3.2新集体新面貌.ppt

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1、请你思考:,刚进入烟台二中的那一天,大家都有一个共同的愿望,那就是希望自己能够分到一个好的班集体里面。你理想的班集体是什么样的?你为什么希望自己能够分到一个好的班级里面呢?,结合自己小学时的集体,说一说,你心目中优秀的班集体是什么样的?,(同学关系、师生关系、学习风气、班级氛围、个人奉献、班干部队伍、班规等),快乐的班集体,融洽的班集体,温暖的班集体,融洽 快乐 文明 温暖 和谐 先进,1、有共同的奋斗目标2、有严明的纪律和融洽的同学关系3、有积极向上的舆论氛围,一、良好的班集体有哪些特征?P39,二、良好的班集体对个人成长有什么作用?P391、良好的班集体是我们成长的乐园,能形成巨大的教育力

2、量,对我们的成长具有重要的作用。2、有利于我们良好品德的形成。3、有利于我们增长知识、提高能力,发展特长、陶冶情操。4、有利于促进我们的身心健康发展。,同学们知道大雁在飞行时为什么要排成人字阵呢?,思考:怎样才能融入新的班集体,并把我们班创建成一个优秀的班集体?,1、主动与同学交流和沟通,让同学都来了解自己,也让自己了解同学。2、平等对待每一位同学,不欺骗、不歧视,不戏弄同学。3、和全班同学广泛交往,而不只是和个别同学来往。4、积极参加集体活动。5、向学习比自己好的同学虚心请教。6、同学有了困难主动帮助。,以上几方面我做到的有:_我还没做到的是:_今后我会:_,要与同学们和睦相处,小故事 大道

3、理 哈佛的校规 当年,哈佛牧师立遗嘱时,把他的一块地皮和250本书赠给了当地的一所学院,后来这所学院发展成了现在的哈佛大学。关于这250本书,有这样一个故事。哈佛学院一直把哈佛牧师的这批书珍藏在哈佛楼里的一个图书馆内,并规定学生只能在馆内阅读,不能携出馆外。1746年的一个深夜,一场大火烧毁了哈佛楼。在大火发生前,一名学生碰巧把哈佛牧师捐赠的一册名为基督教针对魔鬼、世俗与肉欲的战争的书带出了馆外,打算在宿舍里悠哉地阅读。第二天,他得知大火的消息,意识到自己从图书馆带出的那本书,已是哈佛牧师捐赠的250本书中唯一幸存的一本了。经过一番思想斗争后,他找到当时的校长,把书换给了学校。问题:如果你是那

4、位校长,会怎么做?,霍里厄克校长收下书,感谢了他,然后下令把他开除出校,理由是这名学生违反了校规。不开除这名学生行吗?也可以,不管怎么说,毕竟是他使哈佛牧师的书总算留下了一本。但霍里厄克校长没有这么做。他感谢那位同学,是因为那位同学诚实(把违反校规带出馆外的书又送了回来);开除他,是因为有校规。思考:你如何看待霍里厄克校长的做法?,议一议:,有纪律就没有自由吗?,要自觉遵守集体的纪律,纪律是达到一切雄图的阶梯。莎士比亚 纪律与自由既相互对立也相互统一,两者并不矛盾,纪律的设立是为了保证人们的自由,而自由是在纪律约束范围内的自由。,春季运动会隆重举行了,一年级二班的同学整齐的坐在看台上,同学们个

5、个神采飞扬。一年级二班的王瑞同学奋勇拼搏,两次跌到了又爬起来继续跑,为班级取得了荣誉。杜萍不是运动员,但她在拉拉队里为同学加油,当她看到王瑞同学跌倒又爬起来时,竟感动的流下了眼泪。许涛同学积极为运动员服务,王芝同学坐在座位上写表扬稿,李刚同学不受周围环境的干扰,坐在台阶上安静的看一本武侠小说。林铃同学一边戴着耳机听流行音乐,一边摇头晃脑。,事例分析,哪些同学有主人翁责任感?哪些同学没有?你认为我们班哪个同学最有主人翁责任感?,我为班集体进言我为班集体做事,实话实说:,我能用自己的特长为班集体的建设做些什么呢?,艺术节,运动会,要树立主人翁意识,三、怎样融入新的班集体?P40,1、要与同学们和睦

6、相处,2、要自觉遵守集体的纪律,3、要树立主人翁意识,总结,1、有共同的奋斗目标2、有严明的纪律和融洽的同学关系3、有积极向上的舆论氛围,形成,良好的班集体,作用,1、有利于我们良好品德的形成2、有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操3、促进我们的身心健康发展,融 入,一、要与同学们和睦相处,二、要自觉遵守集体的纪律,三、要树立主人翁意识,请思考:,某中学曾有一个班集体,被人们称为“英才班”。这个班里的许多同学在小学时就是“小明星”:有钢琴考过六级的、二胡过九级的、参加业余主持人获奖的、美术书法获奖的、足球赛捧奖杯的上了初中以后,这些同学担心影响文化课的学习,都想放弃自己的爱好和特长

7、。在班委会的带领下,全班组织了一次“爱好和特长对学习是否不利”的辩论会,通过辩论,这些同学消除了顾虑。然后班长又带领大家制定了班级常规和学习常规,班委会组织开展了丰富多彩的课外活动。全班形成了课内主动学习、课外积极活动的好风气。最后,这个班的54名同学中,有51名考入了当地重点高中。,1、这个班成为一个优秀集体,靠的是什么?,2、相信你也非常希望你所在的班成为一个优秀的集 体,请你提出切实可行的建议(至少三条),某班人才济济,有市奥赛冠军,有省级运动员,有市作家协会会员,但他们都在忙自己的事,而且相互不买账,常发生内部矛盾,在优秀班级的评比中,该班经常落后。这说明()A.班级成员必须团结协作,

8、密切配合B.只要个人才能得到表现,班级就会优秀C.班级有才能的人的人太多了,班级就不会优秀D.有才能的人不能在一个集体中和谐相处,A,“只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段”,这说明良好的班集体有利于我们()良好品德的形成 增长知识,提高能力 发展特长,陶冶情操 身心健康发展A.B.C.D.,B,电影青春万岁中的李春学习成绩拔尖,但她自负、冷漠,总以怀疑的眼光看待周围的人和事,总觉得别人跟自己过不去。后来,在集体的教育和同学的帮助下,她的性情渐渐的变了,她开始感受到集体的温暖,友情的真挚,开始热爱集体,关心同学。关于李春的转变说法不正确的是()A.良好的班集体有巨大的教育力量,会影响和教育每个成员B.个人的成长离不开集体,良好的班集体是个人成长的乐园C.良好的班集体有利于我们的身心健康发展D.良好的班集体不利于发展个人的个性才能,D,课外作业:,在行动上,我能为班集体做些什么?,

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