《小学疫情舆情应对预案【五篇汇编】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学疫情舆情应对预案【五篇汇编】.docx（34页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、小学疫情舆情应对预案为进一步加强学校疫情舆论监测，防止不实不良信息对校园的侵害，掌握舆情主动权，加强对舆情的预警防范和监测引导，形成积极向上的主流疫情舆论，营造良好的舆论环境，促进和保障校园网络信息服务健康、有序发展，根据国家有关法律法规，现结合我校实际情况，特制定本办法。一、工作目标加强网上防范新冠疫情舆情监控，及时掌握舆情动态,坚决封堵各种有害信息，及时掌握各种网络媒介中的言论和动态，加强正面引导，释疑解惑，化解矛盾，消除不良影响，营造积极、健康的防疫舆论氛围。二、主要内容本办法中的舆情应对工作，特指关注因疫情防控产生的负面信息、线上教学期间的师德师风、教学管理等方面引发的舆情动态管控机制
2、。三、组织结构组长：XX副组长：XX成员：XX、级部组长四、工作职责信息收集由办公室XX主任总体负责，及时了解各官方网站当前的疫情情况，及时将情况通报，督促及时控制和引导舆论，同时跟踪各处室的舆情控制及引导情况，及时上报学校或区教育主管部门。网络疫情舆情监督工作分层次有序开展。信息汇总收集由办公室XX主任具体负责，教学部以教研组为单位负责收集教师信息，德育部以班级为单位负责收集学生信息，服务部收集后勤部门的舆情信息。各部门督促及时控制和引导舆论，及时上报领导小组,监督渠道为钉钉群、微信群、QQ群以及电话等其他渠道。五、操作流程负面舆情处置（一）舆情监测。成立层级对应小组：班主任组一一XX；教研
3、组XX；政策信息组XX；后勤餐厅组XXo1.班主任层面：对班级家长反映的负面信息，以及家长群（主要包括QQ、微信、钉钉等）中涉及的负面信息进行查询、收集，对不良舆情进行监测，做好记录等工作，及时报德育部。2 .教师层面：教研组长每天组内交流群以及组内老师反馈相关敏感话题和信息上报给教学部。3 .政策层面：办公室及时掌握国家、省、市、区最新指示和信息，及时上报给学校，使学校工作能够在与上级保持一致的前提下创新实施。4后勤及餐厅方面：服务部及时掌握后勤人员信息，并全面掌控餐厅在疫情管理中的应对措施，跟进并监督餐厅管理以及信息反馈。（二）整理上报。各部门监测到的负面舆情信息，必须在发现该信息的1小时
4、以内向组长汇报（组长未能及时联系到时迅速汇报给副组长），1个工作日内进行处置并回应。在学校网络渠道中出现和转载关于疫情方面的负面报道，必须在发现该报道或帖子的1小时以内向组长汇报（组长未能及时联系到时迅速汇报给副组长），1个工作日内进行处置并回应。如学校网络渠道中关于疫情方面的负面报道，被网络媒体报道转载、投诉举报、引发错误舆论导向，必须在发现该报道或帖子的1小时内向组长导汇报（组长未能及时联系到时迅速汇报给副组长），1个工作日内作出初步处置并回应。回复引导。一般性舆情，责任处室半个工作日内官方回复；重大舆情，由舆情处置小组集体研讨之后，1个工作日官方回复。如情况特殊，无法在规定回复期限内处理
5、完毕的，应于1日内作出表态性回复。紧急舆情于1小时内回应社会关切。跟踪反馈。回复发布后，相关责任处室要不断跟进舆情发展态势,有效防止舆情蔓延。在回复发布后的1小时内，把处置情况反馈给组长，并继续跟踪反馈至少2个工作日。当前防控新冠的形势依然严峻，网络宣传与舆情引导工作需要全体师生共同监控，互相监督，相信只要我们心有正能量，劲往一处使，我们就一定能打赢疫情防控阻击战，迎接春暖花开的美好明天！小学新冠疫情应急处置预案为有效应对疫情，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据各级疫情防控指挥部文件精神和工作要求，结合我校实际，特制订学校应对突发新冠疫情应急处置预案。
6、一、应急组织指挥体系及职责成立学校应对新冠疫情处置工作领导小组，具体负责落实校园突发新冠疫情的应急处置工作。组长：副组长：成员：应对新冠疫情工作领导小组主要职责包括：制定突发新冠疫情应急处置预案，建立主要领导负总责与分管校领导具体抓的责任制，并将责任分解到处室、落实到人；持续落实因病缺课（勤）登记追踪和“一日三检两报告”制度，配合完成扩围加密核酸抽检和全员核酸检测工作；强化师生员工管控，做好线上教育教学准备、家校防控协同等各项工作;具体实施对突发新冠疫情、异常症状人员的应对处置，配合区委统筹疫情防控和经济运行工作领导小组（指挥部）进行隔离等工作；及时向区等部门报告处置工作进展与结果，配合进行原
7、因调查。二、异常症状应急处置（一）发现异常症状人员处置1.异常症状人员处置。师生员工在入校测温点及校内任何场所，一旦体温检测237.3。C或多人出现乏力、咽痛等症状，由值班教师或班主任立即将异常症状人员带至就近的临时留观点，为其佩戴N95口罩（已佩戴的确认佩戴规范），并在旁陪护安抚，同时报告校长。2.现场人员处置。异常症状人员带离后，由其他值班人员登记现场师生员工个人信息（如果人员位置固定，也可以不用登记，如：教室），提醒在场人员做好个人防护，减少人员接触，注意观察自身状况，继续在校学习生活。没有接到排除信息前，有关现场人员不得离校。（二）临时留观点的处置1 .临时留观点处置。对有异常症状的人
8、员再次进行体温检测（应使用水银体温计检测腋温）并进行流调，若体温37.3,相关师生员工恢复正常学习生活。若体温237.3。C则启动应急处置预案，严格按照“四个一律”做好相关工作。如有重点疫区旅居史或接触史等流行病学史的，由*校长第一时间上报区、区疾控中心及街道办事处。2 .临时留观点配置。要配备水银体温计、一次性医用外科口罩、N95口罩、一次性防护服、一次性医用手套、一次性护目镜或防护面罩、速干手消毒剂、含氯消毒剂、消毒喷雾器等物品，可供等待转运人员短暂休息的椅子或床等其它物品。(三)转运与诊治1 .转运处置。值班教师立即通知校长、家长并拨打“120”急诊电话将异常症状人员转运至定点医疗机构，
9、转运期间相关人员做好二级防护(防护服、N95口罩、鞋套、手套、面屏)，一律不得自行就医或由家长接回。2 .诊治结果处置。定点医疗机构经诊断排除新冠的，学校及时将排除信息通知现场登记的师生员工，恢复正常学习生活。初筛呈阳的，学校按照“校内出现新冠呈阳、密接、次密接人员应急处置流程二迅速开展相关工作。三、校内出现新冠呈阳、密接、次密接人员应急处置1.接到上级通知校内出现初筛呈阳、密接、次密接者，立即启动应急处置预案。*校长任，亲自指挥、亲自调度、亲自落实，立即进入状态，第一时间上报区及丝绸路街道办事处主要负责人，学校各工作组立即按照各自职责到岗到位。3 .全校立即进入静止状态，封控相关楼宇，学校只
10、进不出。4 .配合区委统筹疫情防控和经济运行工作领导小组（指挥部）立即摸清病例在发病前14天的接触史，协助确定密切接触者、次密切接触者初步名单；通过发布排查通告等方式，进一步排查潜在密切接触者、次密切接触者，协助确定密切接触者、次密切接触者最终名单。5 .配合疾控中心做好流调、转运、隔离，校内人员停止流动，规范佩戴口罩，呈阳人员由负压救护车运送至定点医院，相关密接、次密接人员转运至校外定点隔离场所，其他人员校内健康监测。6 .做好校内健康监测人员生活用品、食物保障（），分发个人防护物资。7 .如出现确诊病例，需配合区委统筹疫情防控和经济运行工作领导小组（指挥部）对病例停留过的教室、功能教室等室
11、内场所进行全面消杀，及时清除消毒剂残留。8 .有序组织全员核酸检测。9 严格落实“一日三检两报告”制度，时刻关注学校师生员工健康状况。10 密切关注社会舆情和网上动态，加强对我校日常疫情防控工作的监测预警和分析研判。一旦出现舆情事件，宣传报道和舆论引导工作小组立即研究统一宣传口径，不能随意发布信息。小学安全事件应急处置预案为确保学校师生安全，最大限度的减少师生伤亡，维护学校的安全稳定，根据突发事件应对法和关于进一步加强各类应急预案编制修订和完善工作的通知的有关要求,结合突发事件应急处置预案，制定本预案。一、学校防范暴力侵害事件应急处置指挥部总指挥：XX副：XX成员：XX指挥部下设办公室。联系电
12、话：XX联系人：XX事发学校成立现场指挥部，校长为负责人。二、学校防范暴力侵害事件应急处置指挥部和现场指挥部的职责1 .暴力侵害事件发生后，根据部部署，责任部门组织协调事发学校及有关部门在第一时间控制罪犯，制止暴力侵害，保护师生人身安全。2 .加强安全防护知识和技能的普及教育和训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。3 .积极组织事后处置工作。采取一切必要手段，组织各方面力量全力进行救护、处置工作，把暴力侵害事件造成的损失、影响降到最低点。4 .事发后学校成立现场指挥部，在学校负责人指挥下，开展应急处置工作。5 .学校设立应急保护组、人员救护组、疏散引导组、通讯联络组、沟通协调组、媒体应对
13、组等事故处理小组，由学校分管领导负责协调指挥，责任落实到具体人员。6 .学校各事故处理小组的职责为：应急保护组负责在公安介入之前与侵犯势力的周旋，紧急状态时的抵御处置等;人员救护组负责为受伤学生提供及时有效的救护；疏散引导组负责疏散引导学生至安全地方；通讯联络组负责对内对外的联络汇报工作；沟通协调组负责与家长的沟通协调安抚工作；学校主要负责人应亲自负责新闻媒体的宣传口径，正确引导舆论导向。三、适用范围适用于全校突发暴力侵害事件。四、预警预防1 .开展经常性社会矛盾排查分析，及早发现可能引发学校暴力侵害的各种矛盾和因素。2 .采取针对性的预防措施。(1)加强对师生进行法制和安全教育，增强师生的法
14、制意识和自我保护意识。(2)严格门卫管理制度，严格进入校园人员的审核、登记，严格进出校园车辆的检查，严禁无关人员进入校园。(3)加强对校内有心理疾病及*症状人员的疏导和监控。(4)经常性摸排师生中存在的矛盾隐患，对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心接待，尽力做好化解工作。(5)经常性地与驻地公安、社区及校外法制辅导员沟通联系，及时掌握学校周边地区存在的不稳定因素(人或事),采取有效对策。(6)学校应设立应急分队，加强日常培训和演练。(7)加强学校防范暴力侵害的人防、物防、技防建设，严格安保人员聘任管理，储备必要安保器械，安装符合技术要求的技防设施，有效防范和抵御外来暴力侵害。(8
15、)加强教师值班制度。在上学、放学等重要时段，学校领导应亲自带班，安排教师值班，安全保卫部门加强校门内外巡视。(9)加强警校共建。在上学、放学等重要时段，应协调警方维护交通秩序，加强治安警戒。(10)严禁学生在校门外等候聚集。严格幼儿家长接送制度，如有早到校的学生应立即进入校园，放学后如家长未按时到校接学生，应妥善安置好学生，并及时与家长联系。五、处置流程一旦发生学校暴力侵害事件，以保护学生的生命安全为主要目的，应按下列程序处理：1 .第一目击者报警(1)按一键报警按钮或拨打“110”报警电话。(2)校内通告：以最有效的方式(广播、锣声、报警声等)预警全校师生，并与校长通话通报情况。2 .立即启
16、动应急处置预案(1)接到报警后，正在组织室内教育教学活动的，任课教师要立即组织关锁门窗，安抚学生保持镇静，保持警惕;如遇课间活动或在室外开展体育训练的，执勤教师、疏散引导组成员、任课教师应及时保护学生转移至安全地方。(2)各工作小组听到预警声后，立即按照职责开展工作。应急保护组的人员要在公安赶到之前，利用警械，尽力制止犯罪行为，与歹徒周旋，规劝其终止犯罪或采取有效措施阻止犯罪行为；如发生劫持人质事件，要全力保护好现场或附近的其他学生，按照平时演练的路线迅速疏散至安全地TJO3 .通讯联络组第一时间内同时报县教育体育局分管局长和安全科或办公室，迅速向公安、救护、消防、社区有关部门、单位求援。同时
17、，由县教育体育局报告市有关部门。4 .如有人员伤亡，人员救护组要提供及时有效的救护,以最快的速度拨打120急救电话或把伤员就近送往县区级以上医院抢救，并通知家长或家属。5 .学校协助警方阻止暴力行为的最后实施。六、善后处理1 .学校保护好现场，配合警方调查取证。2 .在警方的指导下维护秩序和善后处理。3 .沟通协调组做好受伤学生家长的安抚工作，学校心理专兼职教师及时对学校师生进行心理干预和疏导，班主任及时与每位学生家长沟通信息，做好情况通报。4 .在上级部门没有明确指示的情况下，由校长接受媒体的采访，其他人员可回避媒体采访，防止形成炒作引发社会恐慌情绪。5 .及时恢复正常的教育教学及生活秩序。
18、6 .如有伤亡或财产损失，向投保的保险公司报案。七、信息报告1 .报告时限及程序根据分类管理、分级负责，条块结合、属地管理为主的应急管理体制，学校对发生的暴力侵害事件要及时报告，对可能引发暴力侵害事件的预测预警信息也要报告。（1）初次报告学校发生暴力侵害事件后，应在第一时间，向县教育体育局和相关部门进行电话报告，并在6小时内及时补报文字材料。县教育体育局接到学校报告后，应及时报告市和同级相关部门。（2）结案报告事件结束后，学校应将事件处理结果逐级报告上级教育主管部门。2 .报告内容（1）初次报告内容：必报内容：事件发生时间、发生地点、疑似可能伤害的人数。选报内容：事件初步性质、发生的可能原因及
19、事态发展的趋势等。（2）结案报告内容：事件经过、原因分析、损失及伤亡情况、处理结果、整改情况、责任追究情况等。八、附则本预案是全校处置突发暴力侵害事件的工作文件，各科室应遵照执行，并进行相应培训和演练。本预案启动实施由学校防范暴力侵害事件应急处置指挥部决定。各级处置工作组、成员和相关单位负责人要认真贯彻执行本预案，严格遵守工作纪律，并保证通讯联系畅通、便捷。对于在处置学校暴力侵害事件中表现突出的人员，由有关部门予以通报表彰，表现特别突出的，经主管部门研究后予以奖励；对于在处置学校暴力侵害事件中未履行职责，造成严重后果的，由有关部门给予行政处分，构成渎职罪的,移送司法机关处理。本预案随着相关法律
20、法规的制定、修改和完善、机构调整，以及应急处置和应急演练中发现的新情况，适时予以修订。本预案由XX小学制定并负责解释。本预案自发布之日起实施。中心小学突发公共卫生事件应急处理预案为了提高我校师生预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校实际，特制订本预案。一、工作目标：1.普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。2,完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3.建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校
21、园内蔓延。二、工作原则1 .预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。2 .依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。3 、及早发现，及时上报建立每日晨检、午检制度，按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时上报有关部门。三、学校突发卫生
22、事件应急处理领导小组组长：XX副组长：XX组员：各班主任四、学校职责1 .根据当地和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。2 .建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。3 .广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动,普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。4 .建立学生因病缺课登记制度和传染病流行期间的晨检、午检制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。5 .开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条
23、件，保证学校厕所及其他公共场所的清洁卫生。6 .及时向当地卫生院或疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。7 .传染病流行时要加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作。8 .加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。9 .对教室、实验室、图书馆、厕所等场地使用期间定期进行消毒，通风换气。五、突发事件的应急预案（一）突发传染性、流行性疾病
24、应急预案1.做好传染性、流行性疾病的预防和公共卫生工作，宣传防治知识，防范突发事件的发生。10 建立重大、紧急疫情信息报告制度，对已发生或可能发生的传染性、流行性疾病，或发现不明原因的群体性疾病，及时向卫生防疫部门和报告，听取卫生防疫部门的处理意见。11 对传染性、流行性疾病做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，切断传播途径，防止师生交叉感染和扩散。12 在校园、教室内做好必要的消毒工作。对可能受到危害的该班学生和任课老师采取必要的控制措施。13 坚决杜绝染病学生带病来校，必须由医院出具诊断证明已康复并不再存在传染危害后方准来校上课。14 及时与家长取得联系，争取共同配合预防和诊治。学生病愈回校
25、后，任课老师要做好补课辅导工作.（二）食物中毒事件的应急预案1 .凡就餐后，师生出现不明病因的肚痛、胸闷、恶心、乏力昏沉、呕吐、水泻等症状，各班主任、值班教师应马上报告校长室。2 .迅速与医院联系、诊治，采取救护措施，并向、镇及卫生防疫部门报告（包括：时间、地点、中毒人数、主要临床表现、可能引起中毒的食物等）。3 .保护现场，做好预留食品、蔬菜的取样工作，食品用工具、容器、餐具等不急于冲洗，以备卫生部门检验。4 .迅速排查食用致毒食物的师生名单，并查询他们的身体状况。5 .根据事态发展情况，迅速与家长联系。6 .如实汇报有关情况，积极配合有关部门做好诊治、调查、事故处理工作。（三）预防接种炎症
26、反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件应急预案1 .迅速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门，请求派遣专业人员进校，开展流行病学调查，查明事件原因。2 .及时将受害师生送医院接受救治。3 .尽快采取各项措施，消除危害，制止事态发展。4.总结经验，查缺补漏，杜绝隐患，必要时对事故和损坏责任人追究责任。小学2023突发事件应急救援预案一、目的为了提高学校的抗灾防灾能力，有效预防突发时间发生,确保学校员工生命财产安全。根据“综合防灾，处置高效,反应迅速,有条不紊”的原则，提高学校职工应急抢险救灾的处置能力，决定建立应急抢险救灾指挥系统，组织编制安全防范措施和事故应急处理方案。一旦发生重大事故或
27、灾害,应急预案立即启动，各应急抢险救灾职能组迅速赶赴事故现场，快速投入抢险救灾，达到反应迅速、处置有效、最大限度地减少事故及灾害造成的损失。二、依据依据突发事件应对法、教育法、学生伤害事故处理办法的要求，结合本学校实际，特制定如下应急预案。三、组织机构总指挥：XX副：XX成员：XX指挥部下设办公室，办公室设在大队部，负责学校内应急管理日常工作，做好突发事件的预防和应急处置及善后工作。各岗位负责人为应急工作信息员，负责突发事件信息收集和报告。应急指挥部依托我校教师等组建应急救援队。四、工作职责（I）负责学校内突发事件应急值守工作。（2）负责学校内突发事件应急处置、协调和预防工作。（3）负责学校内
28、宣传教育、秩序恢复、保障学校稳定等善后工作。五、信息报告1、信息报送要求：发生突发公共事件后，学校应极办立即启动相应预案，采取措施控制事态，现场第一发现人应以最便捷的方式或最快的速度将事件的基本情况立即向应急救灾指挥部、副报告，情况严重的可以直接报告市或相关职能部门。学校应急办接到情况报告后，及时弄清楚事件的详细情况，立即想上级主管部门（电话：XX）报告，最迟不得超过30分钟，不得迟报、谎报、瞒报和漏报;如遇特别重大或紧急情况可直接报告市应急办。2、信息报送内容：A基本情况：包括时间、地点、规模、涉及人员、破坏程度以及人员伤亡情况。B事件发生起因分析、性质判断和影响程度。C事态发展状态、处置过
29、程和结果。3、信息报送方式：在第一时间内用电话将突发公共事件（事故）的基本情况报告上级主管部门，详细情况的可书面补报。六、处置原则1、在救灾指挥部未到达事故或灾害现场前,事故及灾害处理原则如下：（1）当各教师在班主任（或值班人员）、报告的同时,组织力量救出受困人员，设法切断物料来源、火源、毒源。(2)办公室向有关部门领导报告的同时，协调平衡事故或灾害装置产品、原料的去向，控制事故的扩大、蔓延。(3)各应急抢险救灾组接到报警后立即出动，到达事故现场后立即投入抢险救灾工作。(4)保卫组到达事故或灾害现场后,耕具救灾各种由救灾指挥部同意指挥。2、救灾指挥部到达事故现场后，抢险救灾工作由救灾指挥部统一
30、指挥。3、当公干外出时，由主管安全副校长负责抢险救灾工作。七、应急响应发生突发事件时，在专业应急抢险救灾处置队伍未到达现场前，根据本预案规定，学校应急抢险救援队按各自的职责及时快速展开处置救援工作。本预案服从市主管部门预案、应急预案，本学校各应急处置组积极配合上级部门做好突发事件的应急处置工作。1、消防灭火组组长：XX成员：XX(1)对学校关键装置要害部位制定灭火抢险预案，为事故及灾害应急处理提供依据。(2)当在学校范围内发生灾情时，积极参与与学校救灾指挥部指挥灭火(抢险)工作。(3)现场灾情侦察，查请水源位置、燃烧物质性质、范围及火灾类型；了解火势情况，查清是否有人受大火围困，及时抢救伤员。
31、(4)在灭火过程中发生消防设备故障时，及时组织抢修。(5)灭火结束后及时补充器材，恢复战备状态，总结火场经验、教训，做好调查评估等善后处置。2、安全保卫组组长：XX成员：XX(1)负责组织对事故及灾害现场的保卫工作，设置警戒线，维持现场秩序，禁止无关人员进入事发现场。(2)负责事故及灾害现场治安巡逻，保护事故现场，制止各类破坏骚乱活动，控制嫌疑人员。(3)当出现易燃易爆、有毒有害物质泄漏,有可能发生重大火灾爆炸或人员中毒时，根据救灾指挥部的指令，负责通知人员立即撤离现场。同时禁止警戒区范围内使用对讲机、移动电话等。(4)负责做好救灾物资的保卫工作。3、后勤指挥组组长：XX成员：XX(1)负责指
32、挥事故及受灾教室，防止事故进一步扩大、蔓延。(2)负责指挥协调受灾装置、物品和材料的平衡，指挥协调教室，功能室的处理。(3)做好水、电等供应保障工作，保证消防用水和生产装置的动力正常供应。(4)调查了解装置发生事故及灾害的原因，提出抢险救灾的有效方案。4、医疗救护组组长：XX成员：体育组全体人员(1)接指令后，立即携带医疗抢救设备、器材、药品，并迅速赶赴现场进行救护。(2)负责伤者脱离现场后的救护工作。5、设备抢修组组长：XX成员：XX(1)根据救灾指挥部的命令，对危险部位及关键设施进行抢险。(2)负责组织对发生灾害的装置和设施进行抢险救灾,努力减少事故及灾害损失。(3)协助组织做好灾后恢复生
33、产工作，对发生灾害的装置设备、设施进行检查,迅速抢修,尽快恢复生产。八、应急宣传、演练1、应急宣传：学校要做好应对应急管理地宣传教育工作，主要通过宣传窗、广播、电视、播放相关研究光盘等形式，进行相关常识及法律法规的研究，以提高学校广大职工应急救援、防灾避险和自救互救能力。2、应急演练：学校应急办每年适时组织保安巡逻队、志愿者队伍等进行防灾应急避险知识培训和预案演练。九、其它事项1、本预案未列的突发事件，可参照以上几种情形灵活处理。2、本预案自印发之日起实。小学防震减灾应急预案为认真做好学校地震应急的各项准备工作，切实保障学校和全体师生的生命财产安全和社会稳定，做到防震有措施,确保师生安全，根据
34、中小学地震应急预案地震条例的要求和省、市、区地震工作的指示精神，特制定本防震应急工作预案。一、指导思想坚持“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢险应急”的地震指导方针，牢固树立安全责任的意识，高度重视地震工作。充分利用XX电视台、广播站、班会、晨会等多种形式，广泛深入地开展防震、避震、自救互救知识宣传教育，增强广大教职员工的防震意识和法制观念。按照统一指挥高效应对原则，在学校布署下组织开展防震减灾工作，确保我校师生和学校财产安全。二、应急机构组成1、成立以陈校长为组长的防震领导小组，加强领导,责任到人，随时关注防震应急工作的开展。组长：XX副组长：XX成员：XX在领导小组的带领下开展工作，下设
35、办公室，由各级部主任担任负责人，执行日常工作，全体教职员工要按学校要求和安排及时到岗组织保护学生。各年级负责人：一年级：XX二年级：XX三年级：XX四年级：XX五年级：XX六年级：XX2、主要职责(1)加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。(2)充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育,组织、指挥全系统防震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。(3)认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储、落实饮水，防冻防雨，教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持
36、良好战备状态。(4)破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。(5)调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会稳定。三、保障措施1、学校后勤老师认真排查学校内各处安全设施，检查校舍安全，做好维修工作，保证房屋无倒塌，人员无伤亡。准备好地震所需的沙袋、镐、铁锹、雨衣、雨鞋等地震工具。2、每天由带班领导、后勤人员、值勤教师排查校内各处安全设施，发现不安全隐患及时上报学校或后勤主任，确保隐患及时排除。3、根据要求，实行24小时值班制度，要求值班人员要按时到岗到位，不得以任何理由擅自脱岗、漏岗。如发现脱岗、漏岗问题，要追究当
37、事人责任。值班人员使用有线电话联系，保证上下联络畅通，同时要认真全面地记录上级的命令、指示和险情灾情，并及时全面地向领导上报情况。4、全体地震领导小组人员要求24小时开机，以确保通讯联络畅通，随时准备应对突发事件。5、做好地震应急工作，领导小组成员要坚守岗位，遇有灾情时，主要领导要坐镇指挥，确保学校师生安全。6、落实好地震责任制和责任追究制，做到“思想、组织、物资、资金、技术”五落实，确保安全。对脱离岗位、玩忽职守、贻误、造成损失的，要按有关规定追究当事人和负责任的责任。7、在发现险情时坚持先救人，后抢物的原则，切实做好人员（特别是学生、有政教处安排、班主任负责）的安全转移工作，要按照计划做到
38、有秩序、有组织地转移，尽最大努力避免人员伤亡事故的发生，确保学生的安全，确保损失降到最低。8、遇有大的灾害，学校领导小组和教师，要及时到岗到位，及时到重点部位进行检查，发现和解决问题，并迅速向上级进行反映。9、由政教处定期组织对全体师生进行安全教育，开展地震等安全教育和必要的自救训练，增强师生防范意识和自救能力。四、具体分工1、发现不安全隐患，发现者立即上报校长。2、校长通知校办公室、组织应急疏散小组、抢险应急突击队、安全保卫小组马上行动。（1）指挥组组长：XX组员：XX职责：负责指挥协调，及时掌握情况，并向领导小组汇报，组织有关各组人员按预案对现场进行果断处理，并调配人力、物力资源，进行抢险
39、救灾。(2)通讯联络组组长：XX成员：XX职责：接到应急指令，迅速拨打119.IlO报警，上报(XX)o如发生学生伤害，负责通知有关家长或亲属，如实告知情况，做好家长稳定工作。(3)疏散组组长：XX组员：各上课教师、学科组长及各班班主任。职责：在现场指挥下坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、顺序有秩序地进行疏散全体师生到安全地带，疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。(4)抢险应急突击队组长：XX组员：XX职责：抢险救灾，根据实际情况，避免险情进一步扩大，并协助疏散小组组织学生有秩序地离开危险地带。(5)安全保卫小组：XX组员：XX职责：做好安全保卫工作，维护治安，协助开
40、展伤员救治和火灾等扑救工作。（6）宣传统计组组长：XX组员：XX职责：开展地震知识和预防知识的宣传和普及工作，提高师生的防震减灾和自救互救的能力，根据市区地震局的震情预报做好宣传工作，并认真做好地震的调查、上报工作，为地震灾害的快速评估做好准备。五、防震值班电话XX学校特种设备事故应急预案目的：为及时有效地控制特种设备事故，最大限度地减轻特种设备事故所造成的危害，依据相关文件、法规并结合本项目部的实际情况，特制定特种设备事故应急救援措施。一、适用范围及事故等级的确定（一）适用于特种设备使用过程中由于设备事故造成的人身伤亡或重大经济损失的事故。（二）特种设备事故的分级：1.一般事故：无人员伤亡，
41、设备损坏不能正常运行，且直接经济损失在五万元以下。2 .严重事故：死亡1-2人,或者受伤19人（含19人）以下或者直接经济损失50万元（含50万元）以上100万元以下，及无人员伤亡的爆炸事故。3 .重大事故：造成死亡3-9人，或者受伤20-49人，或者直接经济损失100万元（含100万元）以上500万元以下。4 .特大事故：造成死亡10-29人,或者受伤50-99人,或者直接经济损失500万元（含500万元）以上1000万元以上。5 .特别重大事故：造成死亡30人（含30人）以上，或者受伤100人（含100人）以上，或者直接经济损失1000万元以上。二、特种设备事故的报告与现场分配保护（一）施
42、工或生产现场发生特种设备事故应立即向总务处报告。（二）特种设备事故报告应包括以下内容：1.事故发生的时间、地点、单位名称；6 .事故简要经过、伤亡人数、直接经济损失的初步估计;7 .事故发生原因的初步判断；8 .事故发生后采取的措施及控制情况；9 .事故报告单位。（三）特种设备事故发生后，事故发生部门迅速组织救护工作，立即组织力量对事故现场实行严密保护，并妥善保存现场重要痕迹和物证。三、特种设备事故处理程序：设备事故由总务处协调相关单位组织调查处理。四、救援工作的领导、机构职能1 .领导机构组长电话副组长成员全体中层2 .工作小组队长电话副队长指挥XX总体组织指挥，协调联系各有关部门。一队成员
43、XX及小学楼全体教职员工，负责组织小学部全体师生有序撤离至东操场。二队成员XX及中学楼全体教职员工，负责组织中学部全体师生有序撤离至西操场。三队成员XX负责组织5号楼全体人员有序撤离至西操场.四队成员XX及学生服务处人员，负责组织10号楼全体人员有序撤离至东篮球场。五队成员XX带领总务处、物业等相关人员抢险救灾及后勤保障。六队成员XX抢救、照顾伤员。3 .学校设立24小时值班电话：XX（二）领导小组职能：1.向上级领导或者其他有关部门报告事态发展情况，执行上级有关批示和命令。2 .对一般事故发布应急救援命令、信号，及时向现场派出指挥班子。3,掌握汇总有关情报信息，根据事故等级及时作出处理意见并
44、向上级部门汇报。4 .调动有关力量进行抢险救护工作。5 .作好善后工作，配合上级和其他部门开展事故调查。五、事故汇报及调查处理（一）做发事故汇报工作特种设备事故发生后，领导小组要及时将事故灾情及抢险救治、事故控制、善后处理情况按分类管理程序向上级和其他有关部门汇报，并根据上级领导的指示，传达到现场指挥领导和事故处理的人员。（二）事故的调查处理认真作好事故现场的调查取证工作，上级事故调查组到达现场后，如实汇报事故调查取证的初步情况，提供相关调查取证资料，并根据上级调查组的要求，抽调力量，协助进行深入调查取证工作。对事故原因按照客观、公正全面的原则进行并形成书面报告向上级或有关部门汇报。根据上级有
45、关部门的相关指示采取防范、整改措施。小学预防外来暴力侵害应急预案为维护学校正常的教学秩序，创造良好的治安环境，确保学校师生生命财产安全不受侵犯，特制定预防外来暴力侵害应急预案。一、组织机构组长：XX副组长：XX成员：XX二、责任分工组长负责定时召开安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实安全事宜。副组长负责对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成领导小组部署的各项任务。如发生安全事故,参与调查处理等工作。领导组各成员具体负责突发事件发生时的报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实检查等工作。三、发生外来暴力侵害事件处理方法保安人员、传达人员、值勤老
46、师要加强值班，严格外来人员出入登记手续，一但发现有衅寻滋事人员要及时劝阻，防止冲入学校，如不听劝阻冲进学校或借找人到校内滋事者,应及时向学校领导或值班领导汇报，同时拉响警报，学校领导或值班领导迅速安排有关人员了解情况妥善处理。如外来人以暴力伤害学生或教师时，保安人员、值勤教师或现场教师应立即制止，防止事态扩大，并及时拔打IlO或属地派出所电话报警，并向学校领导汇报。四、预防外来暴力侵害事件的措施1、学校要加强对保卫、值勤及全体教师安全职责教育，严格值班和交接班制度，做好外来人员登记，防止外来暴力侵害事件发生。2、值班领导要坚守岗位，及时巡查保卫、值勤教师在岗情况，并主动协助处理有关事宜，防止发
47、生意外事件。3、各班主任要利用班会对学生进行法律常识和治安管理常识教育，定期聘请法制副校长进行法律常识讲座，以提高学生和教职工的法律意识和治安防范能力，避免外来暴力侵害。4、政教处要加强对心理偏差和行为偏差学生的转化教育工作，避免偏差生与外校或社会闲杂人员发生纠纷，招至来校滋事，发现外来人员有异常行为应及时进行了解处理,并向学校领导报告，以便及时采取措施，防止暴力侵害事件发生。五、应急措施1、一旦获悉学校发生外来暴力侵害事故，应急工作领导组有关人员立即到现场，随时调集人员、调用物资及动员一切力量紧急处置意外事件，其他教师应及时做好校园内、教室内学生的保护工作，并及时向校园突发公共事件应急指挥部和上级有关部门汇报。2、根据事故类型，开展应急工作，现场及时听取、了解情况，研究抢救方案，采取得力措施，全力开展抢救工作。3、在全力抢救学生的同时，协调公安等部门及时控制现场，把事故损失控制到最低限度，避免事态扩大。六、善后处
