事项：(1)火灾事故首要的一条是保护师生安全，扑救要在确保师生不受伤害的前提下进行。(2)发生火灾事故时，在向119消防指挥中心报警时，并立即报告主管部门。火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。(3)领导小组和事故应急组人员应迅速疏散学生，撤离到安全地方。不组织学生参加灭火。(4)在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延。如有受伤人员，应立即拨打120急救
6、或送往医院就诊。(5)积极配合消防人员灭火。(6)火灾第一发现人应马上向学校领导报告起火地点,同时尽可能对现场进行有效保护，协助消防部门查明起火原因，隔断火源，如是电源引起，应立即切断电源。(二)食物中毒应急预案1、处置措施(1)发现师生有类似食物中毒症状时，立即向领导报告。(2)学校组织教师以最快速度送医院诊治或拨打急救中心电话。(3)由有关人员封存现有剩余食物，无关人员不允许进入现场。(4)立即组织教师组成陪护队伍负责陪护，未经批准的其他人员一律不准到医疗单位探视，以免影响治疗秩序。(5)根据领导要求，分别向上级主管部门和卫生部门报告。2、注意事项：(1)不得随意散发学生“食物中毒”的言论
7、，不得随意发放PPA等药物,避免群因性事故的发生。(2)稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。(3)如有家长来探视，由学校做好家长的思想工作和接待工作。(4)事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序，组织人员做好食物中毒人员的思想工作。(5)如有新闻媒体要求采访，必须经过有关领导同意，未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。(6)发现师生有类似食物中毒症状时，应迅速送医院诊治。(7)迅速向教育、卫生部门报告。(8)学校应保留造成食物中毒或可能造成食物中毒的食品及其原料、工具、设备，以备卫生部门检验。如是食用校外食物所致，也积极配合有关部门
8、取样。(9)迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况。(10)积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。(三)被盗案件应急预案1、报警程序：(1)发现案件时应及时向学校领导报告。(2)视情况严重程度，由校长决定是否向上级有关部门报告。(3)经校领导同意后向公安机关报案。2、处置措施：(1)接报后，学校领导迅速赶到现场，同时向有关领导报告。(2)安排人员保护现场，同时向知情人了解被盗物品的名称和数量，并做好登记。(3)根据被盗物品的数量和价值，经请示后向公安机关报案。(4)积极协助公安人员勘察现场，为侦破案件提供条件。3、注意事项：(1)此类案件知情者未经领导允许不得向外界
9、宣传。(2)注意保护现场，以便为侦破案件提供条件。(3)学校领导要做好工作，不要因此影响正常的工作秩序和学习秩序。(四)传染性疾病应急预案1、一旦出现传染性疾病，应即时报告学校领导。2、学校发现有传染病症状的学生，应立即通知家长将患病学生带到医院检查就诊，并立即向上级主管部门报告。同时，按情况需要，向当地疾控中心报告。3、学校发生特殊传染病，要迅速利用学校隔离室对患病师生进行隔离观察，及时向县疾控中心请求帮助，通知患病师生的家长或亲属，送定点传染病医院诊治。4、在疾控中心的指挥下，对所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的师生进行隔离观察。迅速切断感染源，防止疫情扩散。5、患传染病的师
10、生不得带病上班，凡患传染病的师生须医院诊断排除传染后才能返校。6、病人在医院接受治疗时，未经允许禁止任何人员前往探望传染病人。7、在主管部门和当地的领导下，按程序逐级向上报告疫情。（五）交通安全事故应急预案1、事故发生后，学校领导要立即组织人员迅速抢救受伤人员，在最短时间内将受伤人员送至医院救治。2、若发生重大交通事故，学校或当事人要及时向公安交警部门报警和120请求援助，保护好事故现场。3、受伤人员送院后，学校及时通知伤者家人或亲属。4、采取有效措施，做好伤者或亲属的思想工作和善后处置工作。5、协助交警部门界定事故责任。（六）危险药品安全事故应急预案。1、学校危险药品要求专柜存放，专人管理。
11、2、在实验操作过程中出现的安全事故，学校要及时将师生疏散至安全地段，迅速将情况报告县。3、在最短时间内将受伤师生送至医院抢救，及时报告119、120等相关部门请求援助，保护好事故现场。4、采取有效措施，做好善后处置工作。（七）校舍安全事故应急预案。1、校舍出现险情妥善安置学生，上报当地和教育主管部门，并组织专业人员鉴定。2、设置警戒线，对危舍进行维修改变。3、学校在建或改建的建筑物要树立警示牌，设有隔离栏。(1)发生安全事故时，迅速组织师生疏散至安全地段，及时将事故信息上报县。(2)及时报告110.119.120等相关部门请求援助，对受伤师生组织抢救，封闭事故现场。(3)采取有效措施，做好善后
12、处置工作。（八）外出大型活动安全事故应急预案1、学校组织外出大型活动必须将申请书和安全应急预案上报县，经同意后方可实施。2、若事故发生后，学校迅速抢救受伤师生，及时将事故信息报县。3、及时报警110、120请求援助，保护好事故现场。4、采取有效措施，查清事故原因，做好善后处置工作。(九)外来暴力侵害事故应急预案校园暴力处理程序及措施：1、报警报告学校发生暴力伤害事故后，学校迅速启用一键报警按钮,立即向县报告，同时联系当地党委、和公安等获取安全保卫援助。2、应对措施接到通知后，并迅速召集最近的教师(最好是男教师)赶赴现场，阻止施暴者施暴，一面通知现场防暴组前往现场。各应急组现场救护现场防暴组：组
13、长接到发生校园暴力消息后，应立即组织本组人员（不必等到人员来齐后）前往现场防止暴力，本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害，但当歹徒强行施暴时，本组人员可实行正当防卫。疏散引导组：本小组在组长带领下，迅速赶赴现场，当防暴组与歹徒周旋时，本小组在可能的情况下，迅速掩护与歹徒相近，易受伤害的学生撤离，并实施保护行为，防止歹徒对更多学生造成伤害。通讯联络组：本小组在组长带领下，立即向县报告并迅速联系相关人员到达现场。同时联系当地党委、和公安等获取安全保卫援助并迅速赶赴现场，同时拨打“110”，通知警察（迅速前往现场阻止），保持通讯联络畅通。现场救护组：本小组人员在组长带领下，接到事故发生的消息后，
14、应立即携带药品到事发现场了解伤员情况，对伤员进行简单救治，并拨打120或立刻以最快的方式送往医院进行救治，通知伤者家属。3、事故调查，善后处理。学校应急组负责协助公安调查事故发生经过，提供视频监控图像，配合公安做好证据的取证工作。查找学校安保存在的薄弱环节，制定整改措施。控制社会影响，尽快恢复正常教育教学秩序（十）突发地震应急预案1、突发地震，教职工要及时科学、正确地采取有效措施，进行引导、疏散、处理，实行以下应急求生方法：(I)如在上课时发生地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出，靠近门的同学可以跑出门外，中间或后排的同学应尽快躲到课桌下。用书包或书本护住头部，靠墙的同学要紧靠墙根
15、，用书包、书本或双手护住头部。(2)发生地震，如在宿舍中，应及时躲到床下或桌下或房间内侧的墙角，用东面护住头部，千万不要去阳台和窗下躲避，等到地震停止再逃出室外。(3)如地震时已离开房间，千万不要地震一停就回房间取东西，以免造成伤害。(4)如在公共场所发生地震，不能惊慌乱跑，应随机应变躲到附近的墙根、墙角、桌柜下等较安全的地方，注意保护头部。(5)如地震后被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体，用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息，注意保存体力，创造生存条件，等待救援。2、及时向县和有关部门报告，迅速关闭、切断电源(应急照明系统除外)。3、组织人力协助消防部门搜救埋在建筑物中的师生。4、
16、对受伤师生及时救治，必要时，及时送医院救治。5、了解受灾情况，及时上报县和有关部门。6、采取切实有效措施，做好善后处置工作。（十一）突发暴风雨雪应急预案1、学校根据预报和天气情况，研究制定防范措施。2、安排值班人员对校舍进行检查,并及时向学校领导报告情况。3、对放学回家的学生教师要跟车或骑车护送或通知家长接回家。根据情况通知在家学生延时入学。若突发暴风雨雪可停课。4、学校食堂要备齐充足的食品。5、教育学生不要随意外出。6、按照上级要求做好防范工作。（十二）踩踏事故应急预案1、教育学生按规定上下楼和出入教室。2、在学生集中出入的地方安排人员值班。3、对夜间突然停电，学生不要蜂拥外出，要及时开启应
17、急照明设备。4、发生踩踏事故时，要立即向上级主管部门和当地报告，并向119、120请求援助。5、协助消防、医疗部门抢救受伤人员，严重者应及时送医院诊治。6、注意事故现场保护，协助有关部门调查事故发生原因，并做好调查报告。7、妥善处理事故和善后处置工作。（十三）防溺水应急预案1、如果学生因游泳而发生溺水事故，第一个发现者应立即呼救并设法营救，但应当注意保护自己，同时要报告学校。2、学校接到学生溺水的报告后，应立即赶往事故现场，组织救援，并立即向报告，必要时拨打110、120求救。3、想尽一切办法对溺水者进行营救，减少伤亡程度。4、第一时间通知溺水者家长。5、尽快将溺水者转移到附近的医院去治疗。6
18、、如果发现溺水者死亡，必须马上如实地向校长报告，校长向上级主管部门报告死亡情况，并协助有关部门做好事故后的处理工作。（十四）校园防欺凌实施预案早期预警1、成立防治学生欺凌和暴力事件领导小组，加强对师生进行法制和安全教育及自我保护意识。2、确立防治学生欺凌和暴力的工作流程，若认为是一般性学生冲突事件，教师应使用常规的班级教育对学生进行批评与辅导；若为欺凌萌芽事件，教师不可掉以轻心，需要了解学生欺凌萌芽背后的原因，并按照欺凌萌芽的处理流程进行处理；若判定为学生欺凌事件，教师则需要立即将事件的完整经过汇报给学校防治学生欺凌和暴力事件领导小组，对事件的性质做进一步的判定，并制定具体的处置办法。3、学校
19、定期召开学生思想教育大会，对学生进行行为规范及文明习惯教育，学校每学期聘请法制副校长到学校对全体学生进行法律、法规宣传教育，提高学生遵纪守法的意识。4、对学生中存在的矛盾冲突，各班安全员及时上报，班主任及时化解，做好双方调节工作，并告知学生家长，由家长进一步进行思想疏导教育。事中处理具体流程1、学校门卫工作人员严格执行校门口来客登记制度，履行登记手续。如来客已闯入校内，门卫追赶不及，应立即电话通知有关部门领导，及时将闯入者逐出校门。2、值班领导及教师要认真履行值班职责，加大巡查力度，一经发现有学生欺凌时，应及时制止，并向当事双方学生的班主任进行反馈，由班主任及时化解。3、如有校外不良少年进入校
20、园对学生进行欺凌，任何获得事件信息的人员都应当在第一时间向学校领导或有关人员报告，并同时打IlO报警。学校领导、值班领导或有关人员应迅速组织力量赶赴现场，对进入校园的不法分子进行劝阻或制服，使犯罪分子无法靠近学生，保护在场师生安全,防止事态扩大。4、如有伤员，立即将受伤师生送往医院进行救治，并通知受伤人员的家长或家属到场。组织班主任、教师把所有学生和无关人员撤离至安全地方。学校领导要作好师生的稳定工作。事后干预具体流程1、学生间的欺凌事件，视事件的程度，进行逐渐调查处理，轻微事件由班主任及年级组共同处理，告知家长，做好学生思想疏导工作，并将事件处理结果报学校安全办。2、对学生之间发生的严重欺凌
21、事件或校外不良分子到校对学生进行的欺凌事件，一经发现要第一时间报警，拨打“110”报警电话。3、以最快的速度把伤员送往就近县级以上医院抢救，并通知家长或家属。立即按要求逐级上报，可先口头后书面。4、学校第一时间成立由安全办、德育处、年级组、班主任组成的调查组，对事件进行调查，同时要做好师生安抚工作，特别是受欺凌同学家长的安抚工作，确保事件处理不会造成新的伤害隐患。（十五）其它突发事故应急预案1、根据事故性质和本校应急预案处理程序和原则，灵活运用处置方案。2、如发生师生身体受到意外伤害时，应及时送伤害者到医院诊治。3、一定要及时向主管部门报告。4、迅速调查事故发生的原因，并做好有关材料记录。5、
22、通知受伤者的家属或家长。6、采取有效措施，及时、正确、科学地进行教育、引导、疏散、处理，做好善后处置工作。中心小学食物中毒应急预案为做好学校卫生安全工作，把维护学生健康和生命安全放在首位，避免学生群体性食物中毒事件的发生，保障师生的身体健康和生命安全，保证正常教学秩序、维护社会稳定的高度，本着为学生和教师的身体健康的目的，在加强学校常规管理的同时，加强对食堂食品卫生工作管理，即时应对学生中毒或疑似食物中毒事故，特制定本预案。一、组织机构及主要职责组长：副组长：成员：1 .组长O负责全校食堂的食品卫生安全，及时调研和了解学校食堂的工作状况，发生食物中毒突发事件，立即向教育主管部门及卫生监督部门报
23、告并启动应急预案协调解决各种问题。2 .副组长O负责保护好现场，组织把中毒学生送往医院抢救或向120求援，接受新闻部门采访，协助各级有关部门，做好善后处理工作。3 .食堂管理员O要协助卫生部门作带菌检查和取证工作，按照卫生部门的要求如实提供有关材料和样品。4 .组内成员（）做好后勤保障工作并深入各班级，做好师生及家长思想工作，配合卫生行政部门，向患者了解食物中毒的经过及可疑食品、中毒人数，预测发展趋势。5 .班主任发现问题及时报告给食堂管理员和副组长，并负责协助学校护理患病学生，做好家长工作。6 .以上各部负责人，根据查明的事故原因，向上级领导和卫生部门递交书面事故分析报告，同时按照各部责任接
24、受卫生、教育行政部门的行政处罚及责任追究。二、上报制度及处理流程1 .一旦发现疑似食物中毒现象，立即拨打120或110求救，同时把中毒人员送往就近医院抢救，检查并封存致病食物，保护好现场。2 .食堂管理员O立即向副校长O汇报，副校长向校长O汇报，校长向教育主管部门、卫生监督部门汇报，报告发生中毒的单位、地址、时间、中毒人数及死亡人数，主要临床表现，可能引起中毒的食物等。3 .食堂安全监察员（）开启留样，送往检疫部门检查,检查结果带回学校并向领导汇报。4 .在查明情况之前对可疑食物应立即停止食用，全面细致检查各类食品，对可疑中毒食物及其有关工具、设备和现场采取临时控制措施。5 .在卫生部门已查明
25、情况，确定了食物中毒，经卫生部门批准，方可对引起中毒的食物及时进行处理。6 .调查分析中毒原因，若怀疑投毒则向公安报告。7 .进行全方位卫生大扫除，并进行严格检查。8 .做好善后工作。三、对中毒食物的处理1 .对中毒食物可采取煮沸15分钟后掩埋或焚烧；液体食品可用漂白粉混合消毒；食品用具、容器可用12%碱水或漂白粉溶液消毒；病人的排泄物可用20%石灰乳或5%的来苏溶液进行消毒。2 .对微生物性食物中毒，要彻底清洁、消毒接触过中毒食物的餐具、容器、用具以及贮存食品的冰箱、设备，加工人员的手也要进行消毒处理。3 .对化学性食物中毒，要用热碱水彻底清洁接触中毒食品或可能接触过的容器、餐具、用具等，并
26、对剩余的可疑食物彻底清理，杜绝中毒隐患。四、防范措施1.执行每周一次的学习制度，提高从业人员卫生知识水平，严格落实国家食品卫生安全政策，认真贯彻食物中毒调查报告办法的精神，以便及时采取防治措施。2 .广泛开展预防食物中毒宣传教育，结合学校实际情况,充分利用广播、黑板报、主题班会、宣传画和实物标本等各种形式，提高广大师生的食品卫生意识，杜绝食物中毒发生。3 .做好前期工作(1)严把食品原料进货关。学校采购人员要严格把关，定点采购，确保所采购的原料符合有关的规定，从源头上把好食品卫生关，特别是肉类、鱼类等动物性食品，要防止再生产加工和销售过程中污染，每天不积存食品，蔬菜、肉类食品原料都采取当天购进
27、制度。(2)严把食堂仓库关。学校食堂仓库的钥匙由专人保管，责任落实到人，库房门口有明显标记，规定非食堂工作人员不得进入食堂库房。定期对库房里的原料进行检查，发现变质原料，及时处理，坚决杜绝变质的原料流入餐桌。(3)严把餐具消毒关。学校食堂对餐具按规定进行严格消毒，确保餐具清洁卫生，防止出现因交叉感染而引发的食物中毒事故。(4)严把留样关，取每餐的饭菜250克密封好在冷藏箱内保存48小时。(5)严把卫生关。食堂人员要重视个人卫生，定期按规定进行身体检查，不吃剩饭和凉拌菜，发现有不适宜从事食堂工作的病患者或带病者及时调换工作。小学防汛安全应急预案每年暑期，雨季来临，时有强降水过程，甚至会出现大到暴
28、雨，极易引起山洪暴发、山体滑坡、泥石流等自然灾害。洪涝灾害是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害，在汛期极易引发崩塌、泥石流等地质灾害。事关全校师生生命财产安全。为确保学校师生生命财产安全，保障教育事业健康发展，根据上级部门有关防汛文件精神，特制定本防汛应急预案。一、指导思想和要求牢固树立安全第一的思想，对汛期的安全工作，其严峻形势要有充分的估计，思想上要有充分的认识，工作上要有充分的准备。要坚决克服*大意思想，立足大洪灾，立足高险情，宁可信其有，不可信其无，宁可信其大，不可信其小，立足校园，精心周密部署，明确职责分工，不断建立健全安全工作机制，着眼于汛期防洪抗灾，把师生生命安全
29、放在首位。认真地做好汛期防洪抗灾应急安全工作，维护好校园社会治安，确保稳定、安全的良好环境。二、工作原则防汛救灾工作在上级部门和学校应急领导小组的领导下，坚持统一指挥、统一调度，分级分部门负责，以保障广大师生生命财产安全为首要目标，坚持安全第一、常备不懈、以防为主、全力抢险”的原则，做到及时安排，及时布置，及时抢险。三、应急处置指挥机构及职责（一）成立学校防汛救灾领导小组及职责组长：副组长：成员：全体中层干部职责：领导小组的主要职责为指挥、协调和组织学校重大突发事件的预防和处置工作；对重大突发事件预防和处置工作做出决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题，必要时向上级主管部门汇报，请求指示；检
30、查重大突发事件预防和处置工作落实情况。（二）学校防汛救灾领导小组下设应急小组：1 .防汛抢险、安全保卫组：由*任组长，*为成员；2 .救灾安置、后勤物质保障组：由*任组长，*为成员。3 .通信联络、灾情统计组：由*任组长，*负责向上级及时汇报灾情。四、报告制度及程序学校发生灾情时，必须立即向校长报告，启动学校汛期应急预案。并立即报告中心校办公室。学校在最短时间内写出灾情书面报告，报告灾情情况，灾区已采取的措施和灾情控制情况以及报告人、报告单位，灾情现场情况发生变化后，学校应及时进行补报。五、工作安排及措施（一）预防为主，排除隐患。要有针对性地对师生开展汛期安全教育、增强防范意识和自救自护能力。
31、要求学生不能到江河湖、水库边、低洼地带等可能发生山洪及地质灾害的地区游玩，做到防患于未然。汛期强风暴发生时，学校根据校内的地质环境、低洼地带、操场、校舍、围墙和易发生倒塌的地方进行全面排查，不留死角，发现问题及时上报。学校根据天气情况及时做好防灾部署工作，做到早准备、早预防，严防洪涝、地质灾害给师生造成人身伤害。（二）加强巡查，确保汛期防汛值班制。安排领导带班，值班人员要保持24小时通讯畅通。值班人员必须注意收听收看当地天气预报等信息，如遇第二天有雷雨或出现大到暴雨天气时，收集信息的老师应及时通知领导小组，领导小组立即通知各位班主任，做好通知本班学生做好汛期的安全防范准备。并要认真填写值班记录
32、，交班时要手续清楚，签名移交下一班。（三）加强排查汛期期间学校要组织人员对校区进行全面检查，封堵、关闭危险场所，并设立醒目的警示标志。（四）加强宣传做好防汛宣传工作，加强对学生自我保护的安全教育。学校要有计划、有重点地搞好教师、学生的安全教育工作，增强师生的防汛安全意识，特别是加强师生应对突发自然灾害自我保护的安全教育。（五）防汛抢险队注意事项防汛抢险队成员要保证通讯工具畅通，及时联系，每当遇到特大暴雨，都应注意观察校园及周边的水位上涨情况。及时掌握险情，一旦学校发生洪涝灾害，全体抢险队员应立即赶到学校，听从校长的指挥，全力抢搬学校的教学物资。（六）停课工作安排学校接到上级的停课指示后，对学生
33、进行安全教育，在安全的前提下疏散学生；对无法回家而在学校停留的学生，学校要做好学生饮食、卫生等方面的工作。（七）汛期学校突发事件措施如若学校受淹，待洪水开始退落时，及时组织人力物力，清扫污泥垃圾。同时要做好卫生防疫工作，预防各类传染病的发生。学校要及时做好善后处理工作，积极做好恢复学校正常教学和生活秩序工作，维护校园和社会稳定。对在预防、处置学校突发事件中和善后处理工作中表现突出的个人或有特殊贡献的个人，给予表彰和奖励。六、注意事项（一）防汛救灾的首要的任务是保护师生的生命安全，救灾要在确保人员不受伤害的前提下进行。（二）不能组织学生参加救灾。中心小学疫情防控工作应急预案为深入贯彻上级重要指示
34、精神，切实把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，根据省委疫情处置工作领导小组（指挥部）、省厅、市局、区教育主管部门等上级主管部门文件精神和要求，为确保复本学期学校复学各项工作平稳有序,根据学校实际情况特制定疫情防控应急预案如下。一、学校成立疫情防控应急小组，明确分工，责任到人（一）应急小组成员组长：副组长：成员：（二）主要职责及分工1 .普及新冠的防控知识，提高广大师生的防控意识。（责任人：）2 .完善新冠疫情信息检测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。（负责人：）3 .建立快速反应机制，及时采取有效防控措施预防和控制新冠疫情在学校的发生和蔓延。（负责人：）4 .统筹协调突发事件的
35、应急处置、事件调查研究、信息发布和善后处置等工作，及时向区教育主管部门、疾控相关部门报送事态发展情况，及时处理信息。（负责人：）二、疫情防控期间的主要应急工作1.学校成立疫情防控工作应急小组，制定并实施中心小学疫情防控工作应急预案。（负责人：）5 .全面评估各种可能出现的紧急情况，制定规范的应急流程，做好应急演练培训。（负责人：）6 .学生或教职工在校外出现发热（237.3。C以上）、干咳、乏力等不适症状，应向学校请假，学校要督促其及按照21条中，师生及其共同生活的家庭成员中出现发热等症状的,一律对本人及其共同生活的家庭成员在3天内进行3次核酸检测。专人负责，每日回访并记录发热师生身体情况，直
36、至康复。（负责人：）7 .学生或教职工在校内出现发热（237.3。C以上）、干咳、乏力等不适症状，及时向学校校长汇报，迅速启动应急预案。按照第21条规定，师生员工出现发热等异常症状或多个个体出现乏力、咽痛等症状，由学校启动本校应急处置机制后，一律由学校第一时间进行隔离并组织核酸检测，不得自行就医或由家长接回；一律在就诊医院留观，核酸检测结果未出之前保持相对隔离。（负责人：）8 .新冠流行期间，加强对发热病人的追踪管理，师生及其共同生活的家庭成员中出现发热等症状的，一律对本人及其共同生活的家庭成员在3天内进行3次核酸检测。专人负责，每日回访并记录发热师生身体情况，直至康复。（负责人：）9 .实行
37、校门封闭管控。全面把控进出校园通道，实行校园相对封闭管理，专人负责，人员登记排查记录齐全。严格执行“测温+健康绿码+场所码”制度，学校配备红外线测温仪等测温设备，所有人员入校一律进行身份核验、体温检测。师生员工从外市返校须持48小时核酸检测阴性证明，对14日内从中高风险地区返回的师生员工，学校要第一时间报告并配合做好隔离管控和核酸检测。原则上实行全校师生“每日一进一出”的封闭管理制度，全体教职员工及学生午餐统一配送，特殊原因需要回家午餐的学生，家长必须接送并承诺确保学生“点对点”的出行安全。建立学校出入管理制度，严格落实不随意进出学校、非主要负责人统一，外来人员严禁入校。经同意，确需入校的，严
38、格执行“测温+健康绿码+场所码”制度，出示48小时核酸检测报告，入校一律进行身份核验，做好登记等。按照省委领导小组（指挥部）具体方案要求，强化邮件收发、外卖派送、外包服务等外来人员、外来物品的科学精准管理。（负责人：）10 严格教职员工和学生管理。学校要对教职员工从严管理，要求教职员工带头做好个人防护，不聚会、不聚集、不聚餐，非必要不离开学校驻地，尽量避免接触外地抵返人员。教职员工和学生生家庭成员中有密接、次密接者和中高风险地区、“同时空”伴随人员等情况的，一律第一时间上报教育主管部门和疾控部门，并按照要求进行隔离和核酸检测。（负责人：）8,推行落实上下班（学）“点对点”出行计划。师生通过乘坐
39、私家车、步行、骑车、定制公交等方式上下学，不能乘坐公共交通工具。学生由家长接送上下学，特殊情况不能接送的向学校报备，家长和学生需承诺按既定路线和既定时间上下学并确保“两点一线”的出行路线。（负责人：）11 进一步强化防控管理。大幅增加核酸检测抽检的比例和频次。每天每年级每班均匀抽取50%在校师生进行1次核酸检测，确保每2天进行1次全员核酸检测，保安、保洁、物业等高暴露人群实行“一日一检”，确保“应检尽检”“早检快出“，力争当天放学前及时掌握全部检测结果。（负责人：）10强化家校防控协同配合。学校加强与家长的沟通配合,做好对子女的日常体温检测、安全教育与监护，对于学校推送的摸排要求，家长务必及时
40、反馈。对于有摸排信息中所涉及地区旅居史、接触史的，要主动向学校和社区报备，落实居家、健康监测等措施。家长应完成本人和学生新冠接种，符合条件的及时接种，做到应检尽检尽。家长配合学校不再让学生参加校外的课后服务和托管服务。一旦发现有身体不适的，立即就医进行核酸检测并暂缓返校。O三、主要问题应急处置流程（一）关于口罩的应急处置1 .如师生未佩戴口罩到校，值班教师提醒师生使用自带的备用口罩；若忘记随身携带备用口罩，可在学校门口“备用口罩签领处”登记领取，值班教师要指导师生规范佩戴。（负责人：）2 .师生在校期间口罩破（污）损时，班主任、办公室负责人提醒师生使用自带的备用口罩；若忘记携带备用口罩，可到总
41、务处登记领取备用口罩，规范佩戴。（负责人：）3 .师生使用过的废弃口罩要简易剪碎后用密封袋或保鲜袋密封投放至“废弃口罩专用垃圾桶”，不能随其它垃圾处置，无疫情发生时作为生活垃圾进行专业处置，每天下午定时专人对废弃口罩进行专门处理后，准时送往转运站的废弃口罩收集点。（负责人：）（二）师生因病请假时的处置办法加强对师生因病缺勤管理。做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤的教职员工和学生及时追访和省平台上报，发现有发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等新冠疑似症状时，师生及其共同生活的家庭成员中出现发热等症状的,一律对本人及其共同生活的家庭成员在3天内进行3次核酸检测。（负责人：）（三）师生出现发
42、热病例时的处置办法1 .建立发热病例每日“零报告”制度。每日向区教育主管部门体卫艺科报告学校出现的发热病例情况。（负责人：）2 .师生在家体温237.3度时（或有其它疑似病症），根据21条疫情防控要求，师生及其共同生活的家庭成员中出现发热等症状的，一律对本人及其共同生活的家庭成员在3天内进行3次核酸检测。（负责人：教师本人学生家长）3 .严格按照关于规范中小学生新冠疫情应急处置流程的通知、关于做好发热师生员工应急处置规范诊疗流程的通知、关于进一步规范发热师生员工诊疗流程的补充通知要求，对所有体温高于37.3。C的师生员工，一律进行核酸检测，并做好其他现场人员善后处理和服务保障。根据21条疫情防
43、控要求，师生员工出现发热等异常症状或多个个体出现乏力、咽痛等症状，由学校启动本校应急处置机制后，一律由学校第一时间进行隔离并组织核酸检测,不得自行就医或由家长接回；一律在就诊医院留观，核酸检测结果未出之前保持相对隔离。（1）师生在早晨入学（测温点初测和教室门口复测）时，发现体温237.3度（或有其它疑似病症），需前往临时隔离点（给学生佩戴医用外科口罩）通过2次（间隔10分钟以上）腋下体温测试进行确认。如果体温正常，且无咳嗽、咳痰等呼吸道症状，则正常上课。如果仍有发热症状，根据21条疫情防控要求，师生员工出现发热等异常症状或多个个体出现乏力、咽痛等症状，由学校启动本校应急处置机制后,一律由学校第
44、一时间进行隔离并组织核酸检测，不得自行就医或由家长接回；一律在就诊医院留观，核酸检测结果未出之前保持相对隔离。（负责人：）（2）师生入校后出现体温237.3度时（或有其它疑似病症），需前往隔离点（给学生佩戴医用外科口罩）通过2次（间隔10分钟以上）腋下体温测试进行确认。根据21条疫情防控要求，师生员工出现发热等异常症状或多个个体出现乏力、咽痛等症状，由学校启动本校应急处置机制后，一律由学校第一时间进行隔离并组织核酸检测，不得自行就医或由家长接回；一律在就诊医院留观，核酸检测结果未出之前保持相对隔离。（负责人：）发热患者离开教室（或办公室）后，场所其他工作人登记现场师生员工个人信息（如果人员位置
45、固定，也可以不用登记），提醒在场人员做好个人防护，注意规范佩戴口罩，勤洗手，减少人员接触，注意观察自身状况，然后继续正常在校研究生活。没有接到排除信息前，有关现场人员不得离校。（负责人：）陈冉冉老师及时与学生家长或医疗机构沟通，如果师生经诊断不符合留观指征，则其余师生继续上班上课。如发热师生符合留观指征，其他师生暂停上班上课，居家观察，待发热师生排除后，继续上课。如发热师生确诊为新冠确诊病例或无症状者，则同班（同室）师生按密接管理；如师生呈现聚集性发热，区教育主管部门和区疾控中心组织专家研判风险，根据研判结果，决定下一步防控具体措施。（3）发热师生发热门诊留观并排除新冠病例的，无发热症状满3天
46、，经医院诊断和本人与共同居住人三天三检的核酸检测阴性证明复课。属于新冠或无症状者的，需治愈后持医院和疾控证明申请复课。（四）师生出现呕吐时的处置办法（第一时间向校长报告）1 .对呕吐师生的处理（负责人：第一发现人）根据21条疫情防控要求，师生员工呕吐等症状，由学校启动本校应急处置机制后，一律由学校第一时间进行隔离并组织核酸检测，不得自行就医或由家长接回；一律在就诊医院留观，核酸检测结果未出之前保持相对隔离。如果个别师生出现恶心呕吐的症状，尽快给师生提供一个呕吐的塑料袋，并安排到隔离室休息（戴医用外科口罩），启动应急预案。安排其他师生远离被呕吐物污染的地方。如呕吐发生在教室、办公室内，室内所有师
47、生应立即转移至室外。如果呕吐发生的附近范围有未覆盖好的食物，应立即丢弃所有食物。如果学生呕吐发生在就餐时间，班级内其他同学必须全部立即停止用餐，班级内所有的食物均应丢弃。2 .清理呕吐物的人员要求（负责人：）由专门工作人员做好自身防护的基础上（一次性防护服、穿长筒胶靴，戴一次性工作帽、一次性手套、医用外科口罩，防护眼罩等）进行规范的处理。处理室内呕吐物时，为避免空气飞沫传扬，处理时关闭门窗，处理完毕后，再打开门窗通风。清理呕吐物之后应立即洗手消毒，做好个人防护。3 .对呕吐物及其污染环境的处理（负责人：）由专门人员在做好自身防护的基础上进行规范处理：用干毛巾完全覆盖呕吐物后用足量的5000mgL-10000mgL的高浓度含氯消毒液浇在干毛巾上消毒，作用30分钟以上，将毛巾包裹呕吐物一起丢弃到垃圾袋中。将高浓度消毒剂倒入装有呕吐物的垃圾袋中消毒后，方可扎紧并丢弃垃圾袋。然后对呕吐物四周环境进行彻底消毒。（处理的详细要求，见发生学生呕吐时处置方法）4 .四院经诊断排除新冠的，须由医院提供诊断证明，呕吐腹泻患者症状消失3天（72小时）、身体痊愈后带48小时核酸检测证明再返校，严禁带病返校。（五）师生出现消毒液灼伤皮肤、误入眼睛后的处置办法（负责人：）配制好的消毒液不可再与其他消毒液或清洁用品（比如酒精、洁厕灵等）混用。含
