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1、欢迎观看,开放的阳台,封闭的阳台,杜卫东,明,天,不,封,阳,台,注意字形字音,鳞次栉比 霓虹灯 萋萋 倏然 蜷缩 瑰丽 喧嚣 驯翘望 悖论 自给自足 蹒 跚 蚂 蚱 温馨 咆 哮 龟裂,ln zh,n,q q,sh,qun,gu,xio,xn,qio,bi,j,pn shn,m zha,xn,po xio,jn,齐读课文，思考：,初读感知,本文的线索是什么？,（是否封阳台）,围绕着“是否封阳台”，作者的态度经历了怎样的变化？,(明天要封阳台明天还封阳台吗？明天先不封阳台),深入精读,为什么要封阳台？,自由朗读课文，思考：,封阳台，可以阻隔住城市的喧嚣，开辟出一块活动的空间。,封阳台的决定坚决
2、不坚决？,坚决。课文第一小节就说了“明天要封阳台”，六个字自成一段，醒目凸出，这是个重要决断，不容更改。,是什么事引起了作者对要封阳台的动摇？,阳台上飞进了一只鸽子,这是一只怎样的鸽子？,不名贵；灰色，嘴大且长；翅膀上受了伤；瞪着惊恐的眼睛；正在孵育鸽蛋；,儿子见到这只鸽子的反应是怎样的？,惊喜、激动，“脸颊灿若朝霞”，但又忧虑,（为什么？）,这只鸽子的到来对“我”又有什么影响？,“我”关注起这只鸽子的命运，鸽子引发了“我”对人与自然关系的深刻思考，从而重新考虑是否封阳台的问题。,总结一下，为什么“我”动摇了封阳台的决定？,一是出于对鸽子的同情、忧虑，出于使鸽子有一个安身立命的场所的善良愿望；
3、二是从人与自然应该和谐相处的角度来思考。,用课文原文回答：为什么最后“我决定明天不封阳台？,“为了可爱的鸽子不受到惊扰，为了儿子能有一个新结识的朋友，也为了它带给我的那一片恬淡和谐的思绪。”,本文叙述了”我”家决定不封阳台的事情,揭示了人与自然的正确关系,表达了人应与自然和谐相处,共同发展的思想.,小结,水源枯竭,农田沙化,变质的海水无情的杀戮,环境污染造成海洋大面积赤潮,环境破坏导致动物变异，双头动物增多,在物质文明高度发展的今天，人与自然的矛盾也越来越突出，环境问题刻不容缓，可是很多人还是为了利益对大自然进行屠戮破坏。,只有当最后一棵树被刨，最后一条河中毒，最后一只鸟被捕，人们才发现，钱财不能吃！印第安歌谣,同享一片蓝天，共有一个家园。用良心关爱生命，用行动拯救家园让人与自然和谐相处,作业布置,1、熟读课文，摘抄一些能启发你 思考“人与环境”问题的句子。2、与课堂同行,谢谢观看,
