叙事要详略得当(八年级写作).ppt

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1、叙事要详略得当,为什么要详略得当?,一篇作文不可能面面俱到,一定要有主次安排。这就需要注意详略。详略得当才能使中心突出,给人留下深刻的印象。如果不分主次,详略不当,那么写出的文章就像流水账,啰啰嗦嗦,不能很好地表达主题。,详写 略写,详写是指对直接表现中心的主要材料加以具体的叙述和描写,放开笔墨,写得充分。略写是指对不是直接表现中心的材料少用笔墨,进行概括式的简略叙述。,下面的文章有什么问题?,游动物园我先去动物园看了猴子,有的猴子在吃东西,有的猴子有打闹。然后,我又去看了大象,大象好大哟,大象正在吃苹果和香蕉。接下来,我还看了马熊、老虎、狮子、蛇、猩猩、熊猫、孔雀等等。游完了动物园,我和妈妈

2、就准备坐车回家。,修改意见:选择一种或者两种动物进行详写。如写大象:可以写大象有多高、多重,可以简单写一写大象的外貌、声音,写大象一顿吃多少东西,具体写出它鼻子吃东西的动作。,怎样安排详略?,详略安排的关键:是根据中心确定材料的主次。就是说,与中心关系密切的就是重点,要详写;反之就略写。,下面的描写行不行?,夏 夜 夜幕徐徐降临了。劳累了一天的人们,此时已摇着小扇,喝着浓茶在院中聊天乘凉。屋里太热。我端了板凳来到院里。夜,是多么恬静幽雅啊!晴朗的天空像一匹优美光滑的兰色绸缎,一轮玉盘似的满月,把它那皎洁的光华洒向人间。月光透过斑驳的树隙丝丝缕缕地洒下来,在地面上铺了一层碎银。每一片绿叶都似乎静

3、静地浸在牛乳中。,详略怎么表现?,对详写的内容要着力表现。如交代事件的起因、经过、高潮、结果;刻画人物的外貌、语言、动作;还要加入细节描写。略写,只作概括性的描述,交代清楚即可。略写的内容也与中心有关,如果无关,那就不要写。,下面的文章详略安排有什么不妥?,游科普乐园今天是星期天,爸爸昨天答应带我去科普中心玩,我今天早上很早就起床了,结果爸爸却不在家。我到妈妈的店里去找妈妈,妈妈说爸爸去进货了,我一听就急了,那爸爸什么时候才能回来呀?妈妈让我去吃点东西,我心里惦记着爸爸,坐也不是,站也不是,差点要哭起来了。看着太阳渐渐升高,我急得象热锅上的蚂蚁。快到十点钟的时候,爸爸终于回来了。我和爸爸坐车去

4、了科普中心,才到大门口,就听到里面传来的喧闹声,我们买了门票进去,看见很多家长带着小孩在游玩。我先去玩了“激流勇进”,水花溅了我一身,然后我又去玩了“碰碰车”,我和爸爸互相撞,玩得可开心了。后来,我还去玩了“过山车”,可刺激了。中午十二点钟,我和爸爸依依不舍地离开了。,出发前和结果要略写,游览的经过要详写。重点是写在科普乐园怎么玩的,有什么乐趣。可以重点写两个项目。,详略三病,(1)面面俱到(平均使用笔墨,没有详写、略写、不写的区别)(2)主次颠倒(略写的写详了,详写的写略了)(3)毫无节制(详写也要恰到好处,否则就啰嗦了),练习,我们班的”牛”人(如果写一个人,就写两件事;写两个人,就各写一件事。注意详略的安排。),

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