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1、,24.乌鸦喝水,借助拼音读准课文，边读边标出自然段。圈出生字多读几遍，把课文读通顺。,朗读要求,y,png,dio,鸦,瓶,叼,认一认,k,kn,bn,渴,看,办,(口渴),(看见),(办理),zhng,终,(终点),y,f,q,于,法,起,(于是),(方法),(起来),jin,渐,(渐渐),渴,看,起,口渴要水，渴渴渴；喝水用口，喝喝喝。,鸦,乌,法,渐,石,办,喝,瓶,喝,我能读：,乌,鸦,喝,渴,喝,办,渐,石,法,摘苹果,我会读,kn jian bn f jin jin看见 办 法 渐 渐 me bn png zi li dio qi 怎么办 瓶 子里 叼 起 k zhng y 口渴
2、 终 于,认认字宝宝：,乌 鸦 小石子 口渴 办 法 找水喝 可是 渐 渐 许多 瓶子,w y,k,zho h,bn f,sh,jin jin,k,x,png,认认字宝宝：,乌 鸦 小石子 口渴 办 法 找水喝 可是 渐 渐 许多 瓶子,想：课文中乌鸦做了一件什么事？,24 乌鸦喝水,一只乌鸦口渴了，到处找水喝。它看见一个瓶子，里面有半瓶水，可是，瓶口小，乌鸦喝不着。怎么办呢？乌鸦看见旁边有许多小石子，终于想出办法来了。它叼起小石子，一颗一颗地放到瓶子里。瓶子里的水渐渐升高了，乌鸦就喝着水了。,1,2,h喝,乌鸦先（），可是（），最后（）。,找水喝,喝不着,喝着水了,一只乌鸦口渴了，到处找水喝
3、。,到处,(1)喝(2)渴,一只乌鸦口（）了,到处找水（）。,渴,喝,你能分得清吗？,一只乌鸦口渴了，到处找水喝。它看见一个瓶子，里面有半瓶水。,一只乌鸦口（）了，到处找水（）。,渴,喝,到处,可是，瓶口小，乌鸦喝不着。,怎么办呢？,一只乌鸦口渴了，到处找水喝。它看见一个瓶子，里面有半瓶水，可是，瓶口小，乌鸦喝不着。怎么办呢？,一只乌鸦口渴了，到处找水喝。,png瓶,它看见一个瓶子，里面有半瓶水水。,因为所以,可是，瓶口小，乌鸦喝不着。怎么办呢？,一只乌鸦口渴了，到处找水喝。它看见一个瓶子，里面有半瓶水，可是，瓶口小，乌鸦喝不着。怎么办呢？,？,同学们，快读读课文二自然段，想想我是用什么办法喝
4、到水的？找出这个句子，用“”划出来。,乌鸦看见旁边有许多小石子，终于想出办法来了。,读读说说小鸡啄蛋壳啄了很久，终于。终于。,乌鸦想出办法来了。,乌鸦看见小石子，想出办法来了。,乌鸦看见有许多小石子，想出办法来了。,乌鸦看见旁边有许多小石子，终于想出办法来了。,bn f办 法,乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。,就地取材,它叼起小石子，一颗一颗地放到瓶子里。,一颗一颗,瓶子里的水渐渐升高了。,它叼起小石子，一颗一颗地放到瓶子里。,我们来看一看瓶子里的水是怎么升高的。,乌鸦,口渴,喝水,瓶子,石子,办法,渐渐,许多,乌鸦,口渴,喝水,瓶子,石子,办法,渐渐,许多,读读说说：,瓶子里的水渐渐
5、升高了。天气渐渐热起来了。渐渐。,它叼起小石子，一颗一颗地放到瓶子里。瓶子里的水渐渐升高了，乌鸦就喝着水了。,jin渐渐,瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。,渐渐,乌鸦就喝着水了。,夸夸这只小乌鸦吧！,！,这是一只_的乌鸦。,拓展思维：,瓶子旁边要是没有小石子，乌鸦该怎么办呢？,学了这个故事，你懂得了什么？,遇到问题要开动脑筋，想出解决问题的办法。,这个故事告诉我们遇到困难不要怕，要动脑筋想办法，战胜困难，要养成观察周围事物的好习惯。,老办法不行了 一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村中遇到了猴子。猴子告诉它：“村子的井里有水。”猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。这时候，猴子到井边来打水，看到乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不啦！”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。1、本文写了 和 之间发生的事。2、本文共有 小节。第 小节写乌鸦用老办法喝水，第 小节写乌鸦喝到了水。3、在文中找合适的词填空。一（）石子一（）乌鸦一（）井一（）办法一（）水4、乌鸦的老办法是什么？找出句子，并用横线画出来。5、老办法为什么不行了？6、读了这篇文章，我懂得了。,1、把这个故事讲给你的家人或朋友听听。2、找找乌鸦反哺的故事读一读。,作业:,再见,
