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1、第三节 多民族的大家庭,通州育才中学：姚卫新,学习目标,1、知道我国民族的构成情况，正确区分民族和少数民族的差异。2、了解一些少数民族的风土人情和文化特点。3、理解我国的民族政策，树立各民族一律平等、互相尊重、共同维护祖国统一的正确观点。4、能读图总结我国民族分布特点。,一、56个民族,汉族人口约占全国人口总数的92%,少数民族人口约占全国人口总数的8%,壮族：1500多万,满族、回族、苗族、维吾尔族、彝族、土家族、蒙古族、藏族,500万人以上,56个民族,民族文字,对照右图 人民币上有哪几种 少数民族的文字?,4种蒙古文 藏文 维吾尔文 壮文,讨论,我国的民族组成与日本、美国有什么不同？,二
2、、民族的分布,分析右图 汉族的分布有什么特点?,少数民族的分布有什么特点?,哪些省居住的少数民族较多?,我国民族分布整体特点,大杂居，小聚居,讨论,我国民族分布“大杂居，小聚居”的特点，会对地区经济发展和文化交流带来哪些好处?,我国的几项民族政策,1、各民族都有保持或者改革自己的风俗习惯的 自由,2、中华人民共和国公民有宗教信仰自由,3、国家保护正常的宗教活动,4、坚持民族平等和民族团结,5、各少数民族聚居的地区实行区域自治，设立自治机关,藏 族,藏族人民喜爱藏药、藏医。,藏历新年是藏族人民一年之中最隆重的节日。,藏族是一个能歌善舞、热情奔放、喜爱运动的民族。藏族人民除了平时利用放牧或节假日唱
3、歌跳舞、自乐自娱外，还在每年的夏秋季节，在草原上水草丰美、牲畜膘肥体壮的时候，举行各种欢乐的草原盛会。届时，人们选择地势平衍、水草茂盛、环境优美、交通便利的“神山宝地”作为会场，然后合家老少带上帐篷，赶上牛羊、骑上骏马，从四面八方汇聚到一起，参加各种活动。,傣 族,孔雀舞、象脚鼓舞 泼水节、竹楼,朝鲜族,长鼓舞,朝鲜族特别重视文化教育，热爱歌舞与体育活动。目前，人均受教育程度居全国各民族首位。勤劳、俭朴、整洁、尊老爱幼、热情好客、团结互助等是朝鲜族全民性的优良传统与道德风尚。,传统民居,传统盛会那达慕大会“那达慕”是蒙古语音译，意为“娱乐”、“游戏”，每年夏、秋牧闲季节举行。节日期间，人们除了举行传统的摔跤、射箭、赛马活动外，还有文体表演物资交流和展览等项目。,蒙古包,著名乐器：马头琴,蒙古族,维吾尔族,开斋节 伊斯兰教历的九月为斋月。斋月期间，白天禁止吃喝。斋月期满的那一天为开斋节。穆斯林聚在清真寺做礼拜，家家炸油香、馓子等食品，招待客人。开斋节是我国回、维吾尔、哈萨克等十多个民族的共同节日。,景颇族,苗族,瑶 族,彝族,传统节日：火把节,土家族,布依族,回族,满族,高山族,壮族,纳西族,赫哲族,
