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1、常见的谦敬词语,谦敬词语小知识(“家大舍小令外人”),对别人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”，如家父（家严）、家母（家慈）、家叔、家兄等；对别人称比自己小的家人时则冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等；称别人家中的人，则冠以“令”表示敬重，如令堂、令尊、令郎、令爱等。,除“家”“舍”“令”外，谦词还有“小”（小女，称自己的女儿）、“拙”（如拙见，称自己的见解）、“鄙”（鄙见，称自己的意见）、“寒（寒舍，称自己的家）等等。常见的敬词还有“贵”（贵庚，称别人年龄）、“大”（大作，称对方的作品）、“高”（高见，称对方的见解）、“拜”（拜托，托人办事）等等。,一、谦词类,1，用“鄙”字：在与别人说话时
2、，说自己或与自己相关的事物，往往在某些词前加上一个“鄙”，以表达说话人的谦虚。如：鄙人（称自己）、鄙意（称自己的意见）、鄙见（称自己的见解）。,2，用“忝”字：与同行或他人说话时，在某些动词前加“忝”字，表示自己的行为可能是辱没了他人，自己觉得有愧。如：忝列（自己有愧被列入或处在其中）、忝在（有愧处在其中）、忝任（有愧地担任）。,3，用“小”字：与他人说话时，有时称自己或与自己有关的人事，常用一些带有“小”字的词。如：小弟（男姓在朋友面前谦称自己）、小儿（称自己的儿子）（犬子）、小女（称自己的女儿）、小人（称自己）、小店（对别人称自己的店子）、,4，用“拙”字：有时说自己的书或文章等，在某一名
3、词前加上这个“拙”字，以示说话的谦虚。如：拙著（称自己的著作）拙作（称自己的作品）拙笔（称自己的文章或书画）拙见（称自己的见解）拙荆（古人称自己的妻子,“荆”为一种灌木，制作妇女的发钗，称为“荆钗”。荆钗布裙，形容妇女简陋寒素的服饰。后来演变成对自己妻子的谦称。）,5，用“愚”字：这个字常于说自己，表示在别人前说话的谦虚。如：愚兄（在比自己小的人前谦称自己）愚见（谦称自己的见解）愚以为（谦说自己认为）。,6，用“家”字：在他人面前谦称自己家中辈份高的或年纪比较大的亲人。如：家父、家尊（称自己的父亲）家母、家慈（称自己的母亲）家兄（称自己的哥哥）家姐/姊（称自己的姐姐）,7，用“舍”字：在他人面
4、前谦称自己家中辈份低的或年纪小的亲人。如：舍弟（称自己的弟弟）舍妹（称自己的妹妹）舍侄（称自己的侄子）,二、敬词类,1，用“拜”字：用于自己的动作。表示对对方的敬重。如：拜读（阅读结方的文章）拜访（访问对方）拜见（求见对方）拜托（托对方办事）拜谢（感谢对方）拜辞（告辞对方）,2，用“垂”字：用于别人（多是长辈或上级）对自己的行动，表示对对方的敬重。如：垂爱（在书信中说对方对自己的爱护）垂青（说别人对自己的重视）垂问（说别人对自己的询问，又说“垂询”）垂念（说别人对自己的思念）。,3，用“大”字：称对方或与对方有关的事物。如：大伯（敬称年长的男人）大妈（尊称年长的妇女）大爷（尊称年长的男子）大名
5、（称对方的名字）大作（称对方的作品）,4，用“高”字：称对方相关的事物。如：高见（称对方的见解）高就（称对方离开原来的职位就任较高的职位）高寿（多用于问老人的年龄）高足（称别人的学生）高论（称别人的议论）。,5，用“光”字：用于说对方的来临。如：光顾（多是商家说顾客的来到）光临（称客人的到来）,6，用“贵”字：称对方有关的事物。如：贵干（问对方要做什么）贵庚（问对方的年龄）贵姓（问对方的姓氏）贵恙（称对方的病）贵子（称对方的儿子）贵国（称对方的国家）贵校（称对方的学校）。,7，用“恭”字：表示恭敬地对待对方。如：恭贺（祝贺）恭候（等候）恭请（邀请）恭迎（迎接）恭喜（祝贺对方的喜事）,8用“敬”
6、字：用于自己的行动涉及别人。如：敬告（告诉）敬贺（祝贺）敬候（等候）敬请（请）敬佩（佩服）敬谢不敏（表示推辞做某件事）,9，用“惠”字：用于对方对待自己的行为动作。如：惠存（多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款，意思是请保存）、惠临（说对方到自己这里来）惠顾（多用于商店对顾客，说顾客的到来）惠赠（指对方赠誉财物）。,三、雅语,1.生活雅语请人原谅说“包涵”，求人帮忙说“劳驾”，向人提问说“请教”。得人惠顾说“借光”，无暇陪同说“失陪”，归还物品说“奉还”。需要考虑说“斟酌”，请人勿送说“留步”，对方到场说“光临”。未及迎接说“失迎”，请人接受说“笑纳”，祝人健康说“保重”，接受好意说“领情
7、”。,2.“别”之雅语：分手辞别曰“告别”，握手告辞曰“握别”，拱手辞别曰“揖别”。挥手告辞曰“挥别”，亲吻离去曰“吻别”，叩拜辞行曰“拜别”。设宴送行曰“饯别”，致谢告辞曰“谢别”，临别赠礼曰“赠别”。离别留言曰“留别”，前往送行曰“送别”，丢开离去曰“抛别”。不愿分别曰“惜别”，“恋别”长久分别曰“阔别”，“长别”永久分别曰“永别”、“诀别”。,3.其他雅语劳驾：用于请别人做事或让路。留步：用于主人送客时，客人请主人不要送出去。托福：依赖别人的富气使自己幸运。割爱：放弃心爱的东西(婉辞)。更衣：婉辞，上厕所（。借光：客套话，用于请别人给自己方便或向人询问。进言：向人提意见(尊敬或客气的口气
8、)，如“向您进一言”“大胆进言”。等等,【2017新课标I卷】19下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）A.真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。B.他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款确出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”C.他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。,答案A解析B项用词不合语境，“献丑”是谦辞，此句道歉不能用“献丑”；C项“垂询”是敬语，多用于称长辈、上级对自己的询问。朋友
9、是平辈，不能用“垂询”；D项“内人”用以称自己的妻子，句中指郭教授的妻子，用语不当。,【2017新课标II卷】19.下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）A.我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。B.这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。C.这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。D.我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。答案B解析A项“失陪”是自己不能陪别人时的客套用语，此处对象用错；C项“寒舍”是谦词，称自己家，此句明显误用；D项“千金”称对方的女儿，不能用于自己的孩子，
10、此句对象误用。,【2017新课标III卷】19.下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）A.他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望我们。B.杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。C.这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。D.由于路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时。答案C解析A项“承蒙”是敬辞，表示心怀感激地接受。此句对象误用；B项“高足”是敬辞，对别人学生或弟子的敬称，此句对象误用；D项“恭候”是敬辞，恭敬地等候，此句对象误用。,仔细分析近几年高考的“语言得体”类试题，我们发现其中一种较为普遍的毛病，
11、往往是由敬、谦词的误用而至。,下列句子中，加线词语的传统礼貌称谓使用正确的一句是：（）A.这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。B.令媛这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。C.我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。D.令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马维妙维肖、栩栩如生。,A项中的“家母”是谦称自己的母亲，而句中转交的对象是对方的母亲，应该用敬词“令堂”或“令慈”；B、C两项均把称自己女儿和父亲的谦词“小女”、“家父”误用为“令嫒”、“令尊”（分别敬称对方的女儿和父亲），故正确答案为D。,选出语言得体的一项（）A.多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。B.尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们应该感谢。C.我因临时有急事要办，不能光临贵校座谈会，深表歉意。D.这种陈词滥调的报告恐怕是没有人愿意恭听的。,A中的“笑纳”是敬称，B中的“绵薄之力”是谦称，C中的“光临”是敬称，都混淆了各句话题所涉及到的对象，故不得体，正确答案是D。,
