小学六年级语文文言文阅读.ppt

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1、,第十讲 文言文阅读,秋水时至,百川灌河,泾流之大,两涘渚崖之间,不辨牛马。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰,闻道百,以为莫己若者,我之谓也。,河伯与海若 庄子,仔细阅读,对照原文,会翻译、讲解,且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,始吾弗信;今我睹子之难穷也,吾非至于子之门则殆矣。吾长见笑于大方之家。”,河伯与海若 庄子,秋水时至,百川灌河,,秋天的雨水应时而来,众多大川、小溪的水都灌注到了黄河,,泾流之大,两涘渚崖之间,不辨牛马。,径直流畅的水流加宽,两岸与河中沙洲之间,连牛马都分辨不清。,于

2、是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。,于是河神欣然自得、沾沾自喜,认为天下的壮美都聚集在自己身上。,顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。,他顺着水流向东而去,来到北海边,面朝东望去,看不见水的尽头。,于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:,于是河神才改变自己先前扬扬自得的脸色,抬头仰视着海神叹息着说:,“野语有之曰,闻道百,以为莫己若者,我之谓也。,“俗语说,听了上百条的道理,认为天下谁都不如自己,说的正是我啊!,且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,始吾弗信;,而且我曾听说有人认为孔子的学问少而且看轻伯夷的义行,起初我还不相信;,今我睹子之难穷也,吾非至于子之门则殆矣。,如今我看到您这

3、难以穷尽的样子,我要是不到您这里来就危险了。,吾长见笑于大方之家。”,我将长久地被懂得大道理的人耻笑。”,【注释】河伯:黄河之神。海若:海神名。泾流:径直流畅的水流。泾,同“径”,直。两涘(s)渚(zh)崖之间:从河的两岸到河中的沙州。望洋向若而叹曰:抬起头来望着海若叹息着说。,道:道理。百:泛指多。我之谓也:即谓我,宾语提前,之,助词。少:觉得少。闻:见闻,指学问。轻:认 为轻。伯夷之义:指伯夷饿死之事。伯夷,人名,武王伐纣时,伯夷认为以臣弑君是不义的,于是不食周粟而死。殆:危险。长:永远。见:被。大方之家:明白大道理的人。,1出自本文的一个成语是;这个成语现用来比喻:。,阅读训练,于是焉河

4、伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。,于是河神欣然自得、沾沾自喜,认为天下的壮美都聚集在自己身上。,顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。,他顺着水流向东而去,来到北海边,面朝东望去,看不见水的尽头。,于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:,于是河神才改变自己先前扬扬自得的脸色,抬头仰视着海神叹息着说:,“野语有之曰,闻道百,以为莫己若者,我之谓也。,“俗语说,听了上百条的道理,认为天下谁都不如自己,说的正是我啊!,且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,始吾弗信;,而且我曾听说有人认为孔子的学问少而且看轻伯夷的义行,起初我还不相信;,1出自本文的一个成语是;这个成语现用来比喻:,阅读训练,望洋兴

5、叹(或“贻笑大方”),做事力量不足或缺乏条件而感到无可奈何(或表示被内行的人笑话”),2本文开篇属 描写,渲染了。,2本文开篇属 描写,渲染了。,景物,百川灌河的浩大气势,3“河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。”河伯眼中的“美”指的是:,3“河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。”河伯眼中的“美”指的是:,百川灌河,径流之大,两涘清崖之间,不辨牛马,4文中刻画心理活动的具体语句是;刻画动作、神态的具体语句有a;b。,于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。,于是河神欣然自得、沾沾自喜,认为天下的壮美都聚集在自己身上。,顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。,他顺着水流向东而去,来到北海边,面朝

6、东望去,看不见水的尽头。,于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:,于是河神才改变自己先前扬扬自得的脸色,抬头仰视着海神叹息着说:,“野语有之曰,闻道百,以为莫己若者,我之谓也。,“俗语说,听了上百条的道理,认为天下谁都不如自己,说的正是我啊!,且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,始吾弗信;,而且我曾听说有人认为孔子的学问少而且看轻伯夷的义行,起初我还不相信;,4文中刻画心理活动的具体语句是;刻画动作、神态的具体语句有a;b。,欣然自喜,以天下之美为尽在己,顺流而东行,至于北海,东面而视,旋其面目,望洋向若而叹,5河伯引用“闻道百,以为莫己若者”旨在表明:a:;b。,“野语有之曰,闻道百,以为莫

7、己若者,我之谓也。,“俗语说,听了上百条的道理,认为天下谁都不如自己,说的正是我啊!,且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,始吾弗信;,而且我曾听说有人认为孔子的学问少而且看轻伯夷的义行,起初我还不相信;,5河伯引用“闻道百,以为莫己若者”旨在表明:a:b:,自己是个懂得一些道理便以为了不起的人,若不改变自己,将成为大方之家的笑柄,6你认为河伯是一个怎样的形象?本文给了你怎样的启示?,6你认为河伯是一个怎样的形象?本文给了你怎样的启示?,河伯是个能认识到自己的不足,知错就改的人物形象;,我们无论做什么事,都不要骄傲自满,不能主观片面地看待事物,要跳出个人的小圈子,只有扩大视野,不断实践,才能不断地提高自己。,

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