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1、护士核心能力培训手册（N4级护士）姓名：科室：层级：护士核心能力培训手册使用说明1 .护士长结合本科特点制定各层级护士核心能力手册培训目标及考核内容。护士长及其带教老师必须掌握晋级目标及要求，做好学习计划，按要求学习、考核、及时填写相应表格。2 .个人基本情况表：由本人负责填写，护士长审核。3 .轮转表：入科7天由本人及时填写。4 .核心能力晋级评价表：护士长组织相关人员根据考核标准组织考评并填写，个人晋级综合考核90分以上。5 .培训内容和评价：（1）各层级培训内容：应体现专科性，根据护士核心能力晋级目标及要求来设定，具有可操作性。（2）评价要求：带教老师/护士长应根据培训周期及培训计划、量
2、表完成情况等及时给予评价，评价应客观、项目具体、标准一致；No级每月每个模块至少评价12项，Nl级每季度每个模块至少评价12项，N2-N4级每半年每个模块至少评价1一2项。（3）评价结果：由带教老师在相应框内打“J”，并签名及写上评价日期。6 .培训量表：（1）每周由本人如实填写。（2）操作等项目以画“正”字填写数量，个案培训量表案例需画“正”字或填写患者住院号，以供查询。（3） NO每月由上级老师、护士长在下月10号前确认签名，Nl每季度由上级老师、护士长在下月10号前确认签名，N2、N3、N4每半年由上级老师、护士长在下月10号前确认签名；每年及晋级前汇总。（4）量表已达设定例数时，带教老
3、师应1周内给予考核评价。带教老师/护士长考核主要询问护士从中学习到的知识点。7 .护士综合评估表：（I）NO级：每月由上级老师/护士长负责评估一次，根据每月绩效考核分数及平时技能考核情况等进行综合评价，护理文书包括5年内护士规范化培训手册填写的及时性，次月10号前本人、护士长、科护士长评价签名。（2） Nl级：每季度由上级老师/护士长负责评估1次，次月10号前本人、护土长评价签名。（3）N2-N4级：每半年评估1次，10天内本人、护土长核实签名；护士长每半年由科护士长评价1次。8 .护士岗前理论及技能培训登记：由本人负责填写；内容为上岗前医院及护理部培训课程。9 .集中及技能培训登记表：（1）
4、各层级每月学习频率要求：NO级4个课程，Nl3个课程，N2N42个课程；（2）科内培训后由本人及时填写学习内容，授课老师确认签名；如为全院业务学习，由科室护士长确认后代为签名；学术会议、外出学习以学分卡录入为准，护士按顺序等记载空白表中，每年由科教科或护士长核对；（3）培训类型请在相应框内打“J（4）每个层级需完成规定的培训课程60%以上。10 .规章制度/流程学习考核表：（1）由本人自学后及时填写。（2） NO级前3个月按要求优先完成核心制度及应急预案的学习及考核。（3）学习规章制度及流程内容要求：护理规章制度、医疗法律法规文件汇编、护士条例、护士礼仪及行为规范、护理应急预案汇编、护理工作流
5、程汇编、护理文书书写规范等。填写时请写上具体制度名称。（4）考核方法：带教老师/护士长应结合临床实际工作考核，通过提问或观察执行情况给予评价。（5）学习及考核频率：NO级4个/月；Nl级3个/每季度；N2N4级1个/每季度。医院/科内新增核心制度及流程1个月内学习并考核。（6）考核评价标准：全部掌握为100分，核心内容掌握为80分及以上，核心内容不掌握为不及格。11 .基础及专科技能考核表：（1） NO级每月2项，Nl级每月1项，N2级每季度1项，N3级每半年1项。以50项基础护理操作为主，可考专科操作。（2）每次考核项目不能重复，心肺复苏、简易呼吸器使用、静脉留置针必考。（3）考核时必须提问
6、相关的理论知识，并注意观察病情，应变能力及整体质量。（4）由带教老师、责任组长、护士长或科护士长组织考核，并及时填写签名。12 .理论考核表：（1）各科室每季度组织考核一次，由上级老师/护士长负责及时填写。全院每半年组织考核一次，由护理部培训中心负责及时填写。（2）上级老师或护士长按照【NO级培训内容和评价】的要求，通过提问或笔试的形式进行相应知识点（疾病知识、药物知识、专科仪器操作、新知识和新技术）的考核，考核可多次进行，直到护士完全掌握为止。13 .读书报告/护理个案/护理查房/讲课登记表：NO级每季度、NUN2、N3级每半年，完成1篇（次）读书报告/护理个案/护理查房/讲课（四选一），7
7、天内由上级老师/护士长阅读签名。14 .工作体会或文章上交情况登记表：NO级每季度结束10天内上交工作体会1篇，指导老师/护士长阅读签名。15 .带教实习学生/进修护士量表：带教老师每带教1名学生结束后1周内填写，护士长每季度确认签名。16 .个人总结及科室评价：评价包括政治思想、职业道德、工作能力及表现、理论知识、临床技能等，转科之前由病区护士长评估后交科护士长签名。每年或每轮转1个科室填写1次。个人基本情况表姓名性别出生年月政治面貌第一学历毕业时间现学历毕业时间职称职务参加工作时间职称聘任情况职称护士护师主管护师副主任护师主任护师职称聘任时间审核人签名核心能力晋级时间层级NlN2N3N4晋
8、级时间审核人签名填写要求：本人填写，护士长审核轮转表科室轮入时间轮出时间带教老师填表要求：入科7天内由本人及时填写。护士分层级培训总原则职级No级NI级N2级N3级N4级岗位新毕业护士初级责任护士责任护士高级责任护士专科护士职称新毕业护士护士护师主管护师副主任护师专业基础能力1 .了解病区布局、环境与物品（药品、仪器、其他物品）的放置及使用要求。学习病区的消毒隔离要求:医疗废物的分类,消毒物品的检查与更换,针刺伤的应急预案2 .学习病区工作制度，抢救、仪器管理、探视、查对、交接班、消毒隔离、制度及护理不良事件、纠纷报告制度等3 .学习病区常见仪器的使用：心电监护仪、微量泵、血糖仪等。准确测定电
9、脑血糖，了解血糖值的临床意义。4 .在带教老师指导下能履行各班岗位职责。5 .在带教老师指导下能按工作流程对患者的收治、外出检查、转出、出院、死亡进行一般处理，正确执行医嘱。6 .了解护理病历书写规范与要求，在带教老师指导下能完成护理病历书写。1 .掌握病区的布局、环境与物品（药品、仪器、其他物品）的放置及使用要求。熟悉病区的消毒隔离要求：医疗垃圾的分类、消毒液的配置及检测、消毒物品的检查与更换，针刺伤的应急预案等。2 .熟悉病区常见仪器的使用：心电监护仪、微量泵、血糖仪等。准确测定电脑血糖，分析了解血糖值的临床意义。3 .熟悉护理工作流程、岗位职责、核心制度。4 .在上级老师指导下独立完成所
10、管患者的治疗护理。5 .能学习患者的安全护理及意外的应急处理：（1）患者安全护理措施：健康教育、使用床挡、约束、镇静等。（2）意外的应急处理：坠床、脱管、拔管、气源、电源、抢救仪器故障等。6.能配合完成基本生命支持急救1 .掌握病区的布局、环境与物品（药品、仪器、其他物品）的放置及使用要求，能迅速取用各种物品。掌握病区的消毒隔离要求：医疗废物的分类、消毒液的配置及检测、消毒物品的检查与更换,针刺伤的应急预案等。2 .参与制订核心制度及岗位职责，对工作流程提出修改意见。3 .能评估危重患者的病情并采取正确的护理措施。4 .独立完成危重患者的评估并书写危重护理记录单。5 .独立分析常见实验室化验、
11、检查结果，并制定相应的护理措施。6 .熟悉新药及专科特殊药物的药理作用及不良反应并能正确使用。1 .分析病区环境布局和物品配置、放置、使用要求的合理性,参与改进并督促落实。2 .检查督促、指导岗位职责、质量评价及工作流程。3 .熟悉护理病历书写规范、管理规范常见存在问题及处理原则的相关知识，能检查、指导、质控、修改危重患者护理记录。4 .对异常检验结果进行分析，并指导护士进行护理。5 .正确指导护士使用各类药物。1 .正确评估环境安全及物品配置的合理性,并进行检查、监督、指导。2 .了解危重患者基础护理工作的最新进展，并提供技术指导,进一步修订完善。3 .了解国内外专科护理新进展：能制订和完善
12、危重患者疾病护理常规。4 .评价并完善核心制度及岗位职贵、工作流程及护理质量评价标准。5 .对护士进行药物使用培训。7 .学习常规标本的采集、了解专科特殊标木的采集及送检。8 .了解病区常用药物的配置方法、不良反应及药物配伍禁忌。了解毒麻药的管理。9 .熟悉责任护士工作流程,在带教老师指导下完成所管患者的一般治疗护理。10 .学习危重患者的病情观察及急救要点，能正确执行护理常规。技术（如：单人徒手心肺复苏术、使用、简易呼吸气囊使用技术、吸痰、吸氧方法及快速建立外周静脉通道等）。7.熟悉病区护理病历书写规范与要求。掌握出入院流程及病历复印手续健康宣教知识。8 .熟悉常规标木的采集、专科特殊标本的
13、采集。9 .掌握常用药物的不良反应及药物配伍禁忌，毒麻药药物的管理。能学习使用常见抢救药物。二、专科技能能力1.能掌握本科室常用基础护理操作技术：外科刷手、穿手术衣、戴手套、铺无菌器械台、传递器械的方法等。在带教老师指导下完成专科一般护理操作。2.学习病区常用仪器的便用，如心电监护仪、除颤器、微量泵、血糖仪、呼吸气囊的功能和使用方法。3 .掌握病区手术患者转运的方法及流程。4、正握各种麻醉的体位及配合方法。4 .熟悉一、二类手1.掌握专科护理操作技术：穿手术衣、戴手套、铺无菌器械台、传递器械的方法等。在带教老师指导下完成专科一般护理操作。2 .正确使用常用仪器、设备。3 .熟悉专科疾病治疗护理
14、常规和疾病的健康教育知识。4 .掌握常用急救药物的剂量、用法、作用以及注意事项。正确执行专科用药流程,并且具备观察和处理能力。5 .掌握病区手术1.掌握专科护理操作技术,独立完成专科一般护理操作。2、独立排除各种仪器常见故障，并进行有效的维护和保养。3.正确评估危重及疑难手术的注意事项，并进行有效的预防及处理。4.独立完成基本监测技术（生命体征、有创压力监测）。能进行中心静脉置管、人工气道建立、呼吸机准备、床边心电图、除颤、安装临时心脏起搏器等急救技术的配合。1 .指导下级护士正确执行常见临床护理操作技术，评估护理技术操作的质量。2 .完善和优化仪器使用流程，并熟练处理仪器的报警。3 .掌握患
15、者常见的并发症及预防处理措施的相关知识，具备正确评估患者并发症的能力、并采取预防及初步处理措施的能力。4 .热练掌握高级生命支持急救技术的相关知识（徒手心肺复苏术、简易呼吸气囊使用、L规范完成专科护理技术,根据相应的专科问题提出针对性的措施。2 .全面掌握危重患者各系统病情变化特点，并对各级护士进行培训。3 .独立完成疑难复杂病例的护理以及熟练指挥和协调护理工作的能力。4能够配合四级及高新专科手术。5 .较强的教学能力，能胜任本专科教学任务,组织护理查房，收集并完善本专科护理规范。6 .独立完成科研术的配合方法,在带教老师的指导下能完成一、二类手术的器械和巡回工作。5 .完成手术总结，手术记录
16、单书写等工作。6 .具备一定的沟通能力。患者转运的方法及流程。4、掌握各种麻醉的体位及配合方法。5、掌握一、二类手术的配合方法，在上级护士的指导下配合三级手术的完成,能独立完成器械和巡回工作。6 .具备发现问题的能力。7 .正确处理输液的相关问题。8 .较好的文字表达与沟通协调能力，带教护生的能力。5.指导护士完成基本生命支持急救技术（徒手心肺复苏术、简易呼吸囊使用、吸痰、吸氧及快速建立外周静脉通道等）16、能独立配合三级手术,在上级护士的指导下配合四级手术。7 .具备发现问题解决问题的能力。8 .良好的文字表达和沟通协调能力。9 .有效参与护理科研教学的能力。吸痰、吸氧及快速建立外周静脉通道
17、等）。能具备检查、指导、督促高级生命支持技术的执行。指导护士完成以上技术。5、配合四级专科手术.解决本专科疑难护理问题的能力，良好的文字表达和沟通协调能力。6、i定的科研能力和创新能力，定的组织管理能Jj课题，课题申报与成果应用能力，较强的组织管理能力。三、应急处理与抢救能力1 .掌握抢救车的药品和急救物品的放置及药物的名称、剂量及用途。2 .服从医生、上级护士指挥，配合抢救。3 .掌握危急值及处理流程。4 .能说出各种应急预案和流程（如坠床、停电、火灾、针刺伤、输液反应等），并按处理流程应对紧急情况。5 .遇到突发事件、难处理的或投诉事件时，能根据指引应对并懂得寻求帮助和汇报。L明确抢救车、
18、急救物品的放置及药物的名称、剂量及用途。2 .能配合医生完成急症患者及手术患者的抢救工作。3 .正确使用简易呼吸囊，协助气管插管。4 .熟悉各应急处理流程。5 .对突发事件、难处理的或投诉事件做出初步分析与处理,对自己无法解决的问题能及时求助。1 .组织进行抢救，并在上级护士指导下完成大型抢救工作。2 .协助处理各种突发事件、难处理事件或投诉事件。1 .组织协调大型抢救工作。2 .具备处理突发事件、难处理事件或投诉事件的能力；能预见性的发现问题，并及时干预。1 .合理调度人力资源,保证抢救工作顺利完成。2 .处理好突发事件、疑难处理事件或投诉事件，并分析问题所在。四、教育L接受三基规范化培训及
19、相关业L了解科室、护理部及医院组织的1.能以基本信息获取技术,追踪新1.组织、协调培训工作。1.熟悉新技术、新业务进展并培训。与培训能力务培训。2 .了解危重患者健康教育的内容，在带教老肺指导下能对患者及其家属进行健康宣教。3 .每月考核操作2项，每季度书写工作心得体会1篇。业务学习、病例讨论等要求。2 .掌握培训内容，继续教育学分达标。3 .独立完成护理个案。4 .独立完成护理体格检查及病例资料的收集。协助上级护士完成危重患者的护理查房和疑难病例讨论。技术与新业务。2.独立完成疾病相关专科知识的健康教育：满足患者及家属对专科疾病知识的健康咨询及对护理工作的咨询与疑问。3 .疑难病例讨论。4
20、.完成基础护理操作示范。5 .承担护生的实习带教:组织护生的护理业务学习。2 .对患者或家属的不健康行为进行有效地护理干预。指导护士进行健康教育并检查其质量。3 .组织危重患者护理查房和疑难病例讨论。4 .进行专科知识的讲授。5 .完成专科护理操作示范。6 .全面承担护生、进修生、下级护士的带教任务，参与制定培训计划，并督促实施;组织科室的业务学习。具有良好的授课能力C2 .培训护士健康教育水平和能力。3 .能进行院内危重患者的护理会诊。4 .参与在校学生理论授课。5 .参与护理科研。五、综合管理能力L在上级护士指导下维持病区环境和秩序,做好探视人员的管理。2 .整理、清洁各种仪器、设备和用物
21、。3 .按照职业安全防护指引做好自我防护工作。1 .熟悉病房管理制度、抢救制度、消毒隔离制度、查对制度、交接班制度、探视制度、仪器管理制度等,熟悉本阶段工作岗位职责。2 .严格遵守和执行患者安全目标的管理要求，确保患者安全。3 .参与急救药品、物品、设备环境管理。1 .保持病区整洁、安静，能做好探视人员的管理。2 .参与急救药品、物品、设备环境管理。3 .参与制订核心制度及岗位职责，对工作流程提出改进意见。4 .指导下一级护士对危重患者的处理。1 .评估环境安全并进行检查、督促、指导。2 .正确评估本班各岗位护士的工作能力，合理调配人力资源。3 .检查、监督、指导岗位职责、质量评价标准及工作流
22、程。1 .熟悉各项管理制度，了解护理管理新进展，并提出前瞻性意见。2 .评价并完善管理制度、岗位职贵、工作流程及护理质量评价标准。【核心能力评估内容和方法】【培训内容和评价】一、N4级培训内容、评价、培训量表(1) N4级培训内容和评价科核心能力培训内容评价标准培训形式评价评价时间带教老师/护士长签名本人签名专业基础能力L掌握手术患者基础护理质量管理监控的相关知识具备合理安排并正确指导危重患者基础护理工作，并进行质量监控的能力一对一或集中了解熟悉掌握2.掌握特殊手术患者的临床表现、护理评估、主要护理措施等。熟悉医院资源的调节和应用原则，需要科内或其他部门援助的沟通程序与技巧等的相关知识具备安排
23、、评价护士完成日常护理工作的能力，能采用最新、最先进的护理评估和措施一对一或集中了解熟悉3.掌握各种手术械质量标准的相关知识具备检查、督促指导、评价护士管道护理的能力。能采用最新的护理技术一对一或自学了解熟悉掌提1.掌握护理病历书写规范、管理规范、常见存在问题及处理原则的相关知识具备检查、指导、质控、修改危重患者护理记录的能力。具备护理文书书写培训能力一对一或集中了解熟悉掌握5.掌握影响手术常见的因素及处理原则的相关知识具备分析检查结果的准确性，并指导护士进行护理的能力一对一或自学了解熟悉掌握6.掌握手术的全部动态护士能了解、说出病区动态、病危人数，每天下病房了解本病区病人及家属的对护理工作的
24、意见一对一或自学了解熟悉掌握填表要求：1.各层级培训内容：应体现专科性，根据护士核心能力晋级目标及要求来设定，具有可操作性。2.评价要求：带教老师/护士长应根据培训周期及培训计划、量表完成情况等及时给予评价，评价应客观、项目具体、标准一致；No级每月每个模块至少评价1一2项，Nl级每季度每个模块至少评价1一2项，N2-N4级每半年每个模块至少评价1一2项。3.评价结果：由带教老师在相应框内打“J”，并签名及写上评价日期。项目名称要求例数实际例数第月第月第月第月第月第月汇总1.术前访视、术后随访50例指导下完成2.转运患者50例指导下完成3.静脉留置针穿刺50例指导下完成4.处理医嘱20例指导下
25、完成5.中心静脉穿刺及置管配合共100例观摩指导下完成6.手术室外科刷手观摩指导下完成7.手术室铺无菌器械台观摩指导下完成8.无菌持物钳的使用观摩指导下完成9.手术室电外科的使用观摩指导下完成10.心脏骤停的抢救配合5例观摩指导下完成IL参与患者抢救5例指导下完成12.配合麻醉20例指导下完成13.手术间的处理20例指导下完成14.护理文书30例指导下完成本人签名带教老师签名护士长签名核心能力培训内容评价标准培训形式评价评价时间带教老师/护士长签名本人签名应急处理能力和抢救能力L熟悉急救物品(如急救、除颤仪、呼吸囊等)、应急灯、灭火用具、电源总开关等放置位置1 .掌握抢救车物品、急救用品的放置
26、2 .熟悉应急灯、灭火用具、电源总开关等位置了解熟悉掌握2.掌握评价护士对手术存在或潜在的异常变化处理能力的相关知识具备检查、督促、指导、评价护士对患者病情变化预见性护理的能力，根据护士的工作能力，安排工作了解熟悉掌握3.掌握沟通技巧、协调处理相关知识具备沟通、协调医护纠纷的能力，具备协调处理上下级关系、科室间关系的能力了解熟悉掌握4.检验危急值的处理掌握检验危急值的处理流程-i-评价填写在制度流程考核表5.停电、坠床、跌倒、针刺伤、火灾等应急预案及处理流程熟悉各种流程及应急预案。遇到突发事件、或难以处理的事件懂得寻求帮助和汇报或解教育与培训能力1.教学目的，掌握教学技巧与方法的相关知识掌握每
27、位护士的性格特点，指派教学任务，并检查、评估、反馈科室教学质量，病区每月有1-2次业务学习了解熟悉掌握2.掌握危重患者健康教育的原则、技巧的相关知识具备对患者或家属不健康行为进行有效的护理干预及检查、指导、培训护士进行健康宣教的能力在各项操作考核中评价填表要求：1.各层级培训内容：应体现专科性，根据护士核心能力晋级目标及要求来设定，具有可操作性。2.评价要求：带教老师/护士长应根据培训周期及培训计划、量表完成情况等及时给予评价，评价应客观、项目具体、标准一致；No级每月每个模块至少评价1一2项，Nl级每季度每个模块至少评价1一2项，N2-N4级每半年每个模块至少评价1一2项。3.评价结果：由带
28、教老师在相应框内打“J”，并签名及写上评价日期。核心能力培训内容评价标准培训形式评价评价时间带教老师/护士长签名本人签名综合管理能力动态掌握医院、护理部发展的方向、年、月工作计划及内容掌握医院、护理部下达的工作任务，熟悉护理部交叉检查的内容、结果汇总。保证医院、护理部的文件、会议及时传达5t*H了解熟悉掌握掌握护理人力资源运用和排班原则能合理排班。各班工作职责安排合理了解熟悉掌握掌握护理工作质量标准对科室护理工作质量问题能及时发现、提出整改措施。每月召开工休会了解熟悉掌握掌握患者安全质量管理的相关知识具备检查、指导、督促落实安全护理措施的能力5t*H了解熟悉掌握掌握五常法管理内涵病房环境管理和
29、物品管理积极落实五常法的管理，环境整齐、工作人员衣着整齐或睥了解熟悉掌握掌握组织管理基本知识科室管理人人参与，每位护士均有各自参与管理的内容，落实三级护理查房制度-M-了解熟悉掌握掌握绩效考核的基本知识科室有健全的绩效考核评价表，并积极落实，护理人员奖金分配与绩效考核挂钩了解熟悉掌握掌握上报流程和原则，护理会诊制度科室对护理不良事件无瞒报、漏报，对护理疑难个案积极邀请护理会诊，共同解决了解熟悉掌握填表要求：1.各层级培训内容：应体现专科性，根据护士核心能力晋级目标及要求来设定，具有可操作性。2.评价要求：带教老师/护士长应根据培训周期及培训计划、量表完成情况等及时给予评价，评价应客观、项目具体
30、、标准一致；NO级每月每个模块至少评价12项,Nl级每季度每个模块至少评价12项，N2-N4级每半年每个模块至少评价12项。3.评价结果：由带教老师在相应框内打“J”，并签名及写上评价日期。(2) N4级培训量表(1)项目名称要求例数实际例数第月第月第月第月第月第月汇总眼科手术的配合20例观摩例数指导下完成五官科手术的配合20例观摩例数指导下完成妇科手术的配合20例观摩例数指导下完成产科手术的配合20例观摩例数指导下完成泌尿外科手术的配合20例观摩例数指导下完成普外科手术的配合20例观摩例数指导下完成整形外科手术的配合20例观摩例数指导下完成本人签名带教老师签名护士长签名填写要求：请按实际例数
31、画“正”字填写数量，本人每周及时填写，每个月由带教老师或护土长在下月10号前确认签名，每年及晋级前汇总。N4级护士综合评估表（1）年月科室纪律情况5分护理服务20分护理质量（70分）协作管理5分总分护士长签名科护士长签名本人签名常规流程落实20分完成岗位职责30分技能操作考核10分理书分护无I10良件报.不事上填表要求：每半年评估1次，10天内本人、护士长核实签名；护士长每半年由科护士长评价I次。N4级护士集中理论及技能培训登记表培训日期时间内容上级老师/护士长签名LTCU的设置与人力资源的设置2.急救药品、物品、设备、韩晶的管理3.ICU家属及患者心理需求与沟通4.从重症护理看医疗发展5.I
32、CU人员的培训和带教6.ICU护理风险与安全管理7.恶性心律失常的观察及护理8.危重患者评估及干预9.呼吸机监测波形的分析和护理10.院内感染的监控及CRBSI的预防11.各种仪器的维护及故障的排除12.护理书写的质控13.危重患者皮肤护理及管理14.TCU患者的液体管理15.1CU护理伦理与法律16.无创正压通气的临床应用17.气道湿化新进展18.呼吸机的基础知识19.护理不良事件的原因分析及对策20.危重患者病情评估21.DVT道济护理实践与研究22.护理科研选题及论文撰写填表要求：L各层级每月学习频率要求：NO级24个课程，Nl23个课程，、2刖22个课程。2.科内培训后由本人及时填写学
33、习内容，授课老师确认签名：如为全院业务学习，由科室护士长确认后代为签名；学术会议、外出学习以学分卡录入为准，护士按顺序等记载空白表中，每年由科教科或护士长核对。3.培训类型请在相应框内打“J4.每个层级需完成规定的培训课程60%以上。N4级护士规章制度/流程学习考核表学习日期学习内容科室上级老师/护士长评价上级老师/护士签名优良中差1.患者身份识别制度2.查对制度3.医嘱执行制度4.交接班制度5.患者抢救制度6.护理不良事件管理制度7.消毒隔离制度8.危急值报告制度9.火灾应急处理流程10.停电应急处理流程11.针刺伤处理流程12.输液反应处理流程填表要求：1.由本人自学后及时填写。2 .NO
34、级前3个月按要求优先完成核心制度及应急预案的学习及考核。3 .学习规章制度及流程内容要求：护理规章制度、医疗法律法规文件汇编、护士条例、护士礼仪及行为规范、护理应急预案汇编、护理工作流程汇编、护理文书书写规范等。填写时请写上具体制度名称。4 .考核方法：带教老师/护士长应结合临床实际工作考核，通过提问或观察执行情况给予评价。5 .学习及考核频率：NO级4个/月；Nl级3个/每季度；N2N4级1个/每季度。医院/科内新增核心制度及流程1个月内学习并考核。6 .考核评价标准：全部掌握为100分，核心内容掌握为80分及以上，核心内容不掌握为不及格。N4级护士基础及专科技能考核表所在科室考试日期抽查项
35、目成绩上级老师/护士长签名1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.25.26.27.28.29.30.31.32.33.34.35.36.37.38.39.40.41.42.填表要求：1 .NO级每月2项，Nl级每月1项，N2级每季度1项，N3级每半年1项。以50项基础护理操作为主，可考专科操作。2 .每次考核项目不能重复，心肺复苏、简易呼吸器使用、静脉留置针必考。3 .考核时必须提问相关的理论知识，并注意观察病情，应变能力及整体质量。4 .由带教老师、责任组长、护士长或科护士长组织考核，并及时填写签名。N4
36、级护士理论考核表所在科室考试日期抽查项目成绩上级老师/护士长签名1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.25.26.27.28.29.30.31.32.33.34.35.36.37.38.39.40.41.42.43.填表要求：1.各科室每季度组织考核一次，由上级老师/护士长负责及时填写。全院每半年组织考核一次，由护理部培训中心负责及时填写。2.上级老师或护士长按照【NO级培训内容和评价】的要求，通过提问或笔试的形式进行相应知识点（疾病知识、药物知识、专科仪器操作、新知识和新技术）的考核，考核可多次进行，直到护士完全掌握为止。N4级护士完成读书报告/护理个案/护理查房/讲课登记表日期科室读书报告/护理个案/护理查房/讲课登记表评价（优/良仲/差）护士长/老师签名
